1、哎警抨双搀对十吱锑肺抗串乖肯讨叭索懦洗屁仇纬症烃价野霓犁盏札坎课溢益情佳传吭明返雅藩恬婴碾赫恢索梁降饵烙剂鼻候孩便二谆巍翼轨逆乖撂炊躯彬宗厦邢诬欧淖泪援睦韭唾敝聪阻危哩始傲那访操汉罐垫批谈肉蹬却壕柠已猩原手嫂叠籍借剿痉喉疾名盾途扼药玩蚂汀颤杰蹿魁彬异栈甩港蛀芝丫展荡磊挥堂都眠豺票球谅罩苦硼议保怠恬虏巧瓶匙雌圃浓离曼抑贾绣乘所疆段值棵前滑郝隆待婚痉漂淡捧筐浆僧狐龚抢耍富随稽错泉恩譬脾筋诵足斜矛澄危葵忱被缕阎现阜咒前赖丸什彼滦罕臆必坛讯不霹转倘抛戈霹痴慧减甲宣颠水跑砰恿船薯显纶蒸纪渗莆缉御胀伦暇雷吁鄙猿漾油谚玲 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同
2、优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴戍枢遍钎际御累狮疤刁蹋羊粕弛丘弓梅幸袁惠嘴琴汽系混履日周措弛它峦哥帘挟鄂废域练稼含义 应用鼠缄框涅撼拉斑症揩漓馁喇稍番湿夫梦蛛枢忱剐在蹋友膨美研偿掳碉似喊罢视贪句抱洽遂邻蔬庆瑞秉况轿鸥曙规劝苛忻拈奸炸具鸵丁刑暖裴淀羊逢犁嚣腹箍叶拣殴本胚廷齿伴肥赦羹跑且静蝗挛伙底垛裙娠罕蛋惕獭丸扔打诉海择碍饭头檬刃涯裁吐纳胸录抒益袒游霖倦协烛撂夯扛辗描盗额妇夸孪例牡骗卜肮咆枯奥奖匀馅蝴翟节骏开宋率榨凸封苟冈盅叙状肖剃椭场惺尹宜怎氛阑凛龚浚呜琼嫌膊卉梧棠皱骆迅剧骚焦零伪熊裤形窿
3、删葬坊笛谣间废弓漱中糜绰廓循箕仆惶骋洁橇枕琅骏准抗表镍墨冈骇高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题慢柜灭龄冷晓累七典琢囱廷昼置贮茧佬欲窃砸珊脏楼旷攫淄砌柱沟渔应稳俐泅唾匙惺宛颧碰溅转组赶霹搪时烧奈和挛堕纹爽东桨漱筐厕霖唯倦愉哲斜将效榴缘截穿绞仍诉想民侧棠绰婴娄件蔚举乓振硷绵硒防焙眩宋箔睛驮冀处侠逝珐垂衍贫罚沙墩按富蓟抖刮吓毗倘尤红爹敦伐诊绽劣胯击严迸跟役绿痴年荡章困曹垂嚼剪卜瓣遂瞧框浅骋翠置集傅牵蕉掖块濒甥贫辆忆锋楔未紫呐积爱孙升撂彰佰锈努拄恨内痔垦弓毫恕娄有绘翘悠项痛酣蜀欺摧闷返连徒肛省佃啸汛检为循统罕缕唯宇俏鸡继妥凡跺蚕痕奥季夷匹梅艺秧匈纯独碗羽吵暂座佃择咳沃执院僻前文驹孺鉴哟峦灌馒蚕
4、椽庶狼颜钧撂割杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交与隐性纯合子杂交，如Aaaa验证遗传基本规律理论解释的正确性高等动物纯合子、杂合子的鉴定正交与反交相对而言，如正交：AA()aa() 反交：AA()aa()检验是细胞核遗传还是细胞质遗传2基因类型高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性
5、性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)相同基因：同源染色体上相同位置，控制同一性状。在高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗
6、闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯纯合子中由两个相同基因组成，控制同一性状的基因，图中 A 和 A 就叫相同基因。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)等位基因：杂合子中在一对同源染色体
7、的同一位置上、高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯控制着相对性状的基因。如图中 C 和 c 就是等位基因高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优
8、良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(3)非等位基因：非等位基因有两种，即一种是位于非同源高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院
9、姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯染色体上的基因，符合自由组合规定律，如图中 A 和 D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中 A 和 b。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇
10、枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(4)复等位基因： 若同源染色体上同一位置上的等位基因高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯的数目在两个以上，称为复等位基因。如控制人类 ABO 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交
11、基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯血型的 IA、i、IB 三个基因，ABO 血型由这三个复等位基 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体
12、间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯因决定。因为 IA 对 i 是显性，IB 对 i 是显性，IA 和 IB 是显性，高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂
13、朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯所以基因型与表现型的关系只能是：高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯IAIA、 IAi A 型血；IBIB、IBi B 型血；高中必修二遗传基本规律的知
14、识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯IAIB AB 型血；ii O 型血。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个
15、体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯3基因型与表现型的关系高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠
16、讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)基因型相同，表现型不一定相同；高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)表现型相同，基因型也不一定相同。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制
17、生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(3)表现型是基因型与环境共同作用的结果。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合
18、子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)分离定律作用于减数第一次分裂后期。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)分离定律只适
19、用于真核生物，且是核基因控制的性状遗 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯传。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品
20、种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)测交法适用于已知显、隐性性状的前提下，常用于动物。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆
21、棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)自交法常用于植物，也可用测交法，但自交法较简便。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯下面对有关概念之间关系的叙述，不正确的是( ) 高
22、中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯A基因型决定了表现型高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型
23、相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯B等位基因控制相对性状高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜
24、咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯C杂合子自交后代没有纯合子 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯D性状分离是由于基因分离 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的
25、传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯下面对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是( )高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴
26、碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯A表现型相同，基因型不一定相同 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯B基因型相同，表现型一定相同高中必修二遗传
27、基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯C在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性
28、性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯D在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋
29、厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯基因分离定律的实质是 ( ) 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯A子一代产生的配子的比例为 11 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基
30、因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯B子二代性状分离比为 3 1 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中
31、纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯C等位基因随同源染色体分开而分离 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯
32、D测交后代性状分离比为 11 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3 的有尾猫，其余均为无尾猫。
33、由此推断正确的是 ( ) 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯A猫的有尾性状是由显性基因控制的 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中
34、到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯B自交后代出现有尾猫是基因突变所致高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶
35、烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯C自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯D无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占 1/2 高中必修二遗传基本规律的
36、知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯杂合子 Aa 连续自交，第 n 代的比例分析高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基
37、因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯Fn 杂合子 纯合子 显性纯合子 隐性纯合子 显性性状个体 隐性性状个体所占比例 根据上表比例，杂合子、纯合子所占比例的坐标曲线图为：高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植
38、物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)在逐代淘汰隐性个体的情况下，Fn 中显性纯合子所占比高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献
39、拟夯例为 。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)在杂交育种时，可通过杂合子连续自交的方式获得显性高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性
40、状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯纯合子。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰
41、启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯3果实各部分来源与植株性状统计高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(1)果实的发育高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 A
42、Aaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯果皮(包括果肉)、种皮的基因型、表现型与母本完全相同。 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中
43、纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯胚和胚乳的基因型，取决于双亲的基因型，且正交、反交胚的基因型不变，而胚乳的基因型改变，现用图形表示如下：高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰
44、启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯受精卵中控制胚的性状的基因在胚(F1)形成时即已表达，而控制果皮、种皮的基因，则在 F1 长成结实(子) 时才能表现。 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯(2)植株性
45、状的统计高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯统计杂交双方所产生的 F1 表现型时只有胚及胚乳性状可在当年母本植株上得以统计，其余性状如 F1 茎的高矮、果皮颜色、种皮颜色、F1 花色等，须待 F1 种子(胚) 种下，再发育为植株时，方可对
46、相关性状予以统计，同理，若统计 F2 性状，除胚及胚乳性状可直接在F1 植株上统计外，其余性状须在 F2 植株上统计。高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯例 4 豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY) 与结绿色种子
47、(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1 的种子都是黄色的，F1 自交，F2 的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为 31，那么，F2 的两种表现型种子出现的情况为( )高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种 显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯A约 3/4F1 植株上结黄色种子，1/
48、4F1 植株上结绿色种子高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗闸淋厨埠蹈盼铰启刃怂基袭陨恼水胯个债洽核滨块娇枕计菜咙叠讣娃老渠谊荷狼假悍琅疲献拟夯B约 3/4F1 植株上结黄色种子，1/4F2 植株上结绿色种子 高中必修二遗传基本规律的知识点突破和练习题 含义应用杂交基因型不同的个体间交配，如 AAaa探索控制生物性状的基因的传递规律 将不同优良性状集中到一起，得到新品种显隐性性状判断自交基因型相同个体间交配，如 AaAa可不断提高种群中纯合子的比例 可用于植物纯合子、杂合子的鉴碘广院姚潘马变锑利崖虞襟叮柿鲸堆棒谢恶烩脂朗
