1、聪明的画家古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香” 。这诗句的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。许多画家抓耳挠腮,无从下笔,有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难,但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马,再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶,此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗?这样,他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功
2、的作品。(1)抓耳挠腮的“挠”用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。字典里有三种解释:轻轻地抓阻止弯曲,比喻屈服。这里应用第( )种解释。(2)文中两次用了引号,前一处引号的作用是( );后一处引号的作用是( )。(3)文中一连用了四个问句,这四个问句之间的关系是_,分别运用了_和_两种修辞手法。(4)请简要地说说“此幅画被大家公认为成功的作品” 的原因。_(5)你从这段话中体会到了什么?_1)S;提手;6;12)表引用;标示重点3)问答;反问;设问4)用蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。香气是抽象的,蝴蝶是具体的,大胆使用具体的事物来表现抽象的事物,含蓄
3、、优雅,符合了诗句的意境,又完美的把画面表现出来。5)告诉我们对待事物不可以以固定的、单一的、定向的思维去分析,要以发散思维去考虑问题解决问题;要注意生活中的事物之间的联系,并要活学活用。聪明的画家相传宋朝时,有一年夏天,朝(庭廷)举行绘画比赛,画题是“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白:人们在春天骑马(尝赏)花,马蹄由于(睬踩)着(飘漂)落在地上的花(瓣辫),使马蹄变香了。 面对画题,许多画家抓耳挠腮,无从下笔。有的画家画是画了,但都画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭的人,却没有把“香” 字表现出来。主持比赛的官员看了直摇头。就在这时,有个年轻的画家把他的画递了上来,大家见这幅画上只画了一匹
4、正在奔跑的马,马蹄旁画了几只蝴蝶,此外再没画别的东西了。在场的人细细品味后,都对这幅画交口称赞。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是因为这匹马刚从满地落花的地方踏过来吗?这位聪明的画家用几只蝴蝶就把看不见的香气具体地表现出来了,所以这幅画被大家公认为成功的作品。1把第 1 段括号里不合适的字画掉。2联系上下文解释词语的意思。直摇头:_ 细细品味:_3把文中画线的句子改为陈述句,意思不变。_4简要说说“这幅画被大家公认为成功的作品”的原因。_1、 在 短 文 中 缺 少 标 点 的 地 方 加 上 标 点 :我 的 泪 水 夺 眶 而 出 ,
5、说 : “娘 , 你 别 再 熬 夜 了 , 我 不 要 伞 了 。 ”2、 文 中 拼 音 处 是 什 么 词 语 : 认 真 拼 读 并 写 在 下 面 的 括 号 里 。( 体 谅 ) ( 伴 随 )3、 在 文 中 的 括 号 里 写 出 带 点 词 语 的 近 义 词 。盼 望 ( 渴 望 ) 喜 眉 眼 笑 ( 喜 笑 颜 开 ) 或 者 ( 眉 开 眼 笑 )4、 联 系 上 下 文 解 释 词 语 :半 信 半 疑 : 对 母 亲 买 伞 有 点 儿 相 信 , 却 又 有 点 不 相 信 , 感 到 疑 惑 。5、 认 真 读 读 第 六 自 然 段 , 用 “”线 画 出
6、你 最 爱 感 动 的 句 子 , 并 说 说“我 ”当 时 可 能 会 想 些 什 么 ?画 的 句 子 应 该 是 “这 一 夜 , 我 枕 着 机 声 入 梦 。 一 早 醒 来 , 机 声 还 在 响 。 啊 ,娘 织 了 一 夜 布 。 我 悄 悄 地 走 到 娘 跟 前 , 颤 抖 地 喊 了 一 声 : “娘 ! ”娘 用 熬红 的 眼 睛 看 着 我 , 不 自 然 地 笑 了 笑 。 我 的 泪 水 夺 眶 而 出 , 说 娘 你 别 再熬 夜 了 我 不 要 伞 了 ”我 当 时 想 法 应 该 回 答 三 个 方 面 : 一 、 我 觉 得 母 亲 一 夜 没 有 睡 ,
7、 真 是 太 辛 苦了 。二 、 我 深 深 感 受 到 了 母 亲 对 我 的 爱 。三 、 我 觉 得 家 庭 这 么 困 难 , 向 母 亲 要 伞 , 真 是 太不 应 该 了 。6、 读 读 第 八 自 然 段 , 写 写 你 体 会 到 小 作 者 的 哪 些 心 情 ?答 : 第 八 自 然 段 , 主 要 写 了 小 作 者 得 到 伞 以 后 既 惊 讶 又 开 心 的 心 情 , 从 他拿 着 伞 的 动 作 可 以 看 出 来 。 其 次 这 一 节 中 也 写 到 了 小 作 者 看 到 母 亲 黄 油 布似 的 脸 , 此 时 的 他 心 中 又 觉 得 让 母 亲
8、这 么 辛 苦 很 难 过 , 很 对 不 起 母 亲 。7、 这 篇 文 章 主 要 写 了 母 亲 熬 夜 织 布 , 给 我 买 伞 的 事 , 表 达 了 作 者 对 母 亲的 感 激 和 怀 念 之 情 。8、 你 最 想 对 自 己 的 母 亲 说 什 么 ?主 要 围 绕 母 亲 对 你 的 关 怀 , 和 对 母 亲 的 感 激 来 写 。9、 划 出 和 短 文 第 一 节 内 容 相 照 应 的 句 子 。这 一 句 应 该 是 : 我 带 着 这 把 伞 就 仿 佛 母 亲 就 在 我 身 边 , 使 我 忘 不 了 母 亲 和母 亲 对 我 的 爱 。10、 为 什 么
9、 要 以 “一 把 黄 油 布 伞 ”作 为 题 目 ?答 : 因 为 “一 把 黄 油 布 伞 ”最 能 体 现 母 亲 对 我 深 深 的 爱 , 通 过 “一 把 黄油 布 伞 ”, 也 表 达 了 作 者 对 母 亲 的 感 激 和 怀 念 之 情 , 最 能 体 现 中 心 。 所 以要 以 “一 把 黄 油 布 伞 ”作 为 题 目 。11、 结 合 短 文 内 容 , 用 排 比 句 式 赞 美 母 爱 。母 爱 是 ( 一 把 黄 油 布 伞 ) , 是 ( 母 亲 那 黄 油 布 似 的 脸 ) 是 ( 母 亲 那 一 双 勤劳 的 手 ) , 是 ( 熬 夜 熬 红 的 双
10、 眼 ) 附 短 文 :一 把 黄 雨 布 伞 看 见 伞 , 我 便 想 起 了 母 亲 , 心 里 涌 起 了 一 种 温 暖 的 感 觉 小 时 候 , 我 们 村 里 没 有 学 校 , 要 跑 到 八 里 外 的 镇 上 去 上 学 。 路 途 远 , 最怕 遇 上 雨 天 。 冷 不 丁 半 路 上 下 起 了 大 雨 , 便 被 浇 成 “落 汤 鸡 ”。 那 时 候 , 我多 么 盼 望 ( ) 有 一 把 伞 呀 ! 有 一 回 , 放 学 的 路 上 , 我 又 淋 了 雨 。 回 到 家 就 病 倒 了 , 通 身 烧 得 火 热 。娘 摸 着 我 的 头 , 眼 圈 儿
11、 便 红 了 , 那 时 候 我 小 , 不 懂 事 , 竟 不 能 t ling娘 的 难 处 , 却 说 : “要 有 把 伞 就 好 了 , 咱 买 一 把 吧 ! ” 娘 沉 思 良 久 , 最 后 一 字 一 句 地 说 : “买 咱 买 一 把 。 ” 听 了 娘 的 话 , 我 半 信 半 疑 。 那 年 月 家 里 的 生 活 十 分 艰 难 , 她 哪 能 有 钱 给我 买 伞 呢 ? 可 是 , 我 知 道 娘 的 脾 气 , 对 孩 子 , 她 从 来 都 是 说 一 句 是 一 句 的 。 这 天 晚 上 , 她 早 早 地 上 了 织 布 机 , 脚 一 蹬 , 手
12、一 搬 , “哐 里 哐 当 ”, 满屋 里 便 都 是 机 声 了 。 这 一 夜 , 我 枕 着 机 声 入 梦 。 一 早 醒 来 , 机 声 还 在 响 。啊 , 娘 织 了 一 夜 布 。 我 悄 悄 地 走 到 娘 跟 前 , 颤 抖 地 喊 了 一 声 : “娘 ! ”娘用 熬 红 的 眼 睛 看 着 我 , 不 自 然 地 笑 了 笑 。 我 的 泪 水 夺 眶 而 出 , 说 娘 你别 再 熬 夜 了 我 不 要 伞 了 娘 笑 笑 , 说 : “傻 孩 子 , 伞 , 咱 还 是 要 买 的 。 娘 多 熬 几 夜 就 有 了 ”终 于 有 一 天 , 娘 割 了 布 。
13、从 集 市 上 卖 布 回 来 , 娘 一 脸 喜 气 。 见 了 我 , 立 即打 开 了 印 花 包 袱 , 喜 眉 笑 目 ( ) 的 说 : “去 吧 , 你 要 的 伞 ! ” 啊 , 伞 ! 我 惊 叫 着 , 从 娘 手 里 接 过 伞 来 。 这 是 一 把 八 角 黄 油 布 伞 。 我 撑开 , 合 上 , 再 撑 开 , 再 合 上 , 举 起 来 , 拧 动 伞 柄 , 让 它 在 空 中 旋 转 。 欣 喜之 余 , 我 一 抬 头 , 望 见 了 娘 那 带 笑 的 黄 油 布 似 的 脸 , 心 里 一 酸 , 眼 里 涌 出了 泪 水 从 此 , 一 把 黄 油
14、 布 伞 bn si 我 , 从 初 中 升 高 中 , 读 大 学 , 一 直 到 参加 工 作 。 渐 渐 地 , 这 把 黄 油 布 伞 落 伍 了 , 我 却 舍 不 得 扔 掉 它 。 我 带 着 这 把伞 就 仿 佛 母 亲 就 在 我 身 边 , 使 我 忘 不 了 母 亲 和 母 亲 对 我 的 爱 。1. 在 短 文 的 “”加 上 合 适 的 标 点 符 号 ( 2 分 )2. 文 中 的 拼 音 处 是 什 么 词 语 , 认 真 拼 读 并 写 在 下 面 括 号 里 ( 2 分 )( ) ( )3.在 文 中 的 括 号 里 写 出 带 点 词 语 的 近 义 词 。
15、 ( 2 分 )4.联 系 上 下 文 解 释 词 语 。 ( 2 分 )半 信 半 疑 :5.认 真 读 读 第 六 自 然 段 , 用 “_”画 出 你 最 受 感 动 的 句 子 , 并 说 说 “我 ”当时 可 能 会 想 些 什 么 ? ( 4 分 )_6. 读 读 第 八 自 然 段 , 写 写 你 体 会 到 小 作 者 哪 些 心 情 ? ( 2 分 )_7. 这 篇 短 文 主 要 写 了 _表 达 了 “我 ”_的 思 想 感 情 。 ( 2 分 )8 看 了 这 个 故 事 , 你 一 定 会 想 起 自 己 的 母 亲 , 你 想 对 自 己 的 母 亲 说 些 什 么 呢 ?请 写 下 来 。 ( 2 分 )9、 划 出 和 短 文 第 一 自 然 段 内 容 照 应 的 句 子 。10、 说 说 短 文 为 什 么 用 “一 把 黄 油 布 伞 ”为 题 ?11、 结 合 短 文 内 容 , 用 排 比 的 句 式 赞 美 母 爱 。 母 爱 是 ( ) , 是( ) , 是 ( )