1、 语言运用层1 下列各组中，修辞方法与其他三项不同的是( ) A 衣裙漫飞， 如翻涌不息的云 B 燕子是怎样痴恋着 绿杨 C 半生半死的藤蟒一样交缠着 D 如缤纷的火花 ，如闪电，你的名字 【解析】 A 、C 、D 三项，运用了比喻；B 项，运用了拟人。 【答案】 B 2 下列各句中 ，没有语病的一项是( ) A 何其芳曾这样评价冯至早期的诗作： 文字并不太加修饰 ， 却表达出来了 一 种沉重的浓郁的感情。 B 北京时间 1 月 23 日凌晨，联合国安理会一致通过朝鲜发射卫星问题的 第 2087 号决议。该决议要求朝鲜不得再使用弹道导弹技术进行发射。 C 尽管西方人也普遍奉行物质主义 ， 但宗
2、教价值观、 成熟的监管框架和法 治对于界定什么是可以接受的商业行为起到一定作用是无疑的。 D 由于单位优势逐渐丧失 ， 身处僻壤的水电八局职工子弟 ， 开始选择城市 作为实现人生的目标 ，尤其是“80 后”这一代更迫切地希望融入城市。 【解析】 B 项 ， 缺少 介词 ， 在“通过” 后面加“关于”。 C 项 ， 结构混乱， 在 “作用”后加逗号 ，然后加“这” 。D 项， 成分残缺，在“目标” 后加上“的 地方 ”。 【答案】 A 3 在 下面一 段文 字横 线处补 写恰当 的语 句 ， 使整段 文字语 意完 整连 贯 ，内 容贴切 ，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 诗几乎可以表达人类生
3、活的所有情感。 _， 其实 ， 每个人都 是天生的诗人 ， 心中都为诗留着一片圣地 ， 只不过随着岁月的流逝， 琐碎的生活 让我们远离了诗歌 ， 我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。 但在我们心底深处 ， _ ， 只要一有机会 ， 她就像花树遇到春风一样 ， _ 。 【答案】 人类从来没有离开过诗 这片圣地却永远不会消失 一夜 之间就能够开出灿烂的花朵来。 4.阅读下面这幅漫画春天来了放风筝 ，回答问题。 (1) 简要说明漫画的主要 内容。 (2) 这幅漫画有何寓意？ 【 答 案 】 (1) 城 市 里 面 ， 所 有 空 间 都 被 占 用 了 ， 孩 子 连 玩 耍 场 地 都 没 有 。 春
4、天来了 ，面对林立的水泥碉堡 ，孩子只有爬高楼放风筝。 (2) 正 面 ： 孩 子 在 现 代 文 明 中 失 去 放 风 筝 的 自 由 地 带 ， 人 类 在 文 明 的 演 进 中 失去心 灵的自 由栖 息。 反面 ：无论 物质 世界 如何挤 压 ，我 们都 要放 飞心灵 的风 筝 ，给心灵一片自由的天空。 阅读提升层( 一) 课内阅读 阅读下面的诗歌 ，完成 56 题。 你的名字 纪 弦 用了世界上最轻最轻的声音 ， 轻轻地唤你的名字每夜每夜。 写你的名字。 画你的名字。 而梦见的是你的发光的名字： 如日，如星，你的名字。 如灯，如钻石， 你的名字。 如缤纷的火花， 如闪电，你的名字。
5、 如原始森林的燃烧 ，你的名字。 刻你的名字！ 刻你的名字在树上。 刻你的名字在不凋的生命树上。 当这植物长成了参天的古木时 ， 啊啊，多好，多好 ， 你的名字也大起来。 大起来了，你的名字。 亮起来了，你的名字。 于是，轻轻轻轻轻轻轻地唤你的名字。 5 你认为诗中“ 你的名字”指什么？“ 刻你的名字”中“刻”字用得很好 ， 你认为好在哪里？ 【解析】 理解 “你的名字” 中的“你 ”指代什么， 从情感表达的角度分析“ 刻”字的妙处。 【答案】 (1) 祖国、亲 人、恋人、理想、目标。 (2) 用“刻”字来表达无 以言表的深情 ， 使全诗感情进一步深化、升华。 6 在诗的最后一句中一连用了七个
6、 “轻 ”字，这样写有什么好处？ 【解析】 分析七个 “轻”字在意境塑造上的作用。 【答案】 一连串的 “轻”字形象地展露出诗人温柔的心境。 ( 二) 课外阅读 阅读下面的诗歌 ，完成 79 题。 秋 天 何其芳 震落了清晨满披着的露珠 ， 伐木声丁丁地飘出幽谷。 放下饱食过稻香的镰刀 ， 用背篓来装竹篱间肥 硕的瓜果。 秋天栖息在农家里。 向江面的冷雾撒下圆圆的网 ， 收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 芦蓬上满载着白霜 ， 轻轻摇着归泊的小桨。 秋天游戏在渔船上。 草野在蟋蟀声中更寥阔了。 溪水因枯涸见石更清洌了。 牛背上的笛声何处去了 ， 那满流着夏夜的香与热的笛孔？ 秋天梦寐在牧羊女的眼里。
7、 7 有人说这首诗是一幅 “乡村秋景图” ，为什么？ 【解析】 从天气特点、自然景物特征以及农家特色入手 ，找出关键信息。 【答案】 因为露珠 、 冷雾、 白霜 ， 表明秋天 的天气特征； 提到农家： 稻香、 镰刀体现农家特色； 有秋虫低鸣： 蟋蟀声使田野更辽阔； 溪水干涸、 更清洌 ， 暗 示这是在秋天。 8 “秋天游戏在渔船上 ”中“游戏”一词有何表达作用？ 【解析】 “游戏 ”的原意指的是玩耍或娱乐活动 ， 这里将渔人在船上捕捞 说成 “游戏”，自然有一番深意 ，那就是为了表现某种心境。 【答案】 “游戏 ”一词虚实相生， 渔人是在渔船上游戏 ， 并不在乎打了多 少鱼 ，更是在感受秋天 ，游戏秋天，写出了那份闲适。 9 请就本诗语言和内容特点 ，进行简要评价。 【解析】 语 言 上 可 以从 写 作 角 度( 感官) 、修辞手法( 比喻、拟人) 等方面考 虑 ， 内容特点要结合诗歌的主题( 农人悠闲惬意的生活状态) 以及作者的思想感情 ( 乐在其中) 思考。 【答案】 本诗从多种感官角度出发 ， 运用比喻、 拟人的修辞 ， 写出夏忙后 农闲的景象； 农人世外 桃源般的生活悠闲、 惬 意。 少了些艰难苦恨 ， 多的是清静、 清甜。这是一个明媚、快乐的秋天 ，一个乐在其中的秋天。
