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类型物理(电学实验).doc

  • 上传人:myw993772
  • 文档编号:6821172
  • 上传时间:2019-04-23
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    物理(电学实验).doc
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    1、U/VI/A246800.1 0.2 0.3 0.4L1 L2AL2L10.40.30.20.10863I/AU/V2460 0.1 0.3 0.5图 20R1R232灯 L1和 L2两端的电压随电流变化关系如图 18 所示,当把灯 L1和 L2串联接在电压为6V 的电源上时,则通过灯 L1和 L2的电流为 A。 (2 分)30小华利用图 25 甲所示的电路,研究通过导体的电流与导体电阻的关系。电源两端电压为 9V 且保持不变。(1)实验过程中,他每次改变电阻箱 R 的阻值后,通过调节 ,始终保持 不变。 (2)根据记录的数据,他描画出电流 I 与电阻箱阻值 R的关系图线,如图 25 乙。根据

    2、图像分析,当通过 R 的电流为 0.06A 时,电阻箱 R的阻值是 。(3)滑 动 变 阻 器 的 滑 片 P 向 移动的 过 程 中 (选填“左”或“右” ) , 通 过 R 的电流从 0.4A 变化到如 图 25 丙 所 示 的示数,此时的电流为 A, 滑 动 变 阻 器 接 入 电 路 中 的电 阻 R1 是 。32图 20 是表示阻值不同的两个电阻的电压随电流变化的 U-I 图线,如果把 R1、R 2 串联在一个电压为 4V 的电源上时, R1 两端的电压是 V。32甲、乙两小组同学用图 17 甲所示的电路进行了一些实验探究图 18(1)甲小组选取的定值电阻为 15 欧,电阻箱阻值如图

    3、 17 乙所示,其值为 _欧,此时电压表的示数为 35V,则该小组所用电源的电压为_V ;实验中若增大电阻箱阻值,电压表示数将_ (选填变化情况) (2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验,他们通过调节电阻箱,得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值,并作出 U-R 图像(如图 17 丙)由图像可知,电阻箱阻值为 20 欧时,电压表的示数为_V ,该组所选用定值电阻的阻值为_欧33同学们各自利用输出电压恒定的电源、电阻箱和调好的电流表等器材测量定值电阻 RX的电阻值。小华连接的实验电路如图 20 所示。他在检查电路时发现,闭合开关 S1 后,电流表无示数,再闭合开关 S2,电流表指针急剧向右

    4、偏转至端点。电路中可能出现的问题是(填序号) 。A开关 S1 处断路B开关 S2 处短路C待测电阻 RX 处断路D电阻箱接入电路电阻值为零排除故障后,请你跟小华一起完成对电阻 RX 的测量。断开开关 S2,闭合开关 S1 后,电流表的示数如图 21 甲所示,记录到电流表的示数 I1A ;将电阻箱的电阻值调到;开关 S1、S 2 都闭合后,同时观察电流表的示数,当电流表的示数如图 21 乙所示,I 2A 时,电阻箱接入电路的电阻值如图 22 所示;待测电阻 RX。35. 为了研究并联电路中电流关系,小红设计了如图 19 所示的实验电路,其中 R1 和 R2 是电阻箱,电流表 A 测量的电流 I,

    5、电流表 A1 测量的电流为 I1,电流表 A2 测量的电流为I2,小红通过实验记录的数据如表 1 所示。 (2 分)请根据表中实验数据,归纳出 I2 与 I1 的关系: 。32某同学在研究“电流跟电阻阻值之间的关系”时,设计了图 20 所示电路,通过调节滑动变阻器使电阻箱两端电压保持不变,改变电阻箱接入电路的阻值从而改变电流。记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析,归纳出电流与电阻阻值之间的关系式: 。 实验次数 1 2 3 4 5 6电阻 R/ 30 15 10 7.5 6 5电流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.631小明同学将滑动变阻器 R1 和定值电阻

    6、 R2 串联在电源电压为 6V 的电源两端,如图 19所示,小明多次调节滑动变阻器的滑片改变 R1 两端的电压 U1,记录电压表 V2 的读数U2,得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据,归纳出 U2 和 U1 的关系是 。I1/A 0.1 0.3 0.4 0.6 0.7 0.8I2/A 1.1 0.9 0.8 0.6 0.5 0.4表 1A1SR1图 19A2 R2AA图 20RSRVU1/V 5 4.5 4 3.5 3 2.5U2/V 1 1.5 2 2.5 3 3.5图 19PR2 R1V2 V1S31用“伏安法测电阻” 的实验中,老师提供了以下器材:几节干电池做电源、已知阻值的电阻

    7、R0个、最大阻值为 50 的滑动变阻器 1 个、被测电阻 Rx,开关 2 个,电压表和电流表各 1 只、导线若干。实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻 Rx 的四个方案(如图 21),依据实验方案回答:(1)实验中测得下表所示数据,此数据是 小组测量的。(2)乙小组在实验中闭合开关 S 后,发现电流表示数几乎为零,而电压表的示数等于电源电压。则该电路的故障可能为 。(3)在丁小组实验过程中,闭合开关 S 和 S1,电流表和电压表的示数如图 22 所示,则电阻 Rx 两端电压是 V,通过电阻 Rx 的电流是 A,

    8、电阻的阻值是 。(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用,于是撤去电压表设计了以下 4 种方案。其中不能测出 Rx 的方案是 (只填字母) 。如果 S、S 1 都闭合时,电流表示数为I1,闭合 S、断开 S1 时,电流表示数为 I2,则电阻的表达式 21)(IRL为方案 (只填字母)的测量结果。次数物理量 1 2 3 4 5电压 UV 1.5 3 4.5 6 7.5电流 IA 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5图 21甲 乙 丙 丁电源 电源 电源 电源AAAAV V VVRx Rx RL Rx RxSS SS1RLSRP图 22315图 2334小明在学习电学知识时用图 19 所示电路进

    9、行探究学习。他首先在图中 a、b 两点间接入一个电阻,然后又在 a、b 两点间串联接入两个电阻,并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验。他观察发现,每多接入一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图 19 所示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。(1)在图 19 中 a、b 两点间补充完成你所设计的实验电路图。(2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。35实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各 1 个,电阻箱(电路图符号 )一个,已调零的电流表两块,开关两个,导线若

    10、干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻 R1 与 R2 并联时,如果 R1 的阻值保持不变,则电阻 R1 与 R2 并联的等效电阻 R 跟电阻 R2 的关系为: = + b(b 为常量) ”。2请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。35小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻Rx 的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图 19 所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关 S 和 S1 时,电压表测量的是电阻 R0 两端的电压 U1;只闭合开关 S 和 S2 时,电压表测量的是电源两端的电压 U2。(1)请你根据小龙的设计要求只添

    11、加一根导线完成图 19所示的实验电路的连接;(2)请你用 U1、U 2 和 R0 表示出 Rx,R x= 。35 (0.73)小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻 RX 的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表 A1 和 A2,并连接了部分实验电路,如图 18 所示。(1)请你帮助小乐完成图 18 所示的实验电路的连接。(2)电流表 A1 的示数用 I1 表示,电流表 A2 的示数用 I2 表示,请用 I1、I 2 和 R0 表示 RX。RX = 。图 19SAba图 19SS1S2Rx R0图 18S2A2R0A1RXS134实验室中要测量未知电阻的阻值。实验桌上备有的器

    12、材:稳压输出电源、电压表、电阻箱、开关 S1 和单刀双掷开关 S2、导线若干。现要测量待测电阻 Rx 的阻值,小华设计了如图 27 所示的实验电路图。(1)根据实验电路图,连接成如图 28 所示的实物电路,但存在连接错误,只改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“,并用笔画线代替导线画出正确的接法。(2)电路连接正确后,调节电阻箱的阻值调为 R0,闭合开关 S1,将开关 S2 拨到触点 1时,电压表的示数为 U1,则电源电压为 。(3)将开关 S2 拨到触点 2,电压表的示数为 U2,则待测电阻的阻值 Rx= 。36实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源(实验中电源两端电压

    13、U 保持不变)一个,阻值已知的定值电阻 R0 一个,电阻箱(电路图符号 )一个,电流表和电压表各一块,开关一个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“在并联电路中,当其中一条支路的电阻 R0 不变,电路的总电流 I 与另一条支路电阻 R 之间的关系为(b 为常量) ”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。RUI、35.如图 21 所示是用来测量未知电阻 Rx 的阻值的电路,电源电压不变,定值电阻 R0 阻值已知。(1)在电路中补画一根导线,使电路连接完整且能够用下述步骤测出未知电阻 Rx 的阻值。(2)实验过程如下:a同时闭合开关 S1、S 2,读出电流表示数为 I

    14、1;b只断开开关 S2,读出电流表示数为 I2;c断开开关,整理器材。(3)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 Rx 。32小刚想利用一块电流表和阻值已知的电阻 R0 测量电阻 Rx 的阻值。他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图 26 所示。只闭合开关 S 时,电流表的示数为 I1;闭合开关 S 和 S1 时,电流表的示数为 I2。 (1)请你添加两根导线完成图 26 所示的实验电路的连接; (2)请你用 I1、I 2 和 R0 表示出 Rx,R x= 。38.实验桌上有如下实验器材:满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各 1 个,电阻箱(电路图符号 )一个,已调

    15、零的电流表、电压表各一块,开关两个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻 R1 与 R2 串联时,如果 R2 的阻值保持不变,则电阻 R1 与 R2 串联的等效电阻 R 跟电阻 R1 的关系为:R= R1 + b(b 为常量) ”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。 、35用如图 21 所示的电路来测量未知电阻 Rx 的阻值,R 0 阻值已知。图 217S1R0RxS2(1)将实验过程补充完整:a对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;b闭合开关, ;c断开开关,整理器材。(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 Rx 。36实验桌上摆放着如下实验器材:满足实验要求的电源 1 个、已知阻值的定值电阻两只,电阻箱(电路图符号 )一个,已调零的电流表、电压表各 1 块,滑动变阻器 1个,开关 1 个,导线若干。请选用上述实验器材,设计一个实验证明“两个电阻串联,当通过这两个电阻的电流 I 和其中一个电阻保持不变时,这两个电阻串联后两端的总电压与另一个电阻 R 的关系为:U =IR + b(b 为常量) ”。请你画出实验电路图,写出实验步骤,画出实验数据记录表。 (6 分)(电学 C-实验-11 页)多种方法测电阻:常规法,双表法,单表法图 217SR0PV1RxV2

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