1、记忆里的故事我进入中学快一年了，这中间发生了许多事情，有的令我开心，有的令我伤心，有的令我难忘，使我最难忘却又常常记忆犹新的是进入中学的第一节语文课。那一节语文课，教师讲得声动有趣，我们也听得津津有味。老师不时地把课文内容与我们互动。我因为胆子小，又对周围的环境还不熟悉，所以上课时不敢举手回答问题。我只能坐在位子上听同学们朗读课文，回答问题，看看是不是和自己想的答案一样。老师今天上的这篇课文还比较简单，所以老师提得问题很多同学都抢着回答。临近下课，老师请同学来归纳这篇文章的主要内容，老师的话音刚落，同学们都嚷着要回答问题，可是老师却看着一声不响的我，请我来回答。我被老师吓了一跳，慢慢地站了起来
2、，手掌心也出汗了，不知道该怎么办。我低着头不敢看老师，这时耳边响起了一阵阵骚动。老师静静地望着我，目光里充满着鼓励，轻轻地说：“同学们，安静一下，张馨心不是不会，只是不敢说，所以你们就更要安静一点了，你们的安静会给她带来自信的！”教室里顿时鸦雀无声，可我能感觉到一束束充满期望的目光朝我看来。我顿时有了信心，有了力量，把脑海里的答案一股脑的说了出来。老师听后点了点头，大声地说：“很好，你回答地很棒”。下课后，同学们都跑过来，围在我身旁表扬我，说我今天这道题目回答的太“完美” 了，哈哈，我的心里不禁有些得意哩，心想原来回答问题也不怎么可怕呀。快放学时，王老师来找我谈心：“你不是都会回答的吗？为什么上课不举手哩？你今天课上的答案可是很好的哦，概括的很简洁，而且把主题也归纳进去了。加油，老师可是很看好你的，希望你能每节课都积极发言呢，敢于展示自已，会增进你的自信心与学习的动力的！”听了王老师的话，我重重地点了点头，我很感激老师对我的看好，对我的信任，对我的鼓励。现在的我已不再像以前那样内向又胆小了，开始变得开朗又活泼，上课也经常举手回答问题了，得到老师的不少表扬呢！老师在那一节语文课上轻轻的一句话，却深深地照进了我自信的小窗口，使我自信心的小天地亮堂起来，一如成长的小树苗需要的雨露与阳光， “你回答得很棒！ ”，被我装进自已成长的小行囊里，将伴随着我每一步地成长
