1、党员教师要勇于争当师德先锋,主讲：靳世波,前言,QIAN YAN,要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。 习近平总书记,延迟符,CONTENTS,延迟符,陶行知老先生曾经说过：“学高为师，身正为范。”学生接近教师有很多原因。除了道德，教师的学识、权力、外表等都会成为促使学生接近的因素。但学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系短暂的顺从与亲近，外表只能吸引肤浅的注意。真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本
2、。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。,要做德才兼备的党员教师,延迟符,在我们身边就有许多默默无闻，无私奉献，师德高尚的优秀教师，就如2016年感动中国十大人物支月英，为了大山深处的孩子，她放弃了在城就业的机会，36年间，她从“支姐姐”到“支妈妈”，绚烂了大山里两代人的童年。,要做德才兼备的党员教师,延迟符,作为社会的一种道德观念，师德与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感；新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征；新
3、时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。,紧跟时代脚步，做先锋模范教师,延迟符,再如用爱系起红丝带的郭小平校长，为了能让艾滋病区的几个孩子也能接受教育，他办起“爱心小课堂”，后在各界支持下，临汾红丝带学校挂牌成立。建学校让郭小平饱受争议，但他仍坚持，说只愿有一天艾滋患儿能到正常学校上学！作为党员教师的我，要向他们学习，学习他们那爱岗敬业、无私奉献的精神；学习他们那高尚的师德品质。,紧跟时代脚步，做先锋模范教师,延迟符,1.认为自己是教师，不是一般的普通人，他们自诩清高，盲目尊大，最终走向孤独，他们将像隐居山林的“隐者”在不被理解的挫
4、折中倒下，谈不上树立师德形象。 2.无论在从事职业还是非从事职业时，都将自己划为普通人一类，只不过是上完自己那堂课了事，他们不注意教师形象，只认为教师也是一般的人，这种人完全丧失了师德。 3.自己是教师要处处谨小慎为，在保持自己的形象的同时筋疲力尽，最后，认为自己得不偿失而最终丧失师德形象。 4.自以为是知识分子，人民教师，理应得到最好的待遇，没有认识到自己首先是社会人，在没得到自己期望的待遇后自暴自弃，丧失师德。 作为新时期的党员教师我们要勇于同伪师德作斗争，不仅我自查自己是否存在伪师德，也要监督周围的教师进行自查，要将师德实实在在的落实在行动上，落实在教育教学上。,党员教师要勇于同伪师德作斗争,延迟符,1.一个忠诚：忠诚党的教育事业。2.两个服从：服从大局、服从领导。3.三个热爱：热爱学校、热爱班级、热爱学生。4.四个关系：家务与工作的关系、份内工作与份外工作的关系、吃亏与便宜的关系、提出意见与尊重人格的关系。5.五个自觉：自觉学习、自觉守纪、自觉清廉、自觉共事、自觉创新。,延迟符,加强学习，不断进取，铸就良好师德,6.六个意识（）师表为范师表意识。（）德育为首育人意识。（）容人为怀胸襟意识。（）教学为主课堂意识。（）质量为上质量意识（ 6）自省为本自省意识,延迟符,加强学习，不断进取，铸就良好师德,爱业 敬业 乐业,小结,延迟符,感谢观看,
