1、 中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 1 页 共 8 页思锐教育学科教师辅导讲义讲义编号 13wx1yy000001 初一英语李梦佳（ 2013 年 3 月 1 日 1B 数词的用法） 娄老师学员编号： 年 级： 初一 课时数：第 1 课时学员姓名：李梦佳 辅导科目：英 语 学科教师：娄老师课 题 数词的用法授课日期及时段 2013 年 3 月 1 日 18:00 20：oo教学目的1.基数词的用法。2.序数词的用法。教学内容数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词。数词分为基数词和序数词。基数词表示数目或数量多少。序数词表示顺序和等级。数词在句中可作主语、宾语、表语、定语和同位语等成
2、分。一、基数词 基数词注意以下几点：1） 基数词的构成A. 两位数：十位数与个位数之间加连字符。如： 23 twenty-threeB. 三位数：百位数与最后两位数加 and（美语省略 and） 。如：201 two hundred and one 642 six hundred and forty-twoC. 四位数：thousand 之后加逗号，后面依照以上原则。如：1,351 one thousand, three hundred and fifty-oneD. 表示万以上的数目，将数字由右向左每三位加一个逗号，使一个数字分成几个小节，称为thousand 节，million 节等，然后
3、按节处理，如：68,343 sixty-eight thousand, three hundred and forty-three13, 526, 300 thirteen million, five hundred twenty-six thousand, three hundred英语中没有直接的单词来表示“万”和“亿” ，如：一万 10,000 ten thousand 两万 20,000 twenty thousand十万 100,000 one hundred thousand 三十万 300,000 three hundred thousand一千万 10,000,000 ten
4、million 两千万 20,000,000 twenty million一亿 100,000,000 one hundred million表示十亿，美国用 one billion，英国用 one thousand million2）基数词的读法。注意：1，000 以上数目的读法：自右向左每三位划一个分节“，”，第一个分节读thousand, 第二个分节读 million, 第三个分节读 billion 或 thousand million ，且 hundred, thousand, 中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 2 页 共 8 页million 等用单数形式。注意，百位数
5、 hundred 与十位数 (或个位数)之间要用 and 连接。十位数与个位数之间要用连字符号“-”，如：52，368 读作：fifty-two thousand, three hundred and sixty-eight. 1.How long is the new bridge? Do you know ? -Yes. Its about _. A. one thousand one hundred and eighty meters B. one thousand and one hundred fifty metersC. two thousands one hundred fort
6、y meters D. two thousands seventy and three meters 2. There are _ days in a year. A. three hundreds and sixty- five B. three hundred and sixty fiveC. three hundred sixty-five D. three hundred and sixty-five3)基数词的运用A. 表示确切数目时，hundred，thousand 和 million 只能用单数，不能变复数；但表示不确定的数目时，要用复数形式。如：five hundred 五百
7、three thousand 三千 hundreds of 成百上千的 thousands of 成千上万的 millions of 数百万的 B.基数词表计量。注意：基数词表计量大于 1 时，它所修饰的名词要用复数形式。如: two bottles of water (两瓶水); three boxes of apples(三箱苹果) 。1. Ive read _ sports news about the F1 race today. A.two B. pieces C. two pieces D. two pieces of 2. Can I help you? Id like _for
8、 my twin daughters. A. two pair of shoes B. two pairs of shoeB. two pair of shoe D. two pairs of shoesC.基数词表番号（编号）注意：编号的事物如果数字较大，一般用基数词表达，且放在编号的事物名词之后。如：No.102 Middle School （102 中学） ；Room 206 （206 房间） 如果编号的事物数字不大，用序数词表达，但它应放在编号名词之前。如：the first lesson (第一课) 1. Jack is now in _. A. the three grade B.
9、 Grade Third C. Grade Three2. Now children, turn to page _and look at the _ picture in Lesson Two.A. twentieth; one B. twenty; one C. twentieth; first D. twenty; first D.含基数词的复合形容词注意：“基数词+名词（+形容词） ”构成的复合形容词作定语时，其中的名词用单数形式。如：two-week holiday 两周的假 ； an eighteen-metre-wide street 一条 18 米宽的街道 但注意它与名词所有格
10、形式作定语的区别。如：How far is it from your home to your school? Its about ten minutes walk. 从你家到到学校多远？大约十分钟路程。挑战中考：1. Bill said they would have _ holiday. A. a two-month B. two months C. two-months D. two months2. Tim is _ boy. He can say a few words. A. an one-year-old B. a one-year-old C. an one-year old
11、D. a one-year old F.基数词与“多少又一半”的表达注意：“多少又一半”的表达有种方法：一种是“数词+n.(单数或复数)+and a half”；另一种是“数词+and a half +n.复数” 。如：“两个半月”可译为：two months and a half 或 two and a half months 中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 3 页 共 8 页1. I spent _ in doing my homework yesterday. A. a half and two hour B. two and a half hour C. two hou
12、r and a half D. two and a half hoursG.约数表示法：表示“大约、接近” ，常用 nearly, about, some, almost, around 等。about 700 people 大约 700 人 some fifty years ago 大约 50 年前表示“左右”用 or so In the past five years or so 在过去五年左右的时间里“少于”用 less than Less than 30 years old 不到 30 岁“多于”用 more than , over More than a year ago 一年多以前
13、 over 70 years ago 70 多岁了 基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加定冠词。 the first lessonLesson One the fifth pagePage 5（five） the twenty-first roomRoom 21（twenty-one ） H.时刻表示法 1. 表示几点钟用基数词加可以省略的 o/clock 5:00 读作 five o/clock 或 five 2. 表示几点过几分，在分钟后加 past，再加小时 five past seven 七点过五分 half past six 六点半 a quart
14、er past eight 八点过一刻 seven past eight 八点过七分 3. 表示几点差几分，在分钟后面加 to，再加小时 ten to eight 差十分八点（七点五十分） a quarter to twelve 差一刻十二点（十一点四十五分） twenty to six 差二十分六点（五点四十分） 在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。 以小时、分种为单位分别读出数字。 6:31 读作 six thirty-one 10:26 读作 ten twenty-six 14:03 读作 fourteen o three 16:15 读作 sixteen fifteen 18:30
15、 读作 eighteen thirty 23:55 读作 twenty-three fifty-five 注：时刻表上的时间大多采用 24 小时表示法，这样就不需要用 a.m.表示上午，p.m. 表示下午了。 I. 年月日表示法 A年份用基数词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以 hundred 为单位，也可以以世纪、年代为单位分别来读。 1949 读作 nineteen hundred and forty-nine 或 nineteen forty-nine 1800 读作 eighteen hundred 253 读作 two hundred and fifty-three 或 two f
16、ifty-three 1902 读作 nineteen hundred and two 或 nineteen o two 表示在哪一年，一般在年数前加介词 in，使用 year 时，year 放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C. 在公元前 253 年 但是，通常采用 in 加表示年份的阿拉伯数字。 B. 月份，在哪个月用介词 in 加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May 在五月； in July 在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形式表示。缩写形式除 May，June，July 外，其它的月份都由其前三个字母表示，但 Se
17、ptember 除外。 JanuaryJan一月 FebruaryFeb二月 MarchMar. 三月 AprilApr四月 AugustAug八月 SeptemberSept九月 OctoberOct十月 NovemberNov十一月 DecemberDec十二月 注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。 C日期用定冠词 the 加序数词表示。在哪一天要添加介词 on。 National Day is on Oct. 1. （读作 October first） 此句也可以表示为 National Day is on the 1st 中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教
18、育网站第 4 页 共 8 页of October May 5 五月五日（读作 May fifth） 也可以表示为 the fifth（5th）of May Mar. 1（st） 三月一日（读作 March first 或 the first of March） J、加减乘除表示法 1. “加”用 plus，and 表示；“等于”用 is，make，equal 等词表示。 2+3=? 可表示为： How much is two plus three? 2+3=5 Two plus three is five Two and three is equal to five Two and three
19、 make five 2. “减”用 minus 或 take from 表示 106? How much is ten minus six? 10-6=4 Ten minus six is four 3. “乘 ”用 time（动词） 3X4? How much is three times four? 3X4=12 Three times four is/are twelve 4. “除 ”用 divide 的过去分词形式表示 164=? How much is sixteen divided by four? 1644 Sixteen divided by four is four K、
20、分数表示法 1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。 3/4 three fourths 或 three quarters 1/3 one third 或 a third 24/25 twenty-four twenty-fifths 3 1/4 three and one fourth 或 three and one quarter 1/2 a half 1/4 one quarter 或 a quarter 1 1/2 one and a half 1 1/4 one and a quarter 2. 当分
21、数后面接名词时，如果分数表示的值大于 1，名词用复数；小于 1，名词用单数。 1 1/2 hours 一个半小时（读作 one and a half hours） 2 3/4 meters 二又四分之三米（读作 two and three-fourths meters） 4/5 meter 五分之四米 L 、小数表示法 1. 小数用基数词来表示，以小数点为界，小数点左首的数字为一个单位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小数，数字分开来读；小数点读作 point，o 读作 zero 或oou ，整数部分为零时，可以省略不读。 0.4 zero point four 或 p
22、oint four 零点四 10.23 ten point two three 十点二三 25.67 twenty-five point six seven 二十五点六七 l.03 one point o three 一点零三 2. 当数字值大于 1 时，小数后面的名词用复数，数字值小于 1 时，小数后面的名词用单数。 1.03 meters 一点零三米 0.49 ton 零点四九吨 l.5 tons 一点五吨 M、百分数表示法 百分数用基数percent 表示 50 fifty percent 百分之五十 3 three percent 百分之三 0.12 zero point one tw
23、o percent 百分之零点一二 这里的 percent 前半部 per 表示“每一”，cent 这一后半部分表示“百”，所以百分之几中 percent 不用复数形式。 N、数量表示法 1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+ 单位词（meter，foot，inch，kilogram 等）+ 形容词（long ，wide，high 等）表示，或者用基数词+单位词 + in + 名词（length ， width， height， 中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 5 页 共 8 页weight 等）表示。 two meters long 或 two meters in leng
24、th 2 米长 three feet high 或 three feet in height 3 英尺高 four inches wide 或 four inches in width 4 英寸宽 This box is 2 kilograms in weight 这个盒子有两千克重。 The city wall of Xi/an is 12 meters wide and 12 meters high 西安城墙是 12 米宽，12 米高。 2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。 five minutes/ walk 步行五分钟（的距离） It/s an hour/s ri
25、de from my hometown to our university 从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。 或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。 It/s three kilometers/ distance from our campus to the Bell Tower. 从我们校园到钟楼有三公里远。 3. 表示温度时，用 below zero 表示零下温度，温度用基数词+degree （s）+单位词（centigrade 摄氏或 Fahrenheit 华氏）表示。 thirty-six degrees centigrade 或 36 摄氏 36 度 four degree
26、s below zero centigrade 或 -4 摄氏零下 4 度 Water freezes at thirty-two degrees Fahrenheit 水在华氏三十二度时结冰。 Water boils at one hundred degrees centigrade 水在摄氏一百度时沸腾。 这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。 You are 37（读作 thirty-seven degrees） 你是三十七度。（摄氏） It/s seven degrees below zero 今天是零下七度。（摄氏） 4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定语时，其
27、中的名词用单数形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-” 来连接。 It/s a five-minute walk from the library to the playground 从图书馆到操场需要走五分钟。 She/s a sixteen-year-old girl 她是个十六岁的女孩。 四。基数词的句法功能 基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。 The two happily opened the box 两个人高兴地打开了盒子。（作主语） I need three altogether 我总共需要三个。（作宾语） Four students are playing vo
28、lleyball outside 四个学生在外面打排球。（作定语） We are sixteen 我们是 16 个人。（作表语） They three tried to finish the task before sunset。他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语） 序数词表示人或物的顺序的数词是序数词。1) 序数词的构成一二三，特殊记， （first，second，third）加 th 从四起； (从四开始所有的序数词都是以 th 结尾的。)八少 t，九少 e； (eight 去 t 加 th 变成 eighth，nine 去 e 加上 th 变成 ninth)逢五与十二，f 替
29、ve ； (five，twelve 中 ve 变为 f 再加 th，就成为 fifth，twelfth)中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 6 页 共 8 页二十到九十，y 变 ie； （2090 等十位整数的基数词都是以 y 结尾的，变成序数词时要变 y 为 ie,再加 th。例如：twentieth，thirtieth 等。 ）若是几十几，前基后序要牢记。 （这些词的序数词写法是：十位数保持基数词不变，个位数改成序数词，如：twenty-first, ninety-fifth. ）百位数的序数词：百位数用基数词后面十位数或个位数的序数词，如：第二百二十 two hundred
30、and twentieth 第二百零三 two hundred and third序数词的缩写形式由阿拉伯数字加序数词的最后两个字母构成，如：two hundred and twentieth - 220th two hundred and third - 203rd第九 ninth 十九 nineteen 第十九 nineteenth九十 ninety 第九十 ninetieth第四 fourth 十四 fourteen 第十四 fourteenth四十 forty 第四十 fortieth2）序数词的用法A. 表示日期，如：March 18 th, 1978 或 18th March, 1
31、978B. 表示编号或顺序，如：the sixth lesson = Lesson SixC. 前面一般加定冠词 the，如：He is the first student to get to the school every day. 如果序数词前面有形容词性物主代词，可以不加 the，如：It was his fifth bowl of rice for lunch.D. 有时还可以作副词用，如：I finished the homework first in my class today.2序数词的句法功能 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。 The second is what
32、I really need 第二个是我真正需要的。（作主语） He choose the second 他挑选了第二个。（作宾语） We are to carry out the first plan 我们将执行第一个计划。（作定语） She is the second in our class在我们班她是第二名。（作表语） 练习。Choose the best answer( )1. Please turn to _.A. Page 11 B. the 11 st page C. page 11 D. page the 11 th( )2. At night we can see _ sta
33、rs in the sky.A. thousands and thousands of B. thousand and thousands ofC. a thousand and thousands D. thousand and thousand( )3. There are some _ in our classroom.A. hundred of books B. the hundreds of booksC. hundreds of books D. hundred of book( )4. I have been to the village _. A. a hundred time
34、B. hundred times C. hundreds of times D. hundred of times( )5. There are _ students in our school.A. fourhundred and fortyfive B. four hundred and fortyfiveC. four hundreds and fortyfive D. four hundred and forty five( )6. The teacher told me to go over _ lessons. A. thirst threeB. the three first C
35、. three the first D. the first three( )7. May is _ of a year. A. the fifth monthsB. the fifth month C. the five months D. the five month( )8. We live in _.中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 7 页 共 8 页A. the twenty-first century B. the century twenty-oneC. century twenty-one D. the century twenty-first( )9. He s
36、aid he was going to be free in _.A. one and a half hour B. one hour and halfC. one and half hours D. an hour and a half( )10. -How many English books are there on the table?-There is only _English book on it.A. a B. an C. one D. the( )11. Mr Smith stayed in _ last night.A. Room 403 B. the Room 403 C
37、. the 403 room D. 403 the room( )12. The road is _.A. two thousand and five hundred metres long B. two thousands metres longC. long one thousand five hundred metre D. a thousand and five hundreds metres long( )13. He joined the army on _ of May 1980.A. 1 st B. the 1 C. first D. the first( )14. Is Su
38、nday the _ day of the week?A. a B. one C. once D. first( )15. March the _ is Womens Day.A. eighth B. ninth C. tenth D. eight( )16. September is the _month of the year.A. nineth B. ninth C. nine D. the twelveth( )17. December the _ is Christmas. A. twenty-five B. twenty-fifthC. twentieth-five D. twen
39、ty-five( )18. Another way of saying Lesson 12 is _.A. Lesson ten-two B. Lesson Ten-secondC. the Twelfth Lesson D. Twelfth lessonII. Complete the sentences according to the numerals: (用 past 或 to 的句型)1. What time is it ? (8:30) Its _. 2. What is it ? (9:15) Its _. 3. What time is it ? (7;45) Its _. 4
40、. What was the date ? (1893 年 1 月 226 日)It _.III. Translate the following into English:1. 电话号码 8485308 _ 2. 第六十四中学 _3. 成千上万的儿童 _ 4. 两个月半 _5. 45 路公共汽车 _ 6. 三分之一 _7. 五分之四 _ 8. 第 501 房间 _9. 第二层 _ 10. 第三次 _11. 第五册 _ 12. 两周半 _13. 他每天早上总是第一个到校。_14. 第三天早上玛丽没有迟到。_15. 这本书我昨晚读了 20 页。_.16. 最近的医院离他们学校约 45 公里。_中小学 1 对 1 课外辅导专家思锐教育网站第 8 页 共 8 页17. 在二十世纪三十年代 _ 18. 中华路 21 号_
