1、质量和密度单元测试题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案1下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C用手直接加减砝码 D所测物体质量可以超过天平最大测量值2.在食用油、酱油、白酒和水这几种常见液体中，密度最大的是（ ）A食用油 B酱油 C白酒 D水3 小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（ ）A.观察铜牌颜色 B测铜牌的质量 C测铜牌的体积 D测铜牌的密度4以下选项中质量最接近 50g 的是（ ）A、一个乒乓球 B、一只母鸡 C、一只鸡蛋 D、一张课桌5.在生产和生活
2、中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（ ）A用塑料做电源插座的外壳 B用钨做电灯泡的灯丝C冬天，暖气片中用水作为传递热的物质 D用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”6.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移动游码7.去年 3 月以来，发源于墨西哥的 H1N1 流感病毒迅速向全球蔓延。某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水
3、直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没有变化的是（ ）A温度 B体积 C质量 D密度8工人师傅根据用料需要，把一块钢板切割成大小不同的两块，则切割后的这两块钢板（ ）A质量相等 B密度相等 C体积相等 D重力相等9利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（ ）A用天平称出石块的质量 B用天平称出量筒的质量C在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积 V1D用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积 V210 现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（ ）11下面列举的语句都蕴含着深刻的
4、哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（ ）A “只要功夫深，铁棒磨成针” ，此过程中铁棒的质量减小B “蜡炬成灰泪始干” ，蜡烛燃烧时的体积减小C “锲而不舍，金石可镂” ，镂后金石的密度不变D “人往高处走，水往低处流” ，水流的过程中密度减小12 医院的氧气瓶内装的氧气密度为 10kg/m3，为抢救酒后驾驶撞车的司机，用去了其中的 1/5，则瓶内剩余氧气的密度为:A10kg/m3 ; B2kg/m3; C5kg/m3 ; D8kg/m3 二、填空题1.如图 9 所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）_（2）_（3）_2王兵在“测量石块的密度”时，测出
5、几组数据，根据这些数据绘出图象，图 5 四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是 ，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是 3.甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图所示，则 甲 乙 (选填“” 、 “”或“=”)，其中乙物质可能是。4我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽，一滴沾唇满口香”的赞誉，曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液，它的包装盒上标明容量 500mL， （ 酒 =0.9103 kg/m3） ，则它所装酒的质量为 kg，将酒倒出一半以后，剩余酒的密度为 kg/m 3；5单位及单位换算：海洋中一头蓝鲸的质量约为 120t= kg；某位九年级男同学的质量约为 610
6、4 ；我们教室中地板所用的大理石密度约为 2.7103 。6一个苹果的质量是 162g，合 kg；若这个苹果的体积是 180cm3，则该苹果的密度为 g/cm 37如图 4 所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变_，所以热空气_（填“上升”或“下降” ）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来。图 5g0 1 2 3 4 550g 20g 10g第 8 题图甲 乙8 某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左 ”或“右” ）移动当他用天平测物体质量时，发现指针偏
7、向分度盘的左侧（如图甲所示） ，这时应该 （选填“增加”或“减小” ）砝码；当他在天平右盘中放入 50g、20g 和 10g 的砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为g9已知 水 =1.0103 /m 3， 冰 =0.9103 /m 3。体积为 l m3的水全部凝固成冰后，冰的质量为_。水凝固成冰后体积_(选填“变大” 、 “变小”或“不变”)。五、实验探究题1在“用托盘天平和量筒测定小金属块密度”的实验中：(1)某同学设计了如下实验步骤：把天平放在水平工作台上；将游码移至天平称量标尺左端的零刻度线处；把待测金属块放在天平的左盘中，在右盘中增减
8、砝码并移动游码直至天平横梁平衡，记下金属块的质量 m；将金属块用细线拴住后，慢慢浸没到量筒里的水中，记下水面对应的刻度值V；根据测得的数据计算出金属块的密度 。请指出以上设计中缺少的两个重要步骤和某个需要测量的物理量，要求详细叙述操作过程并将需要测量的物理量加注字母。在 步骤间加入以下步骤： 在 步骤间加入以下步骤： (2)用测得的物理量字母表示该金属块的密度 。2 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果 m0= （2）请按照图甲的顺序写出对应的实验
9、步骤：第一步：_ _ _；第二步：_ _ _；第三步：_ _ _。（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算出酱油的密度？1、一块岩石体积为 30 米 3，为了计算它的质量，取一小块作为样品，测量出样品质量为 140 克，体积为 50 厘米 3，试用以上数据求出这块岩石的质量和密度2、某质量监督部门对市场中一品牌的 38的白酒进行了质量抽样调查。他们抽取了 500ml 的该品牌白酒，测得其质量为 462g。请通过计算验证该白酒是否在酒精度数上达到其宣传的度数。 （提示：白酒的度数是指酒精所占的体积百分比，如 60的白酒中酒精的体积百分比是 60% 酒精 =0.8103kg/m3设酒精与水不互溶）3、今年小明家种植柑橘获得了丰收小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度他用天平测出一个柑橘的质量是 114g，测得装满水的溢水杯的总质量是 360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是 240g请根据上述实验过程解答下列问题：（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积和密度各是多大？（3）小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较，是偏大还是偏小？
