1、江 苏 省 技 工 院 校教 案 首 页授课日期班 级课题：Lesson 9 The Policeman and the Thief 教学目的要求： 1、名词的数 2、冠词的含义及用法 3、被动语态 教学重点： 被动语态 教学难点： 被动语态及冠词的用法 授课方法： 讲解分析法 练习法 教学参考及教具（含多媒体教学设备）： 全国中等职业技术学校通用教材 英语第一册 第二版 全国中等职业技术学校通用教材 英语第一册 第二版 习题册 授课执行情况及分析：通过讲解及举例应用分析，让学生了解本课的重点语法知识，并通过做习题学会灵活运用。板书设计或授课提纲Lesson 9 The Policeman a
2、nd the Thief 一、导入课文Review the text A and the phrases，and write from memory the words.二、讲授新课讲解名词、冠词及被动语态的用法，朗读了解 text B。 三、巩固新课（一）学会运用名词、冠词及被动语态的用法（二）朗读并了解在校园内的简单英文对话四、小结五、作业： 完成书 P90 及练习册 P34-36The Policeman and the Thief（二）一、导入课文Review the text A and the phrases，and write from memory the words.二、讲授
3、新课讲解名词、冠词及被动语态的用法，朗读了解 text B。名词(n.)：表示人、事物或抽象概念的名称的词(一 )名词的分类：名词分为普通名词和专有名词，其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体，如：girl，desk，dog，window, book，pen)和集体名词 (由若干个体组成的集合体，如：family ， class，people。)不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物，如：water， paper，silk ，honey, cream，money。)和抽象名词 (表示性质、行为、状态、感情或其它
4、抽象概念，如：work，happiness，music，difficulty，beauty, youth，poverty)专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如：Tom，the Great Wall，the Spring Festival，France ，China，Christmas(二 )名词的数1可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：(1)一般情况下，在词尾加 s。egbook-books，hat-hats，pencil-pencils，girl-girls以轻辅音结尾的名词后的 s 的读音为s，以浊辅音和元音结尾名词后的s 读音为z。在ptkf/等清辅音后s：
5、cups，cats，books，photographs bdgv等浊辅音后z：cards，bags，knives，labs，lions(2)以 s，x，ch ，sh 结尾的词名词变复数时，要在词尾加 es。egbeach-beaches，brush-brushes，bus-buses，box-boxes，class-classes， glass-glasses，lunch-lunches(3)以“辅音字母 +y”结尾的名词，先变 y 为 i，再加 es。egbaby-babies；city-cities；family-families；country-countries注：以“元音字母+y”结
6、尾的词，直接在词尾加-s 。egholidays ，days，plays，ways，donkeys，boys，toys(4)以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下：加 estomato-tomatoes ，potato-potatoes ， hero-heroes结尾是两个元音字母的加 s，egZooZoos，radio-radios但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以 o 结尾的词只加-s 。 如：radio-radios，zoo-zoos，photophotos，pianopianos ，kilo-kilos一些名词的缩写形式变复数时，词尾加 s，egphoto(photograp
7、h)-photos ，kilo(kilogram)kiloszero 变复数时，既可加 s，也可加 eszeroszeroes(5)以 f 或 fe 结尾的名词变复数时，先把 f 或 fe 变为 v，再加 es。egwife-wives，leaf-leaves，half-halves ，knife-knives，thief-thieves (注意例外情况：roof-roofs，chief-chiefs，gulf-gulfs)(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加 s 或 es，而是变换其中的字母，egman-men；woman-women ；foot-feet ；tooth-teeth；c
8、hild-children，mouse-mice；ox-oxen(公牛)(7)还有一些名词的单数和复数形式相同。egChinese，Japanese，sheep，deer，fish，salmon(鲑鱼)，trout(鳟鱼) (8)有些名词本身即是复数形式，例如集合名词，指代的是一个群体，因此不可用作单数。egpeople，police 这类名词指的是全体人民，全体警察。trousers， pants，clothes，scissors，glasses 这类名词是成双成对的，因此用作复数形式，作句子主语的时候谓语动词用复数。egThese clothes are mine注：当一个名词作定语修饰另
9、一个名词时，变复数时只把后一个名词变成复数。egan apple tree，five apple trees； a girl friend，two girl friends；a shoe factory many shoe factories；a car accident，three car accidents；但是，当 man 和 woman 作定语修饰复数名词时，要把 man 和 woman 也变成复数形式。eg a man teacher, two men teachers； 2不可数名词一般没有复数形式，但是可以用一些量词来表示不可数名词的数量。(1)表不定数量时，一般用 much，(
10、a)1ittle ，a lot oflots of，some，any 等词修饰。egmuch money, a little bread，a lot of ice cream，some juice(2)表确定数量时，一般用“数词+ 量词+of+不可数名词。变复数时可以把前面的量词变成复数。ega bottle of milk；two bottles of milk注：我们也可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。ega box of oranges，two bags of books，a room of students31) 有些物质名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义
11、有所变化。eg：fruit 水果-fruits 表示不同种类的水果；drink 饮料、酒-a drink 一杯一份饮料、一杯酒；cloth 布-a cloth 桌布、抹布； sand 沙-sands 沙滩；chicken 鸡肉-a chicken 小鸡；orange 橘汁-an orange 橘子；glass 玻璃- a glass玻璃杯，glasses 眼镜；paper 纸-a paper 试卷、论文；wood 木头-a wood 小森林；room 空间、余地-a room 房间2) 有些抽象名词变为复数时，词义有所不同。good( 好处，益处)-goods(货物)，custom(风俗)-c
12、ustoms(海关)，spirit(精神)-spirits(情绪) ，manner( 方式)-manners( 礼貌)，force-forces(武装力量)，communication(通讯)-communications(通讯系统，通讯工具)，cloth(布)-clothes(衣服)，content( 内容)-contents( 目录)，convenience( 便利)-conveniences(便利设备)，humanity(人类 )-humanities(人文科学)，necessity( 需要)-necessities(必需品)，pain(疼痛)-pains(辛劳)，ruin(毁灭)-ru
13、ins(废墟，遗迹)，sand(沙子)-sands(沙地，沙滩)， wood(木材)-woods(树林)，work(工作)-works(工厂，著作)，air-airs(架子，神气)。冠词：是一种虚词，本身不能独立使用，只能依附名词，帮助说明该名词的含义，即“冠词+名词” 形式。冠词分为不定冠词“a，an“ 、定冠词“the“和零冠词“(/)“ 三种，零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词表示泛指、类指，定冠词表示特指、专指、类指，零冠词表示泛指人或事物、类指。a、an，仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义，但不强调数目概念，只表示名词为不特定者。定冠词 the，表示名词的特定者，表示“这”“那
14、”“这些”“那些” ，用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。(/)则表示名词化的其他词或专有名词，因此单数复数均可。 不定冠词的用法：(1) a 用在子音前；an 用在母音前。“a“用在以辅音音素开头的词前，而不是辅音字母前；“an“用在以元音音素开头的词前，而不是元音字母前， （例如 hour，第一个元音是“” ，故用 an。当字母单独出现时 A E F H I L M N O R S X 也要使用不定冠词“an“，其次特别要注意的是 U 这个字母单独出现发的并不是元音 同理 UNIVERSITY USUAL 也都不用不定冠词“an” 。但 UNCLE 要用“an” ） 。(2) 表同种
15、类的全体, 此时 a 带有 any 的意味。例：A dog is a faithful animal. (=Dogs are faithful animals.)(3) 等于 one。例：I have a sister and two brothers.(4) 等于 the same.例：Birds of a feather flock together.(5) 等于 per“每一.” 。例：We work eight hours a day. (6) a = a certain, 表说话者不认识此人。例：Do you know a Mr. Smith?(7) 物质名词或抽象名词加 a (an
16、)即成普通名词，例：Asparagus is a grass. (a = a kind of). This is a good cloth for summer.(8) “have (or take) a 抽象名词” ，与抽象名词的动词形同义。例：Let us take a rest.=Let us have a rest.定冠词的用法1 用以特指某（些）人或某（些）事物例:This is the house where Luxun once lived.这是鲁迅曾经住过的房子。2 用于指谈话双方都明确所指的人或事物例：Open the door,please.请把门打开。3 用以复述上文提过
17、的人或事物（第一次提到用“a 或 an”，再次提到用“the”）例：Once there lived a lion in the forest. Every day the lion asked small animals to look for food for him.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4 用在序数词和形容词最高级前。例：January is the first month of the year.一月份是一年当中的第一个月。例：He is always the first to come and the last to leave.他总是第一个来
18、最后一个离开。例：Shanghai is the biggest city in China.上海是中国最大的城市。5 表示地球、宇宙等独一无二的事物例：the sun 太阳；the moon 月亮；the earth 地球；the world 世界6 指由普通名词构成的专有名词the Great Wall 长城；the United States 美国；the United Nations 联合国；the Browns 布朗一家；the WTO 世界贸易组织7 用于表示地点、方位、具体的时间或某天的一部分等例：in the east 在东方 8 在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词
19、前例：the Pacific Ocean 太平洋；the Huanghe River 黄河注：孤山等前不加 the。9 在姓氏复数前，表示一家人例：The Bakers came to see me yesterday.贝克一家人昨天来看我。10 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物例：the poor 穷人 ；the rich 富人11 用在表示阶级、政党的名词前例：the working class 工人阶级；the Chinese Communist Party 中国共产党12 用在 the very 强调句中例：This is the very book I want.这就
20、是我想要的那本书。13 在 the more,the more 比较级的句式中例：The more you drink,the more you like it.你越喝就越爱喝。14 用于西洋乐器前（民族乐器前不加）例：play the piano 弹钢琴注：中国乐器名词前不与冠词连用：play erhu(二胡)the+n发明物 必须是单数例：who invented the telephone15 某些固定的表达法例：in the morning 在早上 ；go to the cinema 去看电影all the year round 一年到头；on the way to 前往.去的路上16
21、 the 加单数可数名词可以表示一类人或事物例：The horse is a useful animal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法A horse is a useful animal.或 Horses are useful animals.17在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用 the，而不用人称代词。例：take sb. by the arm 抓住某人的手臂hit sb. in the face 打某人的脸be red in the face 脸红18.用在世纪或逢十1990的复数名词前例：in the18th century 在18世纪；i
22、n the 1960s 在20世纪60年代19.多与民族、国籍的形容词连用例：the chinese are brave hard-working people 中国人是勤劳和勇敢的人20.用于报刊、杂志、会议、条义、历史、时期、朝代的名词前例：the Xian incident 西安事变零冠词的用法：1 专有名词、物质名词、抽象名词前一般不加冠词（在特指时加冠词）例：(/)China 中国；(/)Money 金钱；(/)Music 音乐；(/)Lei Feng 雷锋2月份、星期、节日 前一般不加冠词（在特指时加冠词）例：(/)January 一月份；(/)Sunday 星期日；(/)Chri
23、stmas Day 圣诞节 比较：.on a Sunday morning.在一个星期天的早晨. （表示某一个。）注：民族节日前要加 the 如：the Spring Festival3 三餐、四季前一般不加冠词例：I have (/)lunch at (/)school.我在学校吃午餐。(/)Summer is the best season for swimming.夏天是游泳的好季节。比较：I had a big lunch yesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。 （表示某一个）The dinner given by Mr Smith was very nice.史密斯先生款待的
24、晚宴真是美味。 （表示特指）比较：I will never forget the summer we spent in Hawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。 （表示特指）4进行球类运动例：play (/) basketball 打篮球；play (/) football 踢足球5 没有特指的物质名词例：This cart is made of (/) wood.这辆手推车是用木头作的。比较：The wood outside was all wet.外面的那些木头都湿了。 （表示特指）6 没有特指的不可数抽象名词例：(/) Time is precious.时间是宝贵的。
25、比较：The time of the play was 1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。 （表示特指）7没有特指的可数名词复数形式后。例：I like (/) tomatoes.我喜欢西红柿。8山峰例：(/) Mount Qomolangma 珠穆朗玛峰9固定词组例：go to (/) school 去上学 ；go to (/)bed 上床睡觉；go by (/) train 乘火车去；at (/) table 在用餐；in (/) hospital 住院；at (/) school 求学 ；at (/) noon 在中午；in (/) town 在城里10独立结构中的名词不
26、加冠词例：A boy came in,(/) book in hand.一个男孩进来，手上拿着书。11泛指人类例：(/) Man is mortal.人必有一死。12在“kind of+名词 sort of+名词“句式中例：What (/) kind of (/) flower is it 这是什么花？I like this sort of (/)book.我喜欢这种书。13指职位、头衔的词，如 king，captain，president，chairman，leader 等。例：He is (/或 the) captain of the team.他是球队的队长。As (/或 the) ch
27、airman of the committee,I declare the meeting open.作为委员会主席，我宣布会议开始。比较：The Captain of Morritius （荷兰殖民时期）毛里求斯首长冠词和三餐的搭配：三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词，三餐名词之前若加形容词时则除外：例：We have (/) breakfast at eight我们8点钟吃早饭。He gave us a good breakfast他请我们吃了一顿丰盛的早餐。被动语态：语态对比表：主动语态 被动语态一般现在时 isamaredo/does(V.V.s) amisare+done(V. p
28、.p)一般将来时 willbe going tobe (about)to+do(V.) will+be+done(V. p.p)一般过去时 wasweredid(V.-ed) waswere+done(V. p.p)现在进行时 amisare+doing(V.-ing) amisare+being+done(V. p.p)过去进行时 waswere+doing(V.-ing) waswere+being+done(V.p.p)现在完成时 havehas+done(V. p.p.) havehas+been+done(V. p.p)过去完成时 had+done(V. p.p.) had+been
29、+done(V. p.p.)情态动词 情态动词+V. 情态动词+be+done(V. p.p.)过去将来时 would/should +V. would/should be + done(V. p.p.)3、巩固新课（一）学会运用语法知识写出下列名词的复数形式1. broom _ car _ tree _ horse_2. bus_ fox _ branch _ class3. baby _ family _ country._4. radio _ photo_ piano_5. knife _ leaf_ life_ thief_6. man_ woman_ child_ foot_7. woman teacher _ apple tree _ step son_（二）朗读并了解在校园内的简单英文对话4、总结：本节课主要讲述了名词单复数、冠词以及被动语态的用法，语法知识内容较多，课后需多加强相关语法知识的练习。5、 课后作业： 完成书 P90 及练习册 P34-36
