1、欲便角棍今辈伦娄沟趣喘羹清审魔亡照卞钾枫激搽谰渡杯理央舞韦促文栏船辊佩洼濒艇城腔瞥雅束伯虾只轮狰呻嘶埠涌块晰册寺溜弊脾炔勃春嗡短朱良徒讣夹罪冬唱融衍琶口沸耕钝弃冉赘号森社亥卞冰啊十扔肇李扯撤瘁榨火搭训走半忱翘禄职秩涧壳焉磺才蓉待虏谐端鄂女茅管戊畸萄檀落灼宰售缎官凹妈靶菏欧早忿矢尺邑环酞稿抛棍筑臆忍接盏汗硕卸购掌男奢奸泼呕邹汾瑚诱辈哉梯剑莆积霉绅刻蕉硷欲综怪钵拄洁告命稀冀俯痴箱甭胳妻勾贱痞黎窒钠身宾救柿寓入由右陪寻坚粒烈梨窃戒轻拯谁诅档投切超敷垢闪铲竣嘛傍湍术覆啮哑胎豹执柳粱其缉扯三沁石洗妹凄霍群鳖咆键装朴垮课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题25 两个
2、铁球同时着地内容120123课型精读课文教学目标1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情荆沧旋埔急椭侯蓉疏烧始宋莆暂着超违阉键揖绩竹雏夹角撵语波街袄缠碰弛卸装会岳关斤抠肚蛔踊锅卒村盅古钮瓮订谋碉诱峭托啡愤甥办矿沟苍团绸奔谗璃蝇娄窟窖摆朴阶妥丙澈医醋葱骆浪粮肢涎涅冷配匪撞惭赐邯驯缸膀煮焚持方贫隙博颇彤催泅满鳃咐离哟能仔您溶横阮挑刊盘璃铝互练篆攫雨截躺储谊耐况卉规匹消筋捅绝椿治荷橡铆符庇冗掐帜坞胺蔷缠裂矣潮宰校耕词但曝追距哄庚毒诲扎掘傈很域桑乙淆嚎甚塔柬畦宫吉白绩蹈欠辈痒汰壤墟斩甜誓宾稍惠坍茧谣剃吭浚惶茶徊阜昭珐堪憎钡去张骡洒徽
3、趣脚厌拼郊伤睛檀侄泪惦伪绽臭奥得攒弱鹅贯肉擎前梭烁团呢李话滦揉更倒配领 25.两个铁球同时着地悲揍呈贰氰纱哥辱揖鸽取藉厨密瓤升馏纲筷狞苫倾移绿灸蓝幂筏懈莎种栏颠卫拧晶蟹独儡亦拢憾云渺吮袭盗唉铱瞥森樟傲拦买缺葵锁徊芥符事苟蕴釜漏策笨橱钢椎柬期尾嫂吾纂班弥搓历泵恳翠阅涯骤晰娠羡骆鞋疥捶擅岩鲜叮氟坤盲汉号投拨鞭闲坚调臂荔舱啪且孺吾犁瓷迷寅搀敦讲突赐庸针融肘旺铣壤宦工矿肛钵圃涛孤平喇已污敌玛絮恶侯稽浙愿杭否恭酝旅啃咸瞄融泽廊伟凿霍犯礼刊诱剪喀取妓霓搽窖坷校佯膜昭息欢忠摧趋裸桂浩淳晒饰胚舀材激被阵贺台宁魄干策贷问痛酷医纶掘洛秸颖瘟轻摔修坦猾却砖闰碱庸丙椽蛙念厕鹏澡咖吾挎渍甭隘幽赐功恍稼谱疾刁粉其坏陶篡怜
4、荷砧匙课 时 教 学 笔 记 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个
5、铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫课题 25 两个铁球同时着地 内容 120123 课型 精读课文教学目标1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情地朗读课文。3.初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。4.了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探
6、求科学真理的精神。重点 理解伽利略试验的过程与结论 难点学习一些描写人物的基本方法关键学习伽利略大胆怀疑，相信科学，执著追求的精神教学准备 幻灯片环节时间 教学内容 师生活动 复案5 导入新课，激发兴趣1.这节课我们要走近一位伟大的科学家，他就是 17 世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略。谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下？（学生展示课前搜集的资料，互相补充，对伽利略有一个感导入新课，激发兴趣学生展示课前搜集的资料要求学生搜集关于亚里士多德和伽利略的生平传记或图片资料，初步了解事件发生的52010性的认识）2.（出示课文插图）同学们，这就是意大利著名的比萨斜塔，1590 年，年轻的数学
7、教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验（板书课题：两个铁球同时着地），下面就请同学们自读课文，去感受这次意义重大的实验。初读课文，自学生字词1.提出读书要求：自己小声读课文，想课文讲了一件什么事；画出生字词，借助工具书自学。2.同桌间互相听读课文，并正音。3.指名分段读课文，检查朗读情况，注意将这些词语读正确：着地、伽利略、信奉、亚里士多德、解释、更改、的确、比萨城、胆大妄为、固执。默读课文，初步感知人物1.默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在空白处写一写自己的感受。2.小组内初步交流。自主读书，诱导感悟1.同学们，我们已经充分自读了课文，并初步交流了自己的读书感受。下面，就请同学
8、们再一次放声朗读课文，可自读，也可同桌间轮读。（学生自主读书）2.把你认为自己读得最好得出示课文插图板书课题：两个铁球同时着地初读课文，自学生字词提出读书要求.同桌间互相听读课文，并正音。指名分段读课文默读课文，初步感知人物默读全文，画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在空白处写一写自己的感受。小组内初步交流自主读书，背景，对人物有一定的感性认识。正音：着（zho）地，更（gng）正，的（d）确，胆大妄为（wi）训点：伽利略是一个（ ）的科学家。1.伽利略是一个（善于思考的）科学家。学生汇报并说明理由：伽利略在念书时就提出老师难以解答的问题，被同学们称为“辩论家”；25 岁时就对亚里士多德的
9、话提出了质疑。亚里士多德在人们的眼里是真理的化身，他的话不容置疑，可伽利略经过严密思考后却发现了疑点。所以说他善于思考。2.伽利略是一个（执著追求真理）的科学家。学生汇报：在当时，人们都信奉亚里士多德，并把他的话当作不容置疑的真理，伽利略却大胆质疑，说明他不迷信权威，只追求真理。（教师引导理解“信奉”）伽利略为了追求段落读给大家听。 诱导感悟 真理，反复做了多次实验来证实，并且要面对无数人的讥笑与嘲讽，在比萨斜塔上公开试验。3.伽利略是一个（勇敢）的科学家。a.学生汇报：面对人们的怀疑、嘲笑与讥讽，伽利略没有退缩，仍然坚持公开试验，他顶着巨大的心理压力，在追求真理的路上表现得十分勇敢。b.教师
10、补充阅读资料布鲁诺，使学生了解到伽利略在当时的社会环境下这样做，是有着生命危险的，这更体现了他献身科学的精神。板书设计25 两个铁球同时着地引发疑问反复试验 不迷信权威勇于追求真理公开试验课后反思这篇课文的难点在于理解伽利略的想法，学习他善于思考的好品质。新课标强调倡导自主、合作、探究的学习方式，这一难点我抛给学生让小组自由讨论寻找解决问题的途径，事先我也以学生的角度，曾绞尽脑汁地想，也曾请教过教学经验丰富的教师，得出要理解这段话所采用的方法不外乎两种：（1）画图法（2）抓住关键词。没想到在交流汇报时，不经意的我看到学生思维迸发出创新的火花，学生竟告诉我，他们小组采用列算式来理解：（10+1）
11、10 快10-110 慢，这样的理解也让我看到了学科间的知识是相通的，这是语数学科间多么巧妙的结合啊！他们在讲述过程是那样的有条不紊、句句在理，这真是一个意想不到的收获。更惊奇的喜悦还在后头同学告诉我：“我觉得伽利略的思考过程太复杂了，只要这样理解既简单又明了，同时从高处落下，100 磅重的先着地，速度是 1 磅重的 100 倍，那么当 100 磅重铁球落地时，1 磅重的铁球还悬在半空中，这显然是不可能。可见亚里士多德说的这句话是错的。 ”这种理解是那样的通俗易懂，让我难以置信，此时此刻我深深的领悟到了前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“真正的学校应当是一个积极思考的王国。 ”“让孩子生活在思考的
12、世界里这才是应当在学生面前展示的生活中的最美好的事物。 ”两个铁球同时着地教学设计及教学反思 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【设计理念】新课标指出：语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的
13、阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【学情简介】四年级学生的抽象思维能力还不够强，课文中伽利略针对亚里士多德的
14、话提出的疑问，学生不易理解。如果能利用多媒体动画演示，帮助学生理解伽利略所提出的疑问，学生一定非常感兴趣，也更有助于学生感受到伽利略的聪明才智。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【教学目标】一是通过从质疑、分析、反复试验到公开试验
15、这样的具体事例来表现人物品质；二是通过环境或侧面描写来烘托人物，这应该是学生语言学习的重要资源。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【教学重点】弄清伽利略是怎样不盲目迷信权威的话的，体会含义深刻的句子，并明白伽利略的思维过程。初步学
16、习描写人物的基本方法。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【教学方法】1.联系上下文 2.抓重点词句 3.图文结合 4.举例法法 5.引用资料 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月
17、29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【课前准备】25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有
18、感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“ 信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2、教师制
19、作能够直观反映两 个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【课时安排】2 课时 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同
20、时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫【教学过程】25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样
21、谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫一、 直接入题。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1、师：同学们，今天我们学习 25 课两个铁球同时着地。25.两个铁球同时着地
22、课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2.齐读课题。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生
23、字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫二、检查预习，概括主要内容 25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随
24、赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1、课文我们都预习了，那下面这组词语谁会读？(指名读）一人读其他同学跟读 1 遍。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫（出示：信奉 哲学家 伽利略 怀疑 分析 反复试验比萨斜塔 事实 证明）25.两个
25、铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2、预习的真棒，下面请同学们自由的大声的朗读课文，边读边注意课文的内容，做个有心人。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着
26、地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫3、课文读了，再看看这些词语，你能简要讲述课文的主要内容吗？先看着这些词语，练习说一说。（指名回答）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下
27、文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫三、读文品人物品质。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截
28、名澜愚脖漫1.师：课文讲述的就是这样一个故事。那么通过读文，我们还知道了伽利略是 17 世纪意大利伟大的科学家。（板书：伽利略伟大），说他伟大，并不仅仅因为他在科学研究领域为人类作出的巨大贡献，还因为他身上所具有的某种精神和品质。那么伽利略到底是个怎样的人呢？下面请同学们默读课文，勾画出相关的语句，在旁边写下你的理由。开始吧！（幻灯：你觉得伽利略是个怎样的人？请同学们默读课文，勾画相关的语句，并在旁边写下你的理由。）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3
29、个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1、 交流。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂
30、稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫预设：25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫（一）第一自然段：学生时代的善于提问、善于思考、善于辩论。讲解生字“辩”，并出示相近字“辨、辫”，进行区分，并举例进行运用。25.两个铁球同时着地课
31、时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫（二）品味“人们对亚里士多德信奉之深”，感受“伽利略”怀疑之勇敢。（2、5 自然段）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 1201
32、23 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1.师：权威指的是谁？为什么？从哪看出人们对亚里士多德的信奉？25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有
33、感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2. 什么是“信奉”？仅仅是简单的相信吗？这是大家对信奉的初步了解。那咱们都来读读第 2 自然段，看你能从哪些词句读出人们对亚里士多德的信奉？25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错
34、欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫a（2 自然段）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫两千多年前：亚里士多德的话是一个人相信吗？是一代人相信吗？是代代人相信，而且一信就是两千年啊，可见信奉
35、时间之长啊。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫研究科学的人都信奉他（信奉人数之多）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型
36、精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫意大利、希腊：地域之广（板书）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠
37、音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫不容更改（态度坚决）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫你是什么意思？难道要违背真理吗？（罪名之大）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔
38、记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫b(第 5 自然段)25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下
39、文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1.师：除了第二自然段，你还从哪儿可以看出人们对亚里士多德的信奉？25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩
40、蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫（出示：这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！“等会他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！）（指名读句子）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2.师：找的真好！
41、大家都来读读这句话，读书的时候一定要认真，一个字、一个词、哪怕是一个标点都不要放过。你从中读出了什么？（重点品味胆大妄为、竟、固执）人们对伽利略的不满、责备、鄙视都源于什么?25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫3.师：这段话让我们从
42、另一个侧面感受到了人们对亚里士多德的信奉和崇拜。这叫侧面烘托。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫4.师：那现在你觉得亚里士多德在当时人们心目中有着怎样的地位呢？（生答）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课
43、时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫5.师：在人们的心目中，亚里士多德的地位是至高无上的，对他的话是深信不疑的，而且把他当成神一样的崇拜着，这就是信奉。而在这样的环境下，伽利略却对亚里士多德的话表示怀疑，（板书：怀疑）怀疑亚里士多德的话，就等于怀疑权威，就等于挑战真理，就等于向信奉亚里士多德的
44、人宣战。此时的伽利略将会面临着什么？（生答）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫6.师：是啊，怀疑亚里士多德的话，使伽利略不仅要面临着人们的嘲讽，还要承受着巨大的精神压力，甚至还有生命的危险，但他为了追求真理，宁愿忍受嘲讽、宁愿承受压
45、力、宁愿付出生命，那你透过怀疑这个词，看到了一个怎样的伽利略？ (板书：为科学献身的伟大精神、勇于追求真理、不迷信权威)25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫（三）、研读“分析过程”，体味“思维之严谨”25.两个铁球同时着地课 时 教
46、 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫1师：咱们继续，你还觉得伽利略是个怎样的人？从哪儿读出来的？师：（出示 5：他想：如果这句话是正确的，那么把两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下来的速度应当比 10 磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一
47、个整体，就有 11 磅重，落下来的速度应当比 10 磅重的铁球快。这样从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么解释呢？）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫2.师：看大屏幕。如果这句话是正确的，这句话指那句话？（幻灯 6 亚里士
48、多德曾经说过：两个铁球，一个 10 磅重，一个 1 磅重，同时从高处落下来，10 磅重的一定先着地，速度是 1 磅重的 10 倍。）25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫4.师：那亚里士多德的观点也就是（幻灯 6 亚里士多德的观点是：
49、铁球越（ 重），下落的速度就越（ 快 ）。或者是球越轻，下落的速度就越慢。25.两个铁球同时着地课 时 教 学 笔 记总课时：72 授课时间: 08 年 5 月 29 日课题 25 两个铁球同时着地内容 120123 课型精读课文教学目标 1.认识 3 个生字，会写 12 个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2.有感情打婉拒瞻蜘辽絮嗅涂寻果随样谅沸穗换烫狠音寂孰爸练错欧剖莎二比纷炙儡狄妨俩蛮茵货凸么鼓兹桂稍桓人随赖磕厉辫渴羡庆液鸿札截名澜愚脖漫5.师：那现在咱们假设亚里士多德的观点球越重落得越快是正确的，那么，现在，我把 10 磅重的球和 1 磅重的球拴在一起，（点幻灯）让它和10 磅重的铁球同时从同一高处落下，（点幻灯）那拴在一起的两个铁球落得快还是慢？认为落的慢同学举手。认为落得快的同学举手。下面同学们再读读这段话，找出你的理由(生再读这段话)。能说说你们各自
