1、心理学专业发展概论,关于心理学专业 你想说点什么？,第一讲：应用心理学专业的发展前景及就业领域 第二讲：应用心理学专业的培养目标及素质要求 第三讲：当代中国心理学 第四讲：心理学的研究课题 第五讲：当前心理学研究的热点问题,第一讲 心理学专业的发展前景及就业领域,21世纪是心理学的世纪！联合国教科文组织将心理学列为21世纪重点发展建设的学科之一。,心理学会产生非常好的社会效益！,心理学对不同领域都做出了巨大的贡献，具有重大的理论意义和实用价值，它研究范围广泛涉及人类活动的各个领域的心理问题。它也是一门与现代前沿科学结合最紧密的学科之一，以及对于人类现代生活工作应用最广泛的学科之一。,理论上的贡
2、献：八大学派的诞生,结构主义 机能主义 行为主义 格式塔心理学 精神分析学派 人本主义学派 神经生理学派 认知心理学派,构造主义（structuralism） 人物：冯特（1879，莱比锡）；铁钦纳 观点：所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构,机能主义（functionalism） 人物：詹姆斯 观点：意识是连续变化的，强调意识的作用和功能,行为主义（behaviorism） 人物：华生；斯金纳 观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验方法。,格式塔心理学（Gestalt） 人物：韦特海默；柯勒 观点：反对把意识分成元素，强调心理作为一个整体、一种组织的意义。,精神分析学
3、派（psychoanalysis） 人物：弗洛伊德 观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。,人本主义心理学（humanistic psychology） 人物：马斯洛；罗杰斯 观点：人性本善；人有自由意志，有自我实现的需要。,认知心理学（cognitive psychology） 重点：把人脑比喻成计算机，对信息加工历程进行研究神经心理学（neuropsychology） 重点：研究大脑神经生理功能与个体行为及心理过程的关系,应用上的贡献：心理学的生命力,1、西方心理学的发展史表明 2、心理学在当今社会生活中的应用 3、我国经济社会发展的迫切需要, 难以预料的自然灾害
4、,2008年5月12日四川汶秀8级地震, 难以预料的自然灾害,2010年4月14日青海玉树7.1地震, 难以预料的自然灾害,2010年8月7日甘肃舟曲泥石流,心理急剧变化 情感剧烈震荡, 突发的社会骚扰事例或暴力事例,乌 鲁 木 齐 社 会 骚 乱, 突发的社会骚扰事例或暴力事例,新 疆 针 刺 事 件, 校园暴力事件心理个案的危机干预, 轰动一时的富士康跳楼事件（15跳）,有人的地方就有心理现象； 有人群的地方就需要心理学。,朝阳职业,心理学专业本科学生的就业领域,中小学心理教师：从事心理咨询与心理健康教育工作。 企业：从事人员培训、人事管理、企业发展咨询、市场调研等工作。 公务员：公安局、
5、劳教所、监狱、边检站等部门。 文化传播公司：从事教育产品的推广、开发。 心理咨询师 考研高校、研究所、企业高级顾问等。,思考题,你的发展方向是什么？你正在为之做些什么？,第二讲,应用心理学专业的培养目标 及 素质要求,应用心理学专业的培养目标本专业培养适应现代社会发展需要的，具备心理学基本知识、基础理论和基本技能，具备进行心理学量化和质性研究的思维和技术，能在教育部门、科研部门、企业、行政管理、社区等部门从事心理健康教育教学、心理咨询与治疗、人力资源开发和管理的教师、咨询人员、管理人员、研究人员等应用型专门人才，并为研究生教育培养生源。,1.具备与现代社会发展相称的基本人文素养和科学素养； 2
6、.掌握心理学的基本知识和基础理论，掌握心理学的实验、统计、测量方法，具有一定的研究设计、数据处理和计算机应用的能力； 3.具备良好的教师素养和从事心理健康教育教学、心理咨询及其他将心理学运用于社会实践的基本能力； 4.掌握心理咨询的一般原则与要求、心理咨询基本方法的使用、心理咨询个案的分析、一般心理症状的诊断标准和治疗技术；,应用心理学专业的毕业生应有的素养,5.掌握现代企事业中人事测评、人员选拔和训练的方法与技术； 6.掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有分析、整理数据或资料，阅读专业外语文献，撰写论文，参与学术交流的能力； 7.熟练掌握一门外国语，达到国家规定的等级水平； 8.具备一定的独立科学研究能力，具备进一步专业深造的理论素养和必要的知识储备。,整体改革的思路就是：明确一个目标，坚持两个导向，注重三个维度，强调四个领域，突出五种能力。,如何实现？,“一个目标”就是培养方案必须明确“应用性”这一目标。“两个导向”是指培养方案以社会需求、市场就业为导向，以实践活动、实验设计为导向。“三个维度”是指实现应用心理学专业学生的知识、能力和素质的整体发展、和谐发展。,“四个领域”是指我们这类的师范院校的应用心理学专业毕业生的就业领域主要为四个方面，即：学校心理健康教育教学工作、心理咨询与治疗、人力资源管理、报考心理学研究生。,
