1、单元高 考对 接 学 生用 书 P 85 归纳内 容要 点 ， 概括 中心 意思 文章的 内容 要点 和中 心意 思 ，就 是指 文章 的主 要内 容 ，或 者说 是文 章内 容的 精要之 处 。 文 章的 内容 要点 和中 心意 思 ，可 以是 指全 文的 ，也 可以是 指文 章的 局部 的。 对于科 普文 来说 ， 归 纳和 概括题 涉及 的范 围一 般比 较广泛 ，有 的甚 至是 全文 的 ，因此， 需要全 文搜 索的 要注 意逐 段找寻 ， 逐层 归纳 ； 需 要 对部分 内容 进行 概括 的 ， 要注意 确定 概括 的范围 ，分 析相 关语 句间 的关系 ，注 意概 括后 与原 文内
2、容 的比 照。 1 抓 住核 心语 句突 破 文章中 瞻前 顾后 、 领 挈全 文的某 一关 键词 或句 子 ， 往往是 理解 文意 、 概 括文 章具体 内 容 的关键 。这 种词 语或 句子 大多在 篇首 或篇 末 ， 也有 些在篇 中或 标题 中。 2 寻 找主 要线 索突 破 主要线 索就 是文 章的 思路 或脉络 。 精 研脉 络 ， 把握 思路 ， 概括 文章 具体 内容 ， 方能 做出 准确的 判断 。寻 找主 要线 索要善 于抓 住关 键性 和标 志性的 语句 。 3 层 层概 括突 破 有些文 章的 主旨 比较 含蓄 ， 难 以把 握 ， 只能 在理 解 和分析 文章 内容
3、的基 础上 ， 获 得相 关 文字信 息。 层层 概括 ， 综 合归纳 ，反 复筛 选 ， 然后 用准确 、恰 当的 语言 表述 出来。 4 挖 掘隐 含信 息突 破 语境是 表达 感情 、 思 想的 基础 。 文 章的 关键语 句在 特定的 语言 环境 中 ， 往往 既有表 层 意 义 ， 又有 其深 层意 义( 即 隐 含意义) ， 只有 把语 言的 深 层意义 挖掘 出来 ， 才能 真 正理解 阅读 材 料 ，吃 透作 品的 含义 ， 从 而准确 归纳 和概 括文 章内 容和中 心。 隐含 信息 有时 还体现 在注 释 、 说明或 情景 材料 中。 阅读下 面的 文字 ，完成 1 4 题
4、。 别跑了 ，跑 也逃 不出 科技 的掌心 李春霞 气喘吁 吁的 逃亡 者以 为已 经逃过 了追 踪 ， 殊不 知他 留下了 更多 的线 索 ， 因为 没有比 身体 更会背 叛我 们的 了。 热血动 物 的 痕迹 ！ 在这座 城市 ， 一个叫 Roger 的在逃 男人 ， 所 有的 警察 都在追 捕他 。 是 否他 犯了 重大命 案 ， 就像加 利格 兰特 在 西北 偏北 的那 样？ 还是 他掌 握了国 家机 密 ， 像威 尔史 密斯在 全 民公 敌 里 的角 色？ 还是 像 第九区 里 的沙 尔多 科普 雷演的 高危 病患 ？这 些都 无所谓 。 我 们只 知道 ， 借 助夜 色的掩 护 ，
5、 逃犯在 遍布 大城 市的 监视 摄像头 下消 失了 。 他 已经 成功脱 逃了 吗？ 当然没 有 ！ 因 为人们 的身 体总是 会出 卖他 的主 人。 首先是 体温 ， 它在红 外线 下是最 容易 被 察 觉 的 。 人 类 与所 有 的 热 血动 物 一 样 ， 永远 靠 燃 烧 能量 来 维 持 身 体活 动 ， 持 续散 发 出 相 当于 100 瓦 灯泡 那样 的辐 射 。 再 没有比 使用 特殊 的望 远镜 或摄像 头识 别一 个清 晰浮 现 在稍 冷背 景 前的热 血两 足动 物更 容易 的事了 。这 种侦 测手 段甚 至在几 十公 里外 都是 有效 的。 不 呼吸 ？不 可能
6、！ 我们的身 体也 会经常 留下 一些气味 。为 了帮助 维持 身体的热 量平 衡 ， 我 们有 300 万到400 万 汗腺 。 汗液 由水 和 盐组成 ， 还有 尿素 和氨 水 ， 本 身没 有什 么气 味 ， 但 会由于 寄生 在皮 肤上的 细菌 的繁 殖转 化成 令人作 呕的 酸味 。 再加入成百上千个从 腋下 和腹股沟的特殊腺体 集中 散发出来的 ， 号 称 信息 素的 气 味 分 子 ， 所有 这些 就可以 组成 每个人 特殊 的气 味线 索。 它可以 影响 到身 边数 米范 围内的 环境 ， 并 持续几 个小 时之 久 ， 足以 让警犬 大显 身手 。 当然 ，Roger 可 以
7、穿 上石 棉 防护服 来隐 藏体 温 ， 喷 洒 廉价古 龙水 来掩 盖自 己的 气味 。 但 是不呼 吸对 他而 言实 在太 困 难了 。 尽 管呼 吸的 声音 就连本 人也 很难 觉察 ， 但 还是可 以被 几十 米外的 监听 装置 捕捉 到 。 另外 ，Roger 一 张嘴 就会 在 空气里 呼出 不同 气体 的混 合物 。 其 中自 然包括从肺中呼出的二氧化碳 ，以及来自胃的丙醇和数种碳氢化合物( 己烷、 甲基戊烷、异 戊二烯 等) 。 在封 闭空 间中 ，这一 混合 气体 能明 白无 误地指 示有 人存 在。 _ 即使气 味还 不足 以出 卖 Roger ， 他 的心 脏也 会改 变
8、这 一切 。 首 先 ， 人类 心脏 以 每分钟 约 70 次的 频率搏 动 ， 这一人 类特有的 节奏 引发一 种典 型的振动 ， 能 够被一 些仿 地震仪原 理制 造的仪 器在 几米 内探 测到 。 另外， 心脏 细胞 和所 有的 肌肉细 胞一 样 ， 也有 肌电 活动。 在医 院中 ， 医 生往 病人皮 肤上 粘贴电 极测 量这 一活 动。 而更尖 端的 仪器 现在 已能 对微弱 的心 肌电 活动 实施 远程探 测。 背叛我 们的 神经 元！ 最后， 可能 背叛 我们 的还 有大脑 。它 由 60 亿至 100 亿个神 经元 组成 ，它 们通 过神经 电 信号进 行交 流 ， 因此 也难
9、 以遁形 ， 用于 探测心 电活 动的仪 器同 样也 能对 此 进 行远程 探 测 。 但 鉴于神 经电 信号 比较 弱 ， 有效探 测范 围目 前还 不超 过几厘 米。 或许 几年 后这 个距离 能大 大增 加。 总之 ， 即 使在 密闭 的掩 体 内 ，Roger 也不 太可 能逃 脱 追踪 。 当 然 ， 这些 探测 器 不仅可 以 用来制 服暴 徒 ， 还 能成 为 制造大 团圆 结局 的神 奇工 具。 想象 一下 其他 的 Roger ： 这 一个 或许 是青少 年帆 船爱 好者 ， 不 巧被巨 浪卷 走 ， 那一 个或 许在滑 雪时 被雪 崩掩 埋 体温 或者 心跳 都可能 让他
10、们得 救。 ( 选自 新发 现 ，有 改动) 1.下 列对 文章 有关 内容 的分析 和概 括 ， 最恰 当的 两项是( ) A 本 文 采用 了 “ 总 分 总”的 结构 。 “ 没有 比身 体更会 背叛 我们 的了 ”， 起到了 领 起后面 段落 的作 用。 B 人体 必须 靠燃 烧能 量来 维持生 命活 动 ， 人 的体 温 在红外 线下 最容 易被 察觉 ， 使 用望 远镜或 摄像 头的 话在 几十 公里外 就可 有效 识别 。 C 人体 有 300 万到 400 万 条由水 、盐 、尿 素及 氨水 组成的 汗腺 ，本 身没 有什 么气味 ， 但会由 于皮 肤上 细菌 的作 用而发 出
11、令 人作 呕的 酸味 。 D 人类 的心 脏每 分钟 搏 动约 70 次 ，这 种节 奏可 以引发 一种 典型 的振 动 ， 因而能 够被 一些仿 地震 仪原 理制 造的 仪器在 几米 内探 测到 。 E 人 类的 大脑 由 60 亿至 100 亿 个神 经元 组成 ， 神 经元之 间通 过神 经电 信号 进行交 流 ， 目前多 使用 探测 心电 活动 的仪器 对此 进行 远程 探测 。 解析： 选 AD 。B. 应 是使 用特殊 的望 远镜 或摄 像头 。C. 应是 “汗液 ” 本身 没 有气味 。E. 有效探 测范 围目 前还 不超 过几厘 米。 2 请 在文 中的 横线 上补 写 出合适
12、 的句 子 ， 并阐 明理 由。 答： _ _ 解析： 从文 中看 ， 补 写的 句子应 能引 起下 文 ， 结合 语境 ， 不难 找出 答案 。 理 由说明 要结 合文本 内容 。 答案：心 脏 也 泄 密！ 理由 ： 因 为 从 前 后 文看 ， 此处 应 填 写 与 上 文 的 “ 热 血动 物 的 痕 迹！ ”“ 不呼 吸？不 可能 ！ ” 及下 文中 “背叛 我们 的神经 元 ！ ” 一样起 到领 起后面 若干 段 落 的作用 的句 子 ， 这 个句 子 必须与 上述 句子 一样 揭示 出让 Roger 无法 藏身 的一 个理由 ， 而且 应 为感叹 句。 3.从 全文 看 ， 有可
13、 能出 卖 Roger 而 使他 难以 逃脱 追踪的 自身 因素 有哪 些？ 答： _ 解析： “从 全文 看 ” ， 需 要通读 全文 内容 ， 对 这些 因素的 概括 要逐 段进 行梳 理 ， 不 要遗 漏要点 。 答案： 体温 、体 味、 呼吸 声音、 心跳 频率 、神 经电 信号。 4 科普 文除准 确严谨 外 ， 还具有不 同于 一般说 明文 的特色。 请结 合文章 简要 分析其 不 同的特 色。 答： _ _ 解析： 这篇 说明 文特 色鲜 明 ， 主 要体 现在 构思 、 语 言和巧 设悬 念等 方面 ， 答 题时 ， 要结 合内容 具体 阐释 。 答案： 想 象丰 富 ， 构 思 巧妙。 如本 文虚 拟出搜 寻 逃亡 者 Roger 的 情形 ， 增 加了文 章的 可读性 。 语言 生动 ， 妙 趣横生 。 如 文中 将人 说成 “热血 两足 动物 ”， 极为 诙谐幽 默。 巧 设悬念 ， 引人 入胜 。 如 文 章多处 使用 了诸 如 “ 他已 经成功 脱逃 了吗 ？当 然没 有！ ”之 类的 设 问修辞 ，可 以激 发读 者浓 厚的阅 读兴 趣。
