1、学习英语，单词的十大记法大多人学英语是多次放弃、重来;再放弃，再重来。开始都是怀着积极的心态，投入到英语学习的战斗中去。然而，学着学着，就感觉要“ 坚持“ 不住了，想要放弃。开始总是找不到解决的办法，为此而郁闷。后来才发现解决这样的问题其实并不难。1 拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。例如，我们知道元音字母 O 在重读开音节时读作 +(根据这条规则，go，hope，home，note 等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则：在o 之后，如果是 m，n， v，th 时，o 可以读作 。根据这条规则，我们不会把mother， some， come，
2、dove，done 等单词中的 o 写成 u。再举一个元音字母组合的例子。ay 读ei。中学教材中所有带有 ay 字母组合的词，如say，day ，way ，pay，ray ，may，lay ，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。2 谐音法在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段。 谐
3、音法记根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象。如：mouthmau嘴 联想：说话“冒失”的就是嘴hairh+头发 联想：头发真 “黑氨talkt&:k谈话联想：谈话“套客”singsiR唱联想：唱歌应有 “声”wifewaif妻子联想：“我爱抚”的就是妻子thinkiRk想 联想：想时要“深刻”behindbihaind在背后联想：“被害的”是在背后 joked*ouk笑话 联想：“揍客”就成了笑话busbs公共汽车 公共
4、汽车俗称“帕斯”gasg$s煤气；瓦斯 联想：煤气能害死人是 “该死”leaveli:v离开 联想：“离吾”就是离开3 前缀法前缀记忆法就是借助重要的外语构词词素 前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组，以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。如：a- （加于名词、动词和形容词之前构成副词，具有 in，on，at，to ，by ，of，with之意）atop 在顶端aloof 离开abreast 肩并肩地aloud 高声地aright 正确地ab-（离开、摆脱、消除）abdicate 退位abscond 潜逃aberration 越轨ablate 切除；蒸发掉ad
5、-（具有 at，to 之意）adapt 使适合；适应；改编adaptable 能适应的add 添加；补充说adhesion 粘着，附着adsorb 吸附ana-（上；回；再、又；后；类似）anabaptism 再洗礼论；再洗礼运动anabatic（风、气流等）上升的anabiosis 复苏，回生analogic 相似的；类推的4 词根法词根是构成外语单词的核心，它是表示该词最基本意义的重要词素。所以，任何词都有词根，如果按照构词法给同一词根分别加上不同的前缀和后缀，就会构成以该词根为核心意义的词义各异的词，这些词就叫同根词。例略。5 后缀法后缀是外语单词重要的组成部分，它不仅表示单词的词类和词
6、性，而且不同的后缀还含有不同的词汇意义，例如：英语词 millionaire（百万富翁）的后缀-aire 不仅标明该词是名词，而且表示它是表人的后缀。 suburban（郊区的）一词的后缀-an，不仅标示该词是形容词，而且具有“属于的 ”、 “有性质的” 、 “属于地方的”之意。6 构析法析法记忆单词的基本原理和方法是，根据外语的构词规律，在大量掌握外语单词的前缀、词根、后缀和其他构词要素及其词素意义的基础上，借助词表的结构分析、剖析和词义逻辑综合的方法来记忆单词。这种方法的实质是，先将要记的单词按词根 后缀；前缀 词根 后缀；复合词第一部分 词根 后缀；复合词第一部分 复合词第二部分；复合词
7、第一部分 词根 复合词第二部分；词根 复合词第二部分等形式分解开，然后根据单词各组成部分的词素意义来记忆单词。对结构各异的单词，如单根词、双根词、复合词等均可采用这种构析法进行记忆。第一步：把要记的单词按上述的各个组成部分分解开，这里需注意一点：对单词的分解必须准确无误。有些外语单词无前缀，只由词根和后缀构成，如英语中的dormant（休眠的）一词只有词根 dorm-和后缀 -ant；而有些外语单词却是由双重前缀或双重词根加后缀构成，或无后缀，如俄语中的 HeI（不动的，静止的）一词就是由 He 和 no 两个前缀构成，分解单词时，切不可误划为 HeI。又如英语中的 aeronautics（航
8、空学）一词是由 aere（天空） naut（船） ics（学）双词根和后缀构成的。第二步：根据前面介绍过的常用的英语或俄语前缀、词根和后缀的意义，使该词被分解开的各组成部分与其所包含的词素意义“对号入座” ，将该词各组成部分的词素意义析出：前缀 anti-意为“反对 ”；词根-carni-意为“肉” ；词根-vor-意为“食” ；后缀-ous 意为“形容词后缀” 。最后一步：将该词的各部分词素意义通过逻辑综合的方法组合到一起，使其形成合乎逻辑的完整词义，其词义为“反对肉食的，素食的” 。7. 分组记忆法把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字3315561145，只要我
9、们把这个数字写成 331-556-1145，就很容易记住。这种方法在记单词的过程中是很有效的。假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如 unselfishness，可写成 un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。8. 对应法 外语中有些分别表示男性和女性或雄性和雌性的不同性属的同类名词，在记忆单词时，如果对一个表示人的男性或表示动物的雄性名词联想与其相对应的同一类女性或雌性名词，同样能挖掘我们大脑联想记忆的潜力。譬如，当我们记忆 father（父亲）一词时，可同时联想与其相对应的同一类女性名词 mother（
10、母亲） 。这样对应记忆单词可同时记住两个词，从而使记忆单词的效率提高一倍。如：grandfather（外）祖父 grandmother， （外）祖母father 父亲 mother 母亲uncle 伯父 舅父 aunt 伯母舅母son 儿子 daughter 女儿brother 兄弟 sister 姐妹man 男人 woman 女人groom 新郎 bride 新娘husband 丈夫 wife 妻子youth 男青年 小伙儿 girl 女青年姑娘grandson 孙子；外孙子 granddaughter 孙女；外孙女boy 男孩 （little ） girl 女孩9. 反义法任何事物都有相对
11、性，诸如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右等等，不胜枚举。反义记忆法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习手段，这种记忆单词的方法能使学习者对单词的记忆上升到反义对称的逻辑性高度。凡具有反义对称性的形容词、副词、动词和名词，都可以采用这种方法进行记忆。10. 听视法 听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。采用听视法记忆单词的基本原理是：充分利用视听设备和外语音像器材，发挥人的听觉和视觉器官易于接受外界音响和图象信号刺激的特点，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的深刻印象，以求达到牢记单词的目的。不少通过听视法学外语的学习者，想必都有这样
12、的亲身体会：凡是通过听视法学习过的外语知识，较之用其他方法记忆得快而扎实。这正是听视法记忆单词的绝妙之处。采用听视法记忆单词可因人而宜、因地制宜地选择以下几种形式进行：（1 ）听录音。通过听录音的方法记忆单词时，还可采取听教材和自录自听两种方法进行。a.听教材。对外语初学者来说，可根据自己所掌握的词汇量和外语程度，选择与基础外语教材配套的录音带，对照教材，由浅入深地定期定时放听。由开始放听单词逐渐过渡到放听词组、短语、句子乃至整段课文和全文。b.自录自听。学习者如果没有与教材配套的现成录音带，可采取自录自听的方法进行。把要记的单词、词组、短语或句子排列组合好，请一位发音规范且嗓音宏亮的外语教师将备好的语言材料录制在磁带上，然后经常放听。为了增强记忆效果，还可采取边放听边跟读的方法进行。（2）听广播。：一种是直接收听外台或中国电台的外语广播节目；另一种是用录音机将电台播放的外语节目收录到磁带上，然后多次放听。安排合适时间，去实践性的记忆，还可以按另一种方式进行，即根据自己生活、学习、工作、娱乐、游览、参观、访问等具体情景和场合，触景生情地进行。譬如，我们每天从早晨起床后的一天的活动，均可用外语来表达，以此通过实践活动达到记忆单词的目的。
