1、一次真正意义的师德培训瑞安新纪元实验学校 刘正红2011 年 8 月 27 日，是我们教师师德培训的第三天，这次学校请来了瑞安市教育局局长王育伦先生，单从一个学校能把教育局长请来，为普通的教师来作讲座这一点来看，就足以可以说明这样一个问题，我们的教育局长师德伟大而高尚，人品正直，真正做到了“身正为范” ，充分说明了瑞安教育局局长平易近人，为政清廉，是我们全体教师的榜样和楷模。教师师德培训，对我们教师来讲，因为每年一次，都是司空见惯的事情了，所以，我都习以为常了，去年我们学校请来的是副局长杜军义，感觉已经很好了，今年在第一天的培训会上听校长讲，这次请来了瑞安市教育局局长王育伦先生，心里就有一种了
2、不起的感觉，我自认为，我自从参加教师培训以来，从没有今天听的那么认真和仔细的，原因来自于一个堂堂的教育局的一把手要来我们新纪元学校，为新纪元和开发区外国语学校两所学校老师作师德报告，在我的心中，产生了巨大的震撼，也产生了一份好奇、一份的惊讶！震撼的是，我们的局长堪称是个好局长，作为一个外省的教师，我已经从教了整整 28年，经历过多次的暑期教师的各种各样的培训，第一次亲历由教育局长亲自来作报告；所以呀，我对瑞安市的教育局局长由衷的肃然起敬，这是一高大的形象，让我震撼。好奇的是，局长大人会来吗？架子大不大，是不是官味儿十足，瞧不起我吗这些私立学校的老师？我要拭目以待。要知道，全瑞安有许多的中小学呀
3、，他堂堂的一个教育局的局长，会来吗？可是王局长不仅来了，而且是那么的准时，王局长的到来，令我们全体教师钦佩。惊讶的是，我们的局长很注重细节，事必躬亲，是一位值得敬畏的局长，听完他的报告，我想，我们没有理由不好好的工作，没有理由不去履行教师职责。没有理由不去遵守教师的职业道德。今天是星期六，王局长放弃休息，准时来到学校刚刚装修一新的六楼报告厅，局长用他的行动表明了他的师德，诠释了师德的真正含义，我认为，就是王局长一句话也不要讲，他的行动就足以说明他是我们全体教师的表率。今天的报告厅，没有一点点的杂音，我环顾四周，几乎是所有的教师都听的非常认真，没有开一点点的小差，我几乎是全身心的投入，甚至连局长
4、讲的本地话也听明白了许多。王局长的报告朴实无华，案例分析具体，讲话风趣，让我们在愉快中进行了一次深刻的心灵洗礼！王局长以“万事德为先”为我们作报告，他很谦虚，很和蔼，主题非常明确，他讲话很中肯，也很客观，看的出来，王局长是经过精心的准备了的，听得出来，王局长的报告始终围绕这“师德”这个主题。与昨天的徐和平老师一样，王局长也是个守时，守信的人，而且充满了理性。他的报告是从教师的誓词开始的，面对教师，显然，我们的局长好像还有些紧张，所以他的语速开始有些快，以至于我们没能完整的记录下教师的誓词，局长就开始进入主题了，局长也没有去解释誓词的具体含义，可能是时间的关系吧，接着，局长围绕一个“德”字，打开
5、了他的话夹子，没有一句空话，没有一句废话，他非常注意细节，他用大量的发生在教师身边的琐碎的事例，阐述了“德”的重要性。这是一位民主和蔼的领导，他用各种各样的例子，给我们上了一堂生动的“师德”课，王局长很注重教师师德的培养，他用“没有不好的学生，只有不好的老师”类推“没有不好的学校，只有不好的校长” “没有不好的教育，只有不好的教育局长” 。仅此就能说明，不是只要求老师，也在要求我们的领导，阐述了“上梁不正下梁歪”这样一个人人皆知的道理。局长非常的注意自己的言谈及措词，用大量的事实归纳总结出：“有德之人是快乐幸福的，无德之人是无助忧愁的”在他谈到教师队伍中的不足时，王局长话语既气愤，也痛心。他为我们罗列了瑞安市教师队伍中十大不良的现象。并且逐一进行了剖析。有的是一条一例，有的是一条多例。最后王局为我们讲述了自己成长的故事，指出师德靠学习，师德靠管理，师德靠制度，师德靠榜样。听完王局长的讲座后，我的内心久久不能平静，现在是我们教育改革的新时代，没有良好的师德来引领，我们的教改就不能取得成功，我们应该加强自身的修养，培养合格的有利于社会的栋梁！
