1、动词不定式、分词(现在分词，过去分词 )和动名词统称为非谓语动词。现代英语将现在分词和动名词合为一大类叫作 v + ing 形式。这些动词的形式不能在句中单独作谓语用，因而没有语法主语。但可以有逻辑主语。由于没有语法主语，也就不受人称和数的限定，因为不是谓语，也就没有时态和语态，但这些词仍能表示动作和状态，所以仍有表示与其他动词相对时间关系的形式。由于与其它词有逻辑上的主谓关系，因此也有表示主、被动的形式，同时也有自己的宾语和状语，一起构成非谓语动词的短语(动词不定式短语，分词短语，动名词短语)。非谓语动词在英语语法中占有特殊且重要的位置。非谓语动词形式多样，应用广泛，且在句中起着很活跃的作用
2、，也是语法项目中的重点和难点，学好非谓语动词，才能正确进行口语和书面的交流。 动词不定式、过去分词及 v-ing 形式在句中均不能作谓语用，所以叫做非谓语动词。 （一）动词不定式： 动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。 1、动词不定式的形式变化：动词不定式有下列时态和语态的形式变化。 语态式 一般式 完成式 进行式 完成进行式 主 动 to build to have buil
3、t to be building to have been building 被 动 to be build to have been build 2、动词不定式的基本用法：动词不定式能起名词、形容词和副词的作用，可在句中作主语、表语、宾语补足语、定语和状语用，如： （1）作主语：To help each other is good.（动词不定式作主语时，一般可用 it 作形式主语，而将作主语的动词不定式置于句末，如：It is good to help each other. （2）作表语：My job is to drive them to the power station every
4、day. 动词不定式在系动词be 之后作表语，与表示将来时的 be + 动词不定式结构有所区别，如：Our plan is to set up another middle school for the peasants children.我们的计划是给农民子弟再成立一所中学。 （句中的谓语动词为 is，动词不定式 to set up 为表语，主语为 plan，但plan 并不是动词不定式的逻辑主语，即动词不定式 to set up 所表示的动作不是主语 plan 产生的。 ）We are to set up another middle school for the peasants chi
5、ldren.我们将为农民的子弟再成立一所中学。 （句中的 are to set up 整个结构为句中谓语，主语为 we，同时也是动词不定式 to set up 所表示的动作的逻辑主语，即动词不定式 to set up 所表示的动作是由 we 产生的） 。（3）作宾语：作及物动词的宾语，如：She wishes to be a musician.；作某些形容词的宾语：可以有动词不定式为宾语的形容词一般有glad, sorry, afraid, pleased, determined, willing, eager, anxious, ready, sure 等，如：I am determined
6、 to give up smoking.；动词不定式一般不作介词的宾语，但动词不定式之前如有疑问词时，就可作介词的宾语，如：Can you give us some advice on what to do next? （4）作宾语补足语，如：Tell the children not to play on the street. 如果句中的谓语动词为see, hear, watch, notice, have, make, let 等，作宾语补足语的动词不定式须将 to 省去，如：I saw a little girl run across the street. （5）动词不定式在句中作宾
7、语，如带有宾语补足语时，须先用 it 作形式宾语，而将该动词不定式后置，如：I dont think it right to do it that way. （6）作定语：动词不定式作定语时，须位于被其修饰的名词或代词之后，如：Is this the best way to help him? 和定语用的动词不定式如果是不及物动词，不定式后面就要用必要的介词，如：He is the man to depend on. 如果被不定式修饰的名词为place, time, way，不定式后面的介词，习惯上可以省去，如：The old man is looking for a quiet place
8、to live. （7）作状语：动词不定式可以作下列的状语：目的状语：Every morning he gets up very early to read English. 为了强调不定式表示目的的作用，可在不定式前加 in order to 或 so as to（以便或为了） ，但应注意 in order to 位于句首或句中均可，而 so as to 不能位于句首，如：She reads China Daily every day in order to (so as to)improve her English. 将表示目的的不定式置于句首，也可强调目的的作用，如：To master
9、a foreign language, one must work hard at it. 结果状语：They lived to see the liberation of their home town.他们活到亲眼见到了他们家乡的解放。too + 形容词或副词 + 动词不定式，表示“足能” 的结果，如：You are old enough to take care of yourself now. 3、复合结构不定式：由 for + 名词（或代词宾格）+ 动词不定式即构成复合结构的动词不定式。其中 for 本身无意义。for 后面的名词或代词是不定式的逻辑主语，这种不定式在句中可作主语、表
10、语、宾语、定语或状语，如：It is very important for us to get everything ready for the harvest. 当作表语用的形容词表示不定式的逻辑主语的性质或特征时，就用介词 of 而不用 for 引出不定式的逻辑主语，这些形容词一般有 good, nice, kind, wise, silly, stupid, foolish, right, wrong, careless, impolite 等，如：It is very kind of you to help him every day. 4、疑问词 + 动词不定式：疑问代词和疑问副词后
11、可加动词不定式构成不定式短语，在句中可作主语、表语或宾语，如：How to prevent them from swimming in this river is a problem. 5、动词不定式的否定式：动词不定式的否定式是由 not + 动词不定式构成，如：Its wrong of you not to attend the meeting. 6、动词不定式的时态形式所表示的时间关系：（1）一般式：动词不定式一般式所表示的动作是和谓语动词所表示的动作同时发生，但在多数情况下，是在谓语动词所表示的动作之后发生，如：We decided to plant more trees this s
12、pring.（其后） ，They often watch us play table tennis.（同时） ；（2）完成式：动词不定式完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，如：I am sorryto have kept you waiting.（3）进行式：动词不定式进行式所表示的动作正在进行中，而且与谓语动词所表示的动作同时发生，如：She happened to be writing a letter in the room when I came in. 7、动词不定式的被动语态用法：如果动词不定式的逻辑主语为这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般就用被动语态形式，
13、如：What is to be done next hasnt been decided yet.英语非谓语动词用法详解-动词 ing 形式 非谓语动词-动词-ing 形式 ing 形式：动词的-ing 形式也是一种非谓语动词。-ing 形式仍保留有动词的特征，可以带有其所需要的宾语或状语而构成-ing 短语。 1、-ing 的形式：-ing 有一般式和完成式。及物动词的-ing 还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing 则没有被动语态。现在以及物动词 make 和不及物动词 go 为例，将其-ing 各种形式列表如下： 动词 语态 形式 及物动词 make 不及物动词 go 主动语态
14、被动语态 主动语态 一般式 making being made going 完成式 having made having been made having gone 2、-ing 形式的基本用法。 （1）作主语：Seeing is believing.百闻不如一见。Talking is easier than doing. ing 作主语时，如果其结构较长，可用 it 作形式主语，而将作主语的 -ing 后置。如：It isnt much good writing to them again. Its no use waiting here. （2）作表语：Her job is washing
15、 and cooking. My hobby is collecting stamps. （3）作宾语：作及物动词的宾语。She likes drawing very much.；作某些短语动词的宾语。 Mary is thinking of going back to New York.； do+限定词（my, some, any, the 等）+ -ing，表示“做事” 之意，如：We often do our cleaning on Saturday afternoon. Will you do any shopping on Saturday this afternoon? 作介词的宾
16、语：Her sister is good at learning physics.；作形容词 worth, busy 等的宾语：This book is well worth reading. ing 作宾语带有宾语补足语时，要用 it 作为形式宾语，而将作宾语的-ing 后置，如：We found it no good talking like that. Do you think it necessary trying again? （4）作定语：The sleeping child is only five years old. Do you know the man standing
17、at the gate? 注：-ing 形式作定语用时，如果-ing 只是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是-ing 短语，就位于其修饰的名词之后，-ing 作定语时，被-ing 所修饰的名词就是该-ing的逻辑主语。另外，-ing 作定语用时，其动作和句子谓语动词所表示的动作是同时进行的，如果不是同时进行的，就不能用-ing 作定语，要使用定语从句，如：The girl who wrote a letter there yesterday can speak English very well. 5）作宾语补足语：We can see steam rising from the wet
18、 clothes. 注：当-ing 在复合宾语中作宾语补足语用时，句中宾语就是这个-ing 的逻辑主语，可以带有这种复合宾语的动词有see, watch, hear, observe, feel, find, have, keep 等。 （6）作状语：时间状语：Seeing Tom, I couldnt help thinking of his brother. 分词在句中作时间状语时，其前一般可加 when 或 while，如：When crossing street, you must be careful. 原因状语：Being ill, he didnt go to school ye
19、sterday. 方式或伴随状语：Mary stood at the school gate waiting for Betty. 3、主动语态-ing 完成式的基本用法。主动语态-ing 完成式所表示的动作发生在句中谓语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如：Having answered the letter, she went on to read an English novel. 4、被动语态-ing 一般式的基本用法。被动语态-ing 一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语
20、所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：The truck being repaired there is ours. 5、被动语态-ing 完成式的基本用法。被动语态-ing 完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如：Having been shown the lab, we were taken to see the library. 6、-ing 形式的复合结构。在-ing 前加物主代词或名词所有格即构成-ing 的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为-ing 的逻辑主语。这种结构在句中可作主语、宾语或表语，如：Your smoking
21、and drinking too much will do harm to your health. 但在口语中，这种结构如作宾语用，其中的物主代词常用人称代词的宾格，名词的所有格常用名词的普通格代替，如：She insisted on Peters (or Peter)going there first. 7、-ing 形式与动词不定式在句中作主语、表语、宾语时的区别。一般说来，表示一个比较抽象或泛指的动作时多用-ing 形式。表示一个具体某一次的动作时，多用动词不定式，如：Our job is making steel. She likes playing the piano, but s
22、he doesnt want to play it today. 8、-ing 形式与动词不定式在句中作定语的区别。-ing 形式作定语用时，其动作一般与句中谓语动词所表示的动词同时发生，而动词不定式作定语时，其动作一般发生在句中谓语动词所表示的动作之后。如：The girl writing a letter there can speak English very well./I have three letters to write. 9、-ing 形式与动词不定式在作宾语补足语时的区别。 （1）不定式作宾补时，其动作一般发生在谓语动词所表示的动作之后，如：I have told them
23、 to come again tomorrow.（2）在see, watch, hear, feel 等之后，如果用-ing 形式作宾补，表示其动作正在进行中，而用不带 to的不定式作宾补时，不定式所表示的动作是一个动作的过程，如：I hear her singing in the room.我听见她正在屋里唱歌。 I hear her sing in the room.我听见她在屋里唱过歌。 10、-ing 形式与动词不定式在句中作状语的区别。-ing 形式在句作状语表示时间、原因、方式或伴随情况，而动词不定式一般式在句中作状语时，一般是作目的或结果状语，如：Not receiving hi
24、s letter, I wrote to him again./ I looked into the window to see what was going on inside.英语非谓语动词用法详解-过去分词 非谓语动词-过去分词： 1、过去分词的基本用法：过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者，如： （1）作定语：过去分词作定语时，如果这个分词是一个单词，就位于其修饰的名词之前，如果是分词短语，就位于其修饰的名词之后。被过去
25、分词所修饰的名词，就是该分词的逻辑主语，如：The stolen car was found by the police last week. （2）作表语：过去分词作表语时，表示其逻辑主语所处的状态，其逻辑主语就是句中的主语，如：The glass is broken.这个玻璃杯是破的。 注：过去分词作表语时，和动词的被动语态结构相似，但两者表达的意义不同，如：The glass was broken by my little brother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词，如：crowded, devoted, discouraged, done,
26、 dressed, drunk, experienced, frightened, gone, hurt, interested, killed, known, learned, lost, pleased, satisfied, shut, surprised, tired, undressed, worried, astonished, broken, completed, covered 等。 （3）作宾语补足语：过去分词作宾语补足语时，句中的宾语就是其逻辑主语，如：When I opened the door, I found the ground covered by fallen
27、leaves. 注：动词 have 后的复合宾语中，宾语补足语如为过去分词，常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的，如：I had my bike repaired yesterday. 昨天我（找别人）把我的自行车给修了。 （4）作状语：过去分词作状语时，相当于一个状语从句，该结构的逻辑主语一般都是主句的主语，是过去分词所表示意义的逻辑宾语。为了使作状语的过去分词意义更加明确，常在分词前加 when, if, while, though, as 等连词，如：Seen from the hill/ When seen from the hill, our town
28、looks beautiful.; Given more time/ If given more time, we could have done it better.（we 是该结构的逻辑主语，是 give 的逻辑宾语。） 独立主格：上述-ing 和过去分词的用法中，-ing 和过去分词在句中均有逻辑主语，但有时它们也能有自己的独立的主语，这种独立的主语，一般为名词或代词，位于其前之前，和-ing 或过去分词构成独立主格。独立主格在句中一般只作状语用，而-ing 和过去分词作用的形式，则要根据它们所表示的动作和句中谓语动词所表示的时间关系而定。至于独立主格中是使用-ing 或是过去分词，则要
29、根据它们的主语和其所表示的动作的主动被动关系而定，如：The bell ringing, we all stopped talking. 注：The work having been finished, she sat down to have a rest. 独立结构中的 being 或 having been 常可省去，如： The meeting (being)over, all left the room. 作伴随状语的独立结构常可用 with 短语来代替，如：She read the letter, tears rolling down her cheeks./ She read t
30、he letter with tears rolling down her cheeks. 2、-ing 形式与过去分词的区别： （1）语态不同：-ing 形式表示主动概念，及物动词的过去分词表示被动概念。an inspiring speech 鼓舞人心的演说；the inspired audience 受鼓舞的听众。 （2）时间关系不同：现在分词所表示的动作一般是正在进行中的动作，而过去分词所表示的动作，往往是已经完成的动作，如：The changing world 正在发生的世界；the changed world 已经起了变化的世界。3不定式和动名词作宾语的区别 英语中大多数动词既可跟不
31、定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求： (1)不定式做宾语和宾语补足语 1)下面的动词要求不定式做宾语 attempt 企图 enable 能够 neglect 忽视 afford 负担得起 demand 要求 long 渴望 arrange 安排 destine 注定 mean 意欲，打算 begin 开始 expect 期望 omit 忽略，漏 appear 似乎，显得 determine 决定 manage 设法 cease 停止 hate 憎恨，厌恶 pretend 假装 ask 问 dread 害怕 need 需要 agree 同意 desire 愿望 love 爱 swea
32、r 宣誓 volunteer 志愿 wish 希望 bear 承受 endeavor 努力 offer 提供 beg 请求 fail 不能 plan 计划 bother 扰乱；烦恼 forget 忘记 prefer 喜欢，宁愿 care 关心，喜欢 happen 碰巧 prepare 准备 decide 决定 learn 学习 regret 抱歉，遗憾 choose 选择 hesitate 犹豫 profess 表明 claim 要求 hope 希望 promise 承诺，允许 start 开始 undertake 承接 want 想要 consent 同意，赞同 intend 想要 refu
33、se 拒绝 decide 决定 learn 学习 vow 起 contrive 设法，图谋 incline 有倾向 propose 提议 seek 找，寻觅 try 试图 2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+ 宾语+动词不定式 ask 要求，邀请 get 请，得到 prompt 促使 allow 允许 forbid 禁止 prefer 喜欢，宁愿 announce 宣布 force 强迫 press 迫使 bride 收买 inspire 鼓舞 request 请求 assist 协助 hate 憎恶 pronounce 断定，表示 advise 劝告 exhort 告诫，勉励 pray 请
34、求 authorize 授权，委托 help 帮助 recommend 劝告，推荐 bear 容忍 implore 恳求 remind 提醒 beg 请求 induce 引诱 report 报告 compel 强迫 invite 吸引，邀请， summon 传唤 command 命令 intend 想要，企图 show 显示 drive 驱赶 mean 意欲，打算 train 训练 cause 引起 instruct 指示 require 要求 deserve 应受 leave 使，让 tell 告诉 direct 指导 like 喜欢 tempt 劝诱 entitle 有资格 order 命
35、令 warn 告诫 enable 使能够 need 需要 urge 激励，力说 encourage 鼓励 oblige 不得不 want 想要 condemn 指责，谴责 lead 引起，使得 teach 教 entreat 恳求 permit 允许 wish 希望2)有少数动词只能用动名词作宾语 acknowledge 承认，自认 cease 停止 mention 说到，讲到 admit 承认 tolerate 忍受 dislike 不喜欢，讨厌 advocate：提倡，主张 complete 完成 dread 可怕 appreciate 感激，欣赏 confess 坦白 endure 忍受
36、 avoid 避免 contemplate 细想 enjoy 享有，喜爱 bear 忍受 defer 拖延 envy 嫉妒 cant help 不禁 delay 延迟 escape 逃跑，逃避 cant stand 受不了 deny 否认 excuse 借口 consider 考虑 detest 嫌恶 fancy 幻想，爱好 favor 造成，偏爱 mind 介意 repent 悔悟 figure 描绘，计算 miss 错过 resent 怨恨 finish 完成，结束不得 pardon 原谅，饶恕 resist 抵抗，阻止 forgive 原谅 permit 允许 resume 恢复 ima
37、gine 设想 postpone 延迟，延期 risk 冒险 involve 卷入，包含 practise 实行，实践 suggest 建议 hate 讨厌 prevent 阻止 save 营救，储蓄 keep 保持 quit 放弃停止 stand 坚持，忍受 loathe 非常讨厌，厌恶 recall 回想 例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。 (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别 1）forget to do 忘记要去做
38、某事（此事未做） forget doing 忘记做过某事（此事已做过或已发生） 2）stop to do 停止、中断（某件事） ，目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或经常做的事 3）remember to do 记住去做某事（未做） remember doing 记得做过某事( 已做) 4) regret to do 对要做的事遗憾 regret doing 对做过的事遗憾、后悔 5）try to do 努力、企图做某事 try doing 试验、试一试某种办法 6) mean to do 打算，有意要 mean doing 意味着 7）go on to do 继而（去做另外一
39、件事情） go on doing 继续（原先没有做完的事情） 8）propose to do 打算（要做某事） proposing doing 建议（做某事） 9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念 （注)如果这些动词前有 should 一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如： I should like to see him tomorrow 10) need, want, deserve +动名词表被动意义； +不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。 Dont you remember seein
40、g the man before?你不记得以前见过那个人吗? You must remember to leave tomorrow你可要记着是明天动身。 I dont regret telling her what I thought我不后悔给她讲过我的想法。( 已讲过) I regret to have to do this， but I have no choice我很遗憾必须这样去做，我实在没办法。(未做但要做) You must try to be more careful你可要多加小心。 Lets try doing the work some other way让我们试一试用另外
41、一种办法来做这工作。I didnt mean to hurt your feeling我没想要伤害你的感情。 This illness will mean (your) going to hospital得了这种病 (你)就要进医院。 4不定式、现在分词和过去分词作定语的区别 (1）不定式作定语 1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系 He was the last one to leave school yesterday昨天他是最后一个离开教室的。 The train to arrive was from London将要到站的火车是从伦敦开来的。 2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关
42、系 Get him something to eat给他拿点儿东西吃。 She has a lot of work to do in the morning早上他有很多工作要做。 3)不及物动词构成的不定式做定语，要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系，这里的介词不能省去。 I need a pen to write with我需要一支笔写字。 There is nothing to worry about没有什么值得发愁的。 4)不定式修饰一些表示方向、原因、时间、机会、权利等抽象名词如： ability 能力，本领 drive 赶，驾驶 movement 运动，活动 ambit
43、ion 抱负，野心 effort 努力，尝试 need 需要，需求 campaign 战役，运动 failure 失败，不及格 opportunity 机会 chance 机会 force 力，压力，要点 promise 许诺，希望 courage 勇气 intention 意向，意图 reason 理由，原因 decision 决定 method 方法，方式 light 光，光线，亮光 determination 决心，决定 motive 动机，目的 struggle 奋斗，努力， tendency 倾向，趋势 wish 希望，愿望，祝愿 5）被修饰的名词前有序数词、形容词最高级或 next
44、， second, last, only 和 not a，the 等限定词时候，只能用不定式。 6）不定代词 something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。 John will do anything but work on a farm除了农活，约翰什么都愿意干。 7）如果其动词要求用不定式做宾语，或者其形容词要器接不定式做补语，则相应的名词一般用不定式做定语。如： tend to do-tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity
45、to do His wish to buy a car came true他要买辆车的愿望实现了。 Their decision to give up the experiment surprised us 他们放弃这个实验的决定使我们大吃一惊。 He is always the first to come and the last to leave 他总是第一个到来，最后一个离去。 (2)分词作定语 分词作定语时有下面几个特点： 1)现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。 2)现在分词表示正在进行，过去分词表示状态或做完( 完成 )的事。 He rushed into the bu
46、rning house他冲进了正在燃烧着的房子。 The child standing over there is my brother站在那儿的男孩子是我弟弟。 The room facing south is our classroom朝南的房间是我们的教室。 Have you got your watch repaired? 你拿到那个修好的表了吗 ? He is an advanced teacher他是个先进教师。 3）下列不及物动词也以过去分词形式做定语或表语，但不具有被动意义，这点要注意： departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown
47、-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come3)不定式和分词作定语时的时间关系 一般来说，不定式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之后；现在分词所表示的动作与谓语动词所表示的动作同时发生；过去分词表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。例如： Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要见那位将从北京请来的医生吗？ Do you want to see the doctor wo
48、rking on the case report in the office? 你要见那位正在办公室里写病历的医生吗？ 5不定式和分词作状语的区别 （1）现在分词与过去分词作状语的区别。 现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。 1）现在分词作状语时，现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系。 He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。 Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是
49、好，他去找父母帮忙。 2）过去分词作状语时，过去分词表示的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。 Given more attention, the trees could have grown better. 如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。 Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遇到困难的时候，我们必须设法克服。 (2)动词不定式和分词作状语的区别 1)分词作状语一般表示伴随，而不定式常常表示目的。 They stood by the roadside talking about the plan他们站在路边谈论着这个计划。( 伴随) They stood by the roadside to talk about the plan他们站在路边为的是谈论这个计划。( 目的) 2)分词作状语放在句子开头，除表示原因之外有时表示时间或条件。动词不定式作状语时，除了表示目的以外，还表示结果或原因。 Reading attentively，he forgot the time for lunch由于在专心读书，他忘了吃午饭的时间。(
