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2018年江苏省南通、徐州、扬州等六市高三第二次调研(二模)测试数学(理)试题(解析版).doc

上传人:cjc2202537 文档编号:680214 上传时间:2018-04-18 格式:DOC 页数:20 大小:1.17MB
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资源描述

1、2018 届高三第二次调研测试南通、徐州、扬州、宿迁、淮安等六市数学理一、填空题:本大题共 14 小题,每小题 5 分,共计 70 分1. 已知集合 ,则 _【答案】【解析】集合故答案为 .2. 已知复数 ,其中为虚数单位若 为纯虚数,则实数 a 的值为_【答案】【解析】复数 为纯虚数 ,即 .故答案为 .3. 某班 40 名学生参加普法知识竞赛,成绩都在区间 上,其频率分布直方图如图所示,则成绩不低于 60 分的人数为_【答案】30【解析】根据频率分布直方图可得成绩不低于 60 分的学生的频率为 .成绩不低于 60 分的学生的人数为为 .故答案为 .4. 如图是一个算法流程图,则输出的 的值

2、为_ 【答案】125【解析】模拟执行程序可得: , ,满足条件 ,执行循环体, , ,满足条件,执行循环体, , ,满足条件 ,执行循环体, ,不满足条件 ,退出循环,输出 的值为 .故答案为 .点睛:识别、运行程序框图和完善程序框图的思路:(1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构;(2)要识别、运行程序框图,理解框图所解决的实际问题;(3)按照题目的要求完成解答并验证5. 在长为 12 cm 的线段 AB 上任取一点 C,以线段 AC,BC 为邻边作矩形,则该矩形的面积大于 32 cm2 的概率为_【答案】【解析】设 ,则 ,矩形的面积为 .由几何概率的求解公式可得:该矩形的面积大

3、于 的概率为 .故答案为 .点睛:(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,要考虑使用几何概型求解;(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域;(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性,基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的的区域是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.6. 在 中,已知 ,则 的长为_【答案】【解析】由题意得 , .根据余弦定理得 ,即 .故答案为 .7. 在平面直角坐标系 中,已知双曲线 与双曲线 有公共的渐近线,且经过点 ,则双曲线 的焦距为

4、_【答案】【解析】双曲线 与双曲线 有公共的渐近线设双曲线 的方程为双曲线 经过点双曲线 的方程为双曲线 的焦距为故答案为 .8. 在平面直角坐标系 xOy 中,已知角 的始边均为 x 轴的非负半轴,终边分别经过点 ,则 的值为 _【答案】【解析】角 的始边均为 x 轴的非负半轴,终边分别经过点 , ,故答案为 .9. 设等比数列 的前 n 项和为 若 成等差数列,且 ,则 的值为_【答案】-6【解析】设等比数列 的公比为 . 成等差数列 ,且 . ,即 . 或 (舍去)故答案为 .10. 已知 均为正数,且 ,则 的最小值为_【答案】8【解析】 均为正数,且 ,当且仅当 , 时取等号 的最小

5、值为故答案为 .点睛:本题主要考查等差中项的应用以及利用基本不等式求最值,属于难题.利用基本不等式求最值时,一定要正确理解和掌握“一正,二定,三相等”的内涵:一正是,首先要判断参数是否为正;二定是,其次要看和或积是否为定值(和定积最大,积定和最小) ;三相等是,最后一定要验证等号能否成立(主要注意两点,一是相等时参数否在定义域内,二是多次用 或 时等号能否同时成立).11. 在平面直角坐标系 xOy 中,若动圆 上的点都在不等式组 表示的平面区域内,则面积最大的圆 C 的标准方程为_【答案】【解析】由约束条件作出可行域如图所示:由对称性可知,圆 的圆心在 轴上,设 ,则 ,解得 或 (舍去).

6、面积最大的圆的标准方程为 .故答案为 .12. 设函数 (其中为自然对数的底数)有 3 个不同的零点,则实数 的取值范围是_【答案】【解析】当 时, ,画出函数图象如图所示:函数 此时有 1 个零点函数 在 上有 3 个不同的零点当 时, 有 2 个不同的零点令 ,则 ,若 ,则函数 为增函数,不合题意,故 .函数 在 上为增函数,在 上为减函数,即 .要使 在 上有 2 个不同的零点,则 .故答案为 .点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路:(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决

7、;(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解13. 在平面四边形 中,已知 ,则 的值为_【答案】10【解析】取 中点 ,连接 , . 故答案为 .14. 已知为常数,函数 的最小值为 ,则的所有值为_【答案】【解析】由题意得函数 为奇函数 .函数令 ,得 ,则 .函数 的最小值为 ,得 .当 时,函数 的定义域为 ,由 得 或 ,由 得,函数 在 , 上为增函数,在 上为减函数. , , ,则当 时,函数 的定义域为 ,由 得 , 得 或,函数 在 上为增函数,在 , 为减函数. , ,则 .综上所述, 或 .故答案为 , .二、解答题:本大题

8、共 6 小题,共计 90 分15. 在平面直角坐标系 中,设向量 , , (1)若 ,求 的值;(2)设 , ,且 ,求 的值【答案】(1) ;(2) .【解析】试题分析:(1)由向量 , , 得 ,再根据,即可得 的值;(2)由 ,得 ,再根据 ,可得 ,从而可求得 的值试题解析:(1)向量 , , ,且 . ,即 . ,即 .(2)依题意, . ,化简得, . ,即 16. 如图,在三棱柱 ABCA1B1C1 中,AB AC ,点 E,F 分别在棱 BB1 ,CC1 上(均异于端点) ,且ABE ACF,AEBB 1,AFCC 1求证:(1)平面 AEF平面 BB1C1C;(2)BC /

9、平面 AEF【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)在三棱柱 中, / ,由 可推出 ,再根据 ,可证 平面 ,从而可证平面 平面 ;(2)根据 , , ,可证 ,结合(1) ,可推出四边形 是平行四边形,即可证明 /平面 试题解析:证明:(1)在三棱柱 中, / 又 , , , 平面 . 平面又 平面平面 平面(2) , , , 又由(1)知, 四边形 是平行四边形,从而 又 平面 , 平面 /平面 17. 如图,在平面直角坐标系 xOy 中,B 1,B2 是椭圆 的短轴端点,P 是椭圆上异于点B1,B2 的一动点当直线 PB1 的方程为 时,线段 PB1 的长为

10、 (1)求椭圆的标准方程;(2)设点 Q 满足: 求证:PB 1B2 与QB 1B2 的面积之比为定值【答案】(1) ;(2)证明见解析.【解析】试题分析:设 , ,(1)根据直线 的方程为 时,线段 的长为 ,可分别求得 和 ,从而求得椭圆的标准方程;(2)方法一:直线 的斜率为 ,由 得直线的斜率为 ,即可分别表示出直线 和直线 的方程,联立直线方程,得 ,从而可得 ;方法二:设直线 , 的斜率为 , ,则直线 的方程为 ,由得直线 的方程为 ,将直线 的方程代入椭圆方程,从而求得 ,再由 在椭圆上,得 与 的数量关系,从而表示出直线 的方程,即可求得 ,进而求得 .试题解析:设 , (1)在 中,令 ,得 ,从而 b3由 得 ,解得 椭圆的标准方程为

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