1、第二单元 我们周围的空气 单元测试周文华（ 满分：60 分 考试时间： 60 分钟 ）一、选择题：（每题 2 分，计 30 分。）请把答案填在下面的表格里。1.最早通过实验测定出空气成分的科学家是A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗 2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧 B.汽油挥发C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是A.木
2、炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷5.下列关于催化剂的说法错误的是A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量6下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是A液态氧是一种淡蓝色液体 B氧气难溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体 D氧气的密度略小于空气7某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A硫磺 红磷 铁丝 木炭8下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶
3、中的澄清石灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质9下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是化合反应一定是氧化反应 有的氧化反应属于化合反应氧化反应全不是化合反应 所有燃烧都是化合反应10下列物质中含有氧气的是双氧水 空气 氯酸钾 氧化汞11在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是加热时无氧气产生 加热时产生氧气少 产生氧气缓慢 没有影响12常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害收集该气体的最适宜方法是排水集气法 向上排空气法 向下排空气法 用气球泡收集13检验集气瓶内氧气有无集满的方法是将带火星的木条伸入瓶中
4、向带火星的木条伸到瓶口用燃烧的木条伸入瓶中 将鼻子伸到瓶口闻一下气味14在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变则上述变化过程中水充当氧化剂 反应物 催化剂 生成物15将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有种 种 种 种二、非选择题（每空 1 分，计 30 分。）16.阅读下面短文并回答:用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有
5、关物理性质：(1) (2) (3) (4) 17有 A、B、C、D 四种物质，A 是无色无气味的气体，B 在 A 中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体 C，将燃烧的木条伸入无色无味的 D 中，木条熄灭，向 D 中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：A 是 ；B 是 ；C 是 ；D 是 。18甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ， ， ， （只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 写出上述三个实验中有
6、白烟产生的那个反应的文字表达式 。19市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。假设 猜想正确，请你用实验方法证明。验证方法及操作 可能看到的现象 结论20右图是化学中“有名”的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_端进氧气。（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_端进氧气。（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_端接氧气钢瓶，通过观察_就知道氧气的
7、输出速度。21右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：A 部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳水碳酸；B 部分： ，例： ；C 部分： ，例： ；22.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题。如果你是一个善于自学或者喜欢动脑的人, 这道题简直太适合你了!臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“
8、氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。(1)氧气和臭氧是不是同种物质? 。(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是: (3)你认为应采取什么方法保护臭氧层？叁考答案一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A A A C D C B D B B C D B C C二、非选择题16氧气、硫、二氧化硫、二氧化碳17 (1)金属钠颜色为银白色 (2)密度比水小 (3)熔点低 (4)硬度不大18都是燃烧,都放热,都有氧气参
9、加,生成物都是一种,都是氧化反应等;甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有白烟等;液态;略。19假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳。20aba，导管口向水中冒出的气泡的速度。21：是氧化反应，不是化合反应； 葡萄糖氧气水二氧化碳：既是化合反应，又是氧化反应 铝氧气三氧化二铝 22(1)不是同种物质 (2)木条燃烧, 并且比在氧气中更剧烈 (3)减少含碳或氮气体的排放, 禁止使用氟里昂作制冷剂。第二单元 我们周围的空气 单元试卷江苏省南京市长芦中学 赵小兵第卷（共 45 分）一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题 2 分，本
10、题共 30 分）1成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 （ ）A磨杵成针 B死灰复燃 C木已成舟 D积土成山2下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ）A.食品袋内防腐的氮气 B.铅笔芯 C.碳酸饮料 D.不锈钢锅 3下列实验操作错误的是 （ ）4物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 （ ）A都放出热量 B都生成气体 C都有响声 D都发光5下表是某城市空气质量某日公布的内容：项 目 空气污染指数 空气质量级别 空气质量总悬浮颗粒 52二氧化硫 7二氧化氮 24 良下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A用柴油作燃料 B焚烧垃圾 C汽车排放的尾气
11、D用天然气作燃料6用量筒量取 10 mL 水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( )A10 mL B小于 10 mL C大于 10 mL D无法估计7检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是 ( )A将带火星的木条伸至集气瓶中 B将带火星的木条放到集气瓶口C将燃着的木条伸至集气瓶中 D将澄清的石灰水倒入集气瓶中8在下列变化中，属于分解反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧 C给高锰酸钾加热 D红磷在空气中燃烧9NO 是大气污染物之一，但少量 NO 在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO 难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集 NO 的装置是 （ ）10做下列物质在氧气中
12、燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是 ( )A木炭在氧气中燃烧 B铝箔在氧气中燃烧 C硫在氧气中燃烧 D红磷在氧气中燃烧11给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的 （ ）A1/2 B2/3 C1/3 D3/412某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为 10.8 g(1 克以下用游码)，如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是 ( )A9.2 g B9.8 g C10.8 g D10.2 g13实验室用高锰酸钾或过氧化氢与二氧化锰混合制氧气时，必不可少的一组仪器是 ( )A试管、酒精灯、铁架台、集气瓶、胶头滴管B酒精灯、水槽
13、、试管、集气瓶、量筒C铁架台、烧杯、集气瓶、玻璃片D试管、铁架台、集气瓶、玻璃片 14下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是 ( )A先检查制氧装置的气密性，再装药品B先给试管均匀加热，再对着药品加热C等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中D先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出15化学学习的主要特点是 （ ）关注物质的性质 关注物质的变化 关注物质的变化过程及现象 得出可靠的结论A. B. C. D.二、选择题（以下各题，有一个或两个符合要求的答案。错选、多选不给分，有二个答案的，只选一个且正确，给 2 分。每小题 3 分，共 15 分）16关于试卷用的纸
14、张，下列性质中属于化学性质的是 （ ）A.可燃 B、白色 C.不溶于水 D.易撕碎17、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是 （ ）A、SO 2 CO NO2 B、CO 2 HCl N 2 CCH 4 CO2 H2 D、SO 2 N 2 O 218在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是 （ ）AB 导管连接供给氧气的钢瓶 BB 导管连接病人吸氧气的塑料管C该装置可用来观察是否有氧气输出 D该装置不可以观察输出氧气的速度19在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是 （ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空
15、气中燃烧C高锰酸钾受热分解 D铁丝在氧气中燃烧20给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是 ( )A为了避免管内液体外流，加热时试管不得倾斜B所盛液体体积超过试管容积的 13C加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热D加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人第卷（共 55 分）三、（本题共 29 分）21（3 分）阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：22（4 分）把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有：硬度_；熔点_；密度_；颜色_。23（5 分）在洁净的空气；液
16、态氧；四氧化三铁；高锰酸钾；二氧化碳；自来水中(1)属混合物的是 (填序号，下同)；(2)属于纯净物的是 ；(3)属于氧化物的是 ； (4)铁丝在氧气中燃烧是一种 氧化，铁生锈是一种 氧化。24（15 分）暗紫色固体 A 在加热的条件下反应生成 B 和 C 以及 D，常温下过氧化氢溶液遇到 C 时分解放出 D，其中 C 在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在 D 中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 E。(1)写出各物质的名称：A ； B ；C ； D ；E 。(2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应)： ( )； ( )； ( )。(3
17、)C 是过氧化氢反应中的 。（填“催化剂”或“氧化剂”）25（2 分）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法 。四、（本题共 26 分）26（14 分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H 2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等。在较低温度下和少量催化剂 （如 MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水。请回答下列问题：写出右图中标号仪器的名称：a b c d 若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用上面的哪种发生装置？ （填序号），主要理由是 。当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度。如果稍改变你所选择的装置，便可控制
18、其反应的速度。请从右图的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的。你选择的仪器是 （填序号），它更换原装置中的 。控制反应速度的原理是： 。(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH 4)，它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择 ，(从图 1A、B、C 中选择)可采用 或 收集。27（2 分）在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败
19、的原因： 。28（4 分）右图为已收集满的一瓶无色无毒气体。请你用学过的知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。假 设 (猜 想 ) 验 证 方 法 及 操 作 可 能 看 到 的 现 象 结 论29（6 分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。（含量是指各成分的体积分数）空气的含量（%） 呼出气体中的含量（%）氧气 21 15.7二氧化碳 0.03 3.6水 0.03 6.2请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内。（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体 250mL 两瓶）
20、实验步骤 实验现象 实验结论取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象第二单元 我们周围的空气 检测山东省临沂六中 陈 泓一、选择题1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2.下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A.真金不怕火炼 B.百炼方能成钢 C.纸里包不住火 D.玉不琢不成器3.对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ）A.化合物 B.纯净物 C.混
21、合物 D.无法判断4.下图所示的实验操作正确的是（ ）5.下列变化中，不属于缓慢氧化的是 （ ） A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋6.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是（ ） A.石蜡 B.硫 C.铝箔 D.红磷7.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体 D.铝箔在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体8.催化剂在化学反应里（ ） A.只能加快反应速率 B.一定能改变反应速率C.只能减慢反应速率 D.不一定影响反应速率
22、9.在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（ ）A.能使带火星的木条复燃 B.不易溶于水C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D.能与血红蛋白结合 10.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（ ）A.选用红磷是因为反应可以耗尽 O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升二、填空题11.下列描述物理变化的是_，描述化学变化的是_，描述物理性质的是_，描述化学性质的是_。A.液化石油气能燃烧 B.土豆加工成土豆丝 C.菜刀生锈 D.味精是白
23、色晶体12.装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）_；（2）_。13.若有氢气和二氧化碳气体各一瓶(如右图所示)，其中 A 瓶盛放的气体是_。（写化学符号）14.下图是实验室常见的制取气体的装置：写出仪器名称：_ 实验室采用装置 A 制取氧气时，其试管中应放的药品是_，试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_。采用装置 B 制取氧气时，其试管中应放的药品是 ，所发生反应的文字表达式是_；收集氧气可以选择装置_或_，原因是_、_。某同学收集完毕，
24、先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_。15.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占 1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。你认为两种方法中合理的是 ；（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。方 法 现 象验证鳔内含 O2 验证鳔内含 CO2 三、简答题16.如何区别水和
25、双氧水（过氧化氢）？17.有一堆沙子和铁屑均匀的混合在一起。（1）该物质属于_物（填纯净物、混合物）。（2）你能用简单的办法将它们分离开吗？（3）你是利用了沙子和铁屑的 性质不同使之分开的第二单元 我们周围的空气 综合测试河北 司志书一、选择题1.最早通过实验测定出空气组成的科学家是（ ）A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生 C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗2.下列变化中，属于化学变化的是（ ）A.酒精挥发 B.潮湿的衣服变干 C.海水晒盐 D.火药爆炸3.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是（ ）A颜色 B状态 C硬度 D可燃性4.镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要
26、依据是（ ）A放出大量的热 B看到耀眼的强光C有白色固体生成 D镁带消失5.下列物质属于纯净物的是（ ）A冰水共有体 B医用的生理盐水C高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D雪碧饮料 6我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（ ）A.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 B.二氧化硫、二氧化氮、氮气C.二氧化硫、一氧化碳、氢气 D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸气7在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧 B石蜡在空气中燃烧C高锰酸钾受热分解 D镁带在空气中燃烧8下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（ ）A木炭 B硫粉 C铁丝 D红磷9
27、.下列说法中正确的是（ ）A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾 B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应10甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（ ）A氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气C空气、氧气、氮气 D氮气、空气、氧气11下列反应属于分解反应的是（ ）A硫在氧气中燃烧 B.高锰酸钾受热分解C铁在氧气中燃烧 D.蜡烛燃烧12实验室用试管盛放固体物质并加热，将试管固定在铁架台上时，应该（ ）A试管竖直
28、放置 B试管水平放置C试管口稍向下倾斜 D试管口稍向上倾斜13下列物质属于氧化物的是（ ）A空气 B铁丝 C二氧化硫 D氧气14存放一瓶氧气，正确的方法是（ ）A瓶口朝下，盖上玻璃片 B.瓶口朝下，不盖玻璃片C瓶口朝上，盖上玻璃片 D.瓶口朝上，不盖玻璃片15实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：点燃酒精灯，给试管加热 隐灭酒精灯 检查装置的气密性 将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上 用排水法收集氧气 将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（ ）A B C D16通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（ ）A非常活泼 B比较活泼 C极
29、不活泼 D无法确定17下列变化不属于缓慢氧化的是（ ）A铁生锈 B酿酒 C蜡烛燃烧 D食物腐烂18下列仪器中不能作为反应容器的是( ）A试管 B烧杯 C量筒 D燃烧匙19某无毒气体的密度约是空气密度的 5/9，且极难溶于水，那么收集该气体的方法是 向上排空气法 向下排空气法 排水法（ ）A B C D20化学变化与物理变化的本质区别是（ ）A放热、发光 B有新物质生成 C有气体放出 D状态发生变化二、填空题1按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 ；含量居第二位的气体是 ，它大约占空气体积的百分比是 。2工业上制取大量氧气的方法是 。3石灰水露置在空气中一段时间后，液
30、面会形成一层白色薄膜，原因是空气中含有 ；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。4.用红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量，发生的实验现象是：（1） ； （2） 。此反应的文字表达式为 。5做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是 ，铁丝的一端系一根火柴的作用是 ；集气瓶里，放入少量水的作用是 ；可以观察到的现象是：铁丝 ，生成了一种 色的固体。6根据事实，写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。（1）点燃镁条作信号弹： （2）燃烧红磷制造烟幕： （3）燃烧木炭： （4）高锰酸钾受热： 三、实验题 1在一个具有刻度和可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷
31、（适量），将玻璃容器固定好（见下图，固定装置已省略），放在盛有 80 水的烧杯上（白磷燃烧所需的最低温度为 40 ）。如图进行实验，试回答：（1）实验过程中，可观察到的现象是： 。（2）由此现象得出的结论是： 。2甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的 4/5，则：（1）这些物质分别是：甲 乙 丙 丁 (2）甲与丁反应的文字表达式为 。3.实验室制取氧气时，如果用排水法集气时,当气泡 放出时就可以收集。当停止反应
32、时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是 。如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无色气体是氧气？答：4某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置， （如下图所示） ，回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称a ，b c ，d （2）指出图中明显存在的 5 处错误 探究空气中氧气含量的实验题归类解析湖北省洪湖市实验中学 陈 新一、实验药品选择型例 1.小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量，并按左下图所示装置进行实验。（1）依据的实验原理是_。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入广口瓶
33、中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，就打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）_。（2）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑是（答一条）_。解析 探究空气中氧气含量的实验原理是：选择某种能与空气中的氧气反应而不与空气中其他气体反应的固体物质（如红磷，白磷等），利用过量的该物质将空气中的氧气完全消耗，生成新的固体物质，使密闭容器内气体积减小（减小的体积即为氧气的体积），气体的压强减小，引起水面变化，从而确定空气中氧气的体积分数。在探究空气中氧气含量的实验中，选择不同的药品会出现
34、截然不同的现象。解此题的关键是判断可然物在空气中燃烧能否使密闭容器内气体体积减小，气体压强变小。（1）木炭在空气中燃烧过程中虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，而生成二氧化碳气体的体积会弥补所消耗的氧气体积，反应前后广口瓶内气体压强并无明显的变化，因此烧杯中的水不会倒吸到广口瓶内，造成实验失败。（2）探究空气中氧气含量的实验，选择药品的条件是：药品能在空气中燃烧，燃烧时只消耗氧气，不与空气中的其他成分反应，药品在空气中燃烧后的生成物不是气体(若生成物为气体，可将水换成易吸收该气体的液体)。答案 (1)木炭在空气中燃烧消耗空气中的氧气；木炭在空气中燃烧虽然消耗了空气中的氧气，但生成了二氧化
35、碳气体，致使广口瓶内气体压强未减小。（2）药品要能在空气中燃烧，燃烧时只消耗氧气（或生成物不能是气体） 二、实验误差分析型例 2. 某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察 广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的 1/5,乙同学的广口瓶内水面上升显大于瓶内空气体积的 1/5。下列对这两种现象解释合理的是（ ）甲同学可能使用的红磷量不足，瓶内氧气没有消耗完甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内空气受热从导管逸出乙同学可能
36、插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内空气受热逸出A.只有 B.只有 C.只有 D.解析 探究空气中氧气的含量的实验误差分析，要根据实验原理进行推断，关键看操作的结果是导致密闭体系内气体的压强变大还是减小。甲同学的实验结果比实际偏低，原因可能有：（1）红磷量不足，瓶内氧气没有耗完；（2）未塞紧瓶塞，外界空气进入瓶内；（3）未冷却到室温就打开弹簧夹；乙同学的实验结果比实际偏高，原因可能是广口瓶内的部分空气受热逸出，致使广口瓶内气体的体积减小更多。答案：D三、实验装置创新型例 3.为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为 40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮
37、塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为 60 mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如右图的实验装置。假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：(（1)实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从 20 mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明_。（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_。（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却。可观察到的现象为_。（4）若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败
38、。例如_。解析 本题的创新性在于实验装置始终密闭，不会造成空气污染，通过活塞的移动来测定空气中氧气的含量，提高了实验结果的准确度。（1）实验操作前后装置内气体压强不变，证明该装置的气密性好。（2）白磷在空气燃烧时消耗氧气，产生白烟（生成五氧化二磷），导致密闭体系内气体压强减小，由于氧气约占空气体积的 1/5,而试管内空气中氧气的体积约为：40 mL1/5=8 mL，且过量的白磷燃烧能将试管内空气中的氧气耗尽，因此最终活塞的前沿在约 12 mL（20 mL-8 mL=12 mL）的刻度线上。（3）白磷在空气中燃烧时放出大量的热，会使密闭体系内的空气受热膨胀，气体压强增大，活塞就会向右移动，当过量的白磷燃烧耗尽密闭体系内的氧气，试管冷却后，密闭体系内气体的压强减小，外界大气压就会推动活塞会向左移动，而密闭体系内空气中氧气的体积约为：（40 mL+20 mL）1/5=12 mL,因此最终活塞的前沿在约 8mL（20mL-12mL=8mL）的刻度线上。（4）因为白磷燃烧放出大量的热，会使密闭体系内气体压强增大，所以该实验中可能出现的问题有：橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等。答案 （1）装置的气密性好（2）白磷燃烧，产生白烟，活塞前沿在约 12 mL 的刻度线上 （3）白磷燃烧，产生白烟，活塞先向右移动，最终稳定在约 8 mL 的刻度线上（4）橡胶塞弹出、试管爆裂、注射器活塞弹出等
