1、小学教科研工作制度（试行）一、总 则1、科研工作是学校整体工作中的一个重要方面，保证科研工作的正常开展，努力创建科研特色学校，是学校领导、教师的共同责任。 2、为保证学校科研工作的顺利开展，使教育科研工作规范化、制度化，特制定本条例。 二、组织体系3、学校成立科研规划领导小组，成员由校长、 副校长及教导处正、副主任组成。 4、学校成立科研室，由副校长全面负责学校的科研工作。 三、科研室职责5、根据学校实际，制定和部署学校科研工作，做到每学期有计划、有检查、有总结。并且要求既有年度规划，又有学期实施计划。 6、负责科研知识、教育教学理论在学校的普及；负责科研骨干的培训，接受教师的课题申报；负责指
2、导校级课题的论证、立项、研究和总结工作，并进行校级教科研成果评定；负责指导县级以上选送课题的申报、论证和过程管理等；负责本校教育科研资料的积累、归档；负责本校教科研成果的推广。四、校级课题的确定程序7、由教师个人或教师群体提出申请，正确填写校级课题申报表，并进行论证。 8、教导处相应学科主抓人依据报表内容逐项进行论证，并进行多因素综合评估，上报科研室，确定为校级课题。9、校级课题分管理、教育、教学三大类，报科研室批准后生效。其中优秀课题向市教研室推荐，以争取列入市级、盟级课题规划。 10、科研课题及被确定后，要按照有关要求由课题主要负责人提交研究方案。五、课题的承担 11、学校所有任课教师都可
3、以申报校级以上科研课题，申报人必须承诺信誉保证。12、市级骨干及教导处、科研室人员要积极承担市级以上科研课题，努力做到在教学中研究，在研究中提高教学水平，努力成为科研骨干。六、科研骨干培养 13、科研室应有规划地培养科研骨干教师，尤其是青年教师中的骨干，使教学骨干同时成为科研骨干。 14、校级科研骨干的标准： a、承担校级以上科研课题，并认真进行研究。 ，b、在校级以上科研课题研究过程中，能起到积极的带头、示范作用。c、科研论文或成果获得市级一等奖以上。校级科研骨干资格由本人申请，由学校科研室核准后报行政会研究后，由校长予以批准。科研骨干资格一经批准后，备案存入本人业务档案。七、成果的申报及评定15、每学年评一次校级科研成果奖，每学年编辑一本教科研论文集。 16、成果评定由科研室成立评委会（可邀请市教研室及小教部的专家） ，依据成果的先进性、科学性、实用性等综合评定，报请校长批准。校级优秀科研成果将向市级评审组织推荐，参加市、盟两级科研成果评审。 八、奖 励17、校级教科研成果，一般设一等奖 13 名，二等奖46 名，三等奖、鼓励奖各若干名。如无适当水平的成果，则各项奖均可暂缺。 18、科研成果与论文奖，参照科研奖励制度中有关规定予以奖励。科研成果列入本年度教师评优条件之一九、附 则19、本条例解释权属校教育科学领导规划小组。
