1、责 任 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻，一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的肩上。它是一个你时时不得不付出一切呵护的孩子。而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦。这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类珍定人格的伟大。 20 世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失支了存款。当他拖着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没
2、有责任的。” 但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十九年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了；许多人承受了，自己戴上了荆冠；逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹；承受的人也会消逝，但他们仍然活着，精神使他们不朽。 我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这
3、样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的、金子般的光辉。当大队委的烦恼“大队长” 这个词大家并不陌生吧！也许有许多人都想成为大队长，我也不例外。可自从我当了大队长后才品尝到大队长的“特殊待遇” ：麻烦：中队建设一手包办（外加老师帮忙）。中队如有不足，一人承担。麻烦：同学不听指令；假如和同学上课说话，老师不管任何原因，都批评我。麻烦：如有不足之处，那撤职来威胁我。你不信？那我讲个事情给你听听。最近上海正在召开世博会，为此，许多学校都开展了“红领巾志愿者活动” ，我校也不例外。不用说，我们班又得让我主持，可我一个人有无法开展活动，没办法，我
4、只好求助同学。首先，我去早了我的“同党”张鑫诚和高崧皓。他们听说要和我去参加红领巾志愿者活动，不但爽快的答应了，还握着我的手说：“感谢你将我们解救出来！否则，我们在家的下场就是做作业。”接下来，我去找了中队张小洪。小洪就是“ 死也不听大队委”团队中的一员，对于这个“庞大”的团队，我毫无招架之力；外加她非常娇气，横少参加户外活动，叫她参加“红领巾志愿者活动 ”更是难上加难。最终，经过我们再三请求，他终于答应了。活动开始了，我分别给他们分配了岗位。他们见我不用站岗，非常不服气，问道：“那你为什么不站岗？”“我要巡视你们呗！” 他们知道跟我斗嘴皮子是没用的，也只好罢休。我以为他们不会在闹事了，可谁知
5、，除了高崧皓还在岗位上，张鑫诚和小洪买东西的买东西，玩游戏的玩游戏，总之，都不见了踪影。我恼羞成怒，将整个活动场地找遍了，终于找到了他俩，我好似火山爆发，将他们批评了一通，他们这才去站岗。你以为这就完了？麻烦还在后头哩！走在回家的路上，他们又是蹦又是跳，好像大功告成，管都管不住。我刚想发话，那个有去买羊肉串；我刚把那个拉回来，这个又去买冰激凌了我好不容易把它们都拉了回来，说道：“你们回家都去写一篇文章，就是写今天活动的体验。”“啊？还要写活动体验？早知如此我就不来了！”“顾昊嘉要不，”高崧皓下面的话不说我都知道，“要不你来帮我们写？”“就是就是，否则我们下次就不来了！” 张鑫诚随声附和到。真拿
6、他们没办法，我只好答应了下来。“噢耶！” 只听见一阵欢呼，他们好似胜利了一样。是我的管理能力差，还是我不够负责？同学怎么都不听我的话？有时，我真想撤掉这份工作，可又不敢说。五年级的大队委员选举即将拉开帷幕，听说五年级大人大队长会对进中学有帮助，到底是当还是不当呢？这是让人那一选择。强烈的责任感，是作为一个人所最起码的品质！ 你不同意？难道你以为中华民民族那么多的传统美德，比责任心要重要的还有许多？ 无论是什么美德，都离不开责任心，作为一个合格的中华民族的儿女，必须要具有强烈的责任感。 孝敬父母，是中华民族的传统美德。我们孝敬父母，报答父母对我们的养育之恩，是对父母负了责。 关爱下一辈的成长，是
7、中华民族的传统美德。我们爱护儿童，使祖国未来的花朵茁壮成长，是对子女负了责。 义字当先，是在大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，滴水之恩当涌泉相报，是对朋友负了责，是对良心负了责。 其实上面所提及的，都是对自己负了责。我们应该对自己负责，对自己的良心负责，对自己的七尺男儿之躯负责，对自己的生命年华负责，不应虚度青春，而要使之过得清清白白，轰轰烈烈。 责任有大小之分。 小责也就是刚才所提及，孝敬父母，关爱子女，帮助朋友，也就是“忠” 。 大责则是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。 伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾慷慨力谏，指责其武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒
8、，虽然武王天性仁慈，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰 ”的两面派，要强上千百万倍。 秦始皇，力精图治，卧薪尝胆，振兴秦国，终一统天下，结束了春秋战国长年的战乱，使天下百姓安居乐业，统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，对祖国负了责，更对民族负了责。 62 岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战国外列强数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士，面对列强大炮，无一退缩，全部牺牲。
9、他们的行为，对天地良心负了责。 布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说” ，遭罗马教会焚烧而永，他的行为，为真理负了责，就如同他所说的：“我的价值，未来终究有人会认识到的！” 对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的任务，更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家，我们应增强自己的民族自尊心与自信心，增强民族自豪感，以自己的行动为祖国增添光彩。对世界，对子孙后代，我们必须要坚持可持续发展战略，以行动来保护环境，在不损害环境承载能力，不损害后代的要求下，寻找满足当代人的途径。 责任，是每个人都应该具有的最起码的品质我们生活在这个社会大家庭中，每个人都享受着一定的权利和福利，但是在享受着这些利益的同时，
10、社会也给我们分担了一些责任和义务。这样，既有权利又有责任，这才形成了我们这个和谐共进的社会大家庭。我们每个公民都享有自己的权利，同时也负有责任。垃圾掉在了地上，我们随手捡起来入进垃圾箱，这一举手之劳也就是责任，虽然它那样的细微，却检验了一个人的准则。比尔盖茨向社会无私地捐助，他却认为这是他自己应该尽到的责任，是一种神圣的使命。我们是中学生，虽然不能有比尔盖茨那样的财富向社会做贡献，却也应该从自己的举手之劳开始做起。我认为这是一个中学生的责任。清晨，我走出卧室，来到室外贪婪地吮吸着新鲜的空气。正在我沉浸在自然的美景之中，看见远处有一个清秀的小女孩在路边忙碌着捡拾草坪上的垃圾，并用自己那崭新的手帕
11、擦路边的公共坐椅。我走上前去，随意问了一句：“你怎么这么傻呀，这对你又没有什么好处！ ”她听后抬起头来，吃力地站起身说：“这是我的责任。”就在她站起身的那一刹那间，我才发现她是一位身有残疾的女孩。她说的那句话，让我感到无比的惭愧。啊，她是一位多么善良而有责任心的孩子啊，而我呢？我发现我在她的面前是那样的渺小，觉得自己简直是无地自容。在她那忙碌的身影中，我知道了责任的伟大。我们每个人的人生都应该有责任相伴随，这样才会充满无尽的欢乐，我们的社会才会变得越来越美好。初中作文 600 字 责任初中作文 600 字 责任英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”在这次田径
12、运动会中,我深刻领会到了这句话的含义，感受到了一个人的责任是多么的重要。路队比赛期间,我和郭吉担当指导员 ,任务就是喊口令。指挥大家一起喊口号 ,增加全队的气势。喊口令可不是那么简单的事儿,一个字喊错了，可能影响整个队的秩序。有时声音不大, 同学们听不见;有时吸气大喊,无法喘上气来; 有时把嗓子喊破,疼痛难忍。可是，我并没有感到辛苦和难受，而感到快乐和难忘。因为我经历过风雨，所以见到了彩虹。回想在训练路队时，我多次被老师批评，被同学误解。要不声音不大，要不歪腰驼背，要不走的太快。我多次向老师和同学说明理由，因为我的嗓子很容易沙哑，大声喊叫就说不出话来，而且我的脚是“鸭子脚 ”，平掌脚板，走路多
13、了就疼。其实这些都算不上理由，真正的原因还是怕吃苦，没有责任心。老师对此说了一句话：“有的人为了祖国都献出了宝贵的生命，可有的同学却不能克服自己的困难，相比之下，我们不觉得愧疚吗?”这句话对我震憾较大，让我每时每刻都铭记于心，提醒自己责任重大，要克服困难完成好任务。后来，每次路队训练，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同学们一回回团结拼搏的氛围中，训练有素，路队整齐，得到了老师和观众的好评。这次经过告诉我，当你肩负责任时，你必须要付出，要坚强，要有战胜困难的思想，那样才会体会到成功的喜悦和快乐!-【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎
14、样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，
15、其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“ 撞击 ”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。 2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一
16、半文” ，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣 2 分，但实际结果却远非 2 分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在 5 分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范) 。精练。指标题字数恰当。 生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。有意蕴。指有内在的含义
17、。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为 5-8 个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀” ，整个段落都显着精神。3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如 “除诗歌外，其他文体不限 ”。考生必须按
18、规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限” ，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写; 稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我” 的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象
19、，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢” 的毛病：有的把大段的原材料全部照搬; 有的把本来简洁的原材料进行扩展 ;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来” ，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”
20、 、“猪肚” 、“ 豹尾” ，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头” ，壮大了“猪肚” ，也会因为没有“ 豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句 ;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数
21、的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过 50100 字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少 50 字扣 1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书
22、写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
