1、人美版美术教案第 18 册第 08 课关注身边的广告设计课题 关注身边的广告设计 课型 应用设计知识目标了解广告在我们生活中所发挥的巨大作用，认识不同种类、不同形态的广告。能力目标选择一个主题，尝试完成一件包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计。教学目标 情感目标培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。重点 对广告的兴趣难点 关注身边的广告教学用具电脑平面设计或手绘教学内容（过程） 教 师 活 动 学 生 活 动一、组织教学二、导入新课三、讲授新课关注身边的广告设计常规进行你是否注意身边的广告？你知道哪些广告词、广告歌曲？请模仿表演某些广告的场景。
2、捷克教育家夸美纽斯说：“一切知识都从感官开始。”下面我们就共同来体验广告带给我们的全新视觉享受。展示课件，出示课题提出问题：在古代，人们就已经注意到了广告的重要性，你能举出哪些例子吗？提示：如“酒旗”便是广告，还有成语“自相矛盾”的故事，其中的卖主所说尽管是吹牛，但其形式也算是推销商品的一种现场广告。1、广告在媒体上的分类： a.电视广告 b.电台广告、 c.印刷广告、 d.户外广告、e.网络广告。2、平面广告：邮寄、报纸、招贴、杂志、卡片、宣传册等。3、立体广告：橱窗、路牌、灯箱等。4、CI 设计及视觉识别系统设计广告设计通过文字、图片、声音、影像，把一些特定的内容展示给观众，使人们从中获得
3、某种信息，得出对某产品或某品牌，甚至某企业的印象。广告整体活动的内容：a.市场调查、 b.统计分析、 c.策划、d.设计、e.制作、f.发布、g.效果测定。结合我们学校开展的“禁烟吸烟有害健康”活动，“爱心助学”活动设计一则公益广告。如今，广告已成为我们生活的一部分，作为一种艺术形式，好的广告作品会给人以“祝你百事可乐”百事可乐广告语；“身体倍儿棒，吃嘛嘛香”蓝天六必治牙膏广告语；“科技以人为主”诺基亚手机广告语；“钻石恒久远，一颗永流传”戴比尔斯饰品广告语等。欣赏作品讨论、发言四、学生练习五、学习评价及小结结合我们学校开展的“禁烟吸烟有害健康”活动， “爱心助学”活动设计一则公益广告。如今，广告已成为我们生活的一部分，作为一种艺术形式，好的广告作品会给人以美好的教育和熏陶，使我们得到精神上的享受。我们要用诗意的眼光欣赏我们身边的广告，关注生活、感悟生活。以小组为单位策划、设计每个小组展示自己的创意，各小组自评、互评关注身边的广告设计1、广告在媒体上的分类 学生优秀作品2、平面广告3、立体广告4、CI 设计及视觉识别系统设计
