1、一年级下册品德与生活期末考试方案曹 明 一、指导思想 通过评价发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需要，激励每个学生个性化的发展。建立符合新课程理念，着眼于学生发展的多元化评价，关注学生的生活和生成性问题，尊重学生的多元选择，实施以鼓励性为主的评价策略。通过对学生有效的评价，帮助学生认识自我，学会生活，建立自信，为他们形成积极的生活态度，良好的道德品质和实际的生存能力打下良好的基础。 二、评价内容 2015春 一 年 级 下 册 品 德 与 生 活 期 末 试 卷班 级 姓 名 ： _ _ 一我会判。 （正确的打 “” ，错误的打 “”） （ 60分）1. 妈妈帮我做作业，妈妈非常爱我
2、。 ( )2. 我经常给爷爷捶背。 ( )3. 放学后，小红和妈妈一起收拾房间。 ( )4. 正闹流感，小孩子尽量不要去公共场所。 ( )5. 上下楼梯不能拥挤，要分左右走。 ( )6. 夏天勤洗澡，可以防止生痱子。 ( )7. 爸爸刚给我买了新橡皮，明明要借了用用，我没借给他。 ( )8. 学生不能躺在床上看书或近距离看电视 ( )9. 夏天容易拉肚子，所以我们一定要注意饮食卫生。 ( )10.口渴的时候，我们就可以尽情地喝很多水。 ( )11.饮料比白开水有营养，我们要多喝。 ( )12.小朋友不挑食，不偏食，身体才会健康。 ( )13.我们不一定每天都刷牙。 ( )14.答应小伙伴的事要
3、说到做到。 ( )15.多多学习朋友的长处，我们会进步得更快。 ( )16.有了好玩的东西要和好朋友一起分享。 ( )17.芳芳是我的好朋友，今天她不想做语文作业，我就帮她做。 ( )18.佳佳今天生病没来上学，我们去看望她。 ( )19.小组里并不是就我一个人，别人不扫地，我也不扫。 ( )20.学会欣赏别人，是一件开心的事。 ( )21.小强成绩很差，我们大家都不理他。 ( )22.我和东东是好朋友，我应该把作业拿给他抄。 ( )23.我们不仅要尊敬自己家里的老人，还要尊敬社会上的老人。 ( )24.爷爷奶奶是大人了，所以不需要我们小朋友来关心。 ( ) 25.暑假里，我们要帮助爸爸妈妈做
4、力所能及的事。 ( )26.我们从小就要学会多思多想多动手，这样才会越来越聪明。 ( )27.鹏鹏每天自己整理书包。 ( ) 28.对小伙伴说话要算数。 ( ) 29.雷雨来了，我们可以躲在大树下避雨。 ( )30.运动出汗，不要立即摘帽、脱衣。 ( ) 二我是小精灵，我会选。 （把正确答案的番号填在 【 】 里） （ 40分）1.小朋友在外面玩耍不小心受伤了应该怎么做？ 【 】 不管它，等着大人来 马上去叫大人 这点伤没什么，继续玩。2.夏天怎样预防痱子？ 【 】 勤洗澡勤换衣 不洗澡就睡觉 在太阳的暴晒下玩耍3.下列说法哪种正确？ 【 】 过期的食物不能吃 土豆长芽照样能吃 炒菜时要多放油
5、和盐才好吃 4.下列做法哪种正确？ 【 】 饭前便后洗洗手 边吃饭边看电视。 好吃的东西就要多吃5.上课时应该怎么做？ 【 】 积极思考问题，举手争取发言 知道答案马上大声喊： “我会，叫我！ ”6.怎样做才是对的？ 【 】 红红怕把新裙子弄脏了不愿意扫地 东东每天主动打扫教室7.莎莎不小心摔倒了，正伤心地掉眼泪。你应该怎样做？ 【 】 嘲笑她娇气，不坚强。 假装没看见，转身离开。 上前安慰她，并扶他到医务室。 8.小梅今天带了一本新图书你很想看，你该怎么做？ 【 】 趁小梅不在，偷偷的拿来看 告诉小梅，经小梅同意后才看 从小梅手中抢过来看 8.你把漂亮的玩具汽车带到学校，同学们都想玩，你该怎
6、么做？ 【 】 自己玩尽兴后再拿给同学玩 不愿意给他们玩 很乐意地和同学们一起玩9.上学路上碰到老师，你会怎样做？ 【 】 装作没看见，绕道而行 低头跑到教师前面去 主动上前向老师问好10.你去找老师，看见老师正和同事在讨论教学问题，你会怎么做？ 【 】 打断老师的谈话，告诉老师你有事找他 等老师们讨论结束后，再告诉老师事情 转身离开，什么也不说三、 评价标准 本次评价分为两大方面，形成性评价占 40%，终结性评价占 60%。形成性评价主要从知识、情感、能力，表现四个方面考察，评价方式是观察、访谈、调查评价，并采用自评、互评等方式。终结性评价通过期末考试进行评价。结合以上两个方面进行综合等级的评定，评定等级分为：优秀。
