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2.2 有理数的减法(1)-.doc

上传人:jw66tk88 文档编号:6758690 上传时间:2019-04-22 格式:DOC 页数:4 大小:128.50KB
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1、- 1 - =2.2 有理数的减法(1)合作学习一天,厦门的最高气温为 9C,哈尔滨的最高气温为-7C,问这天厦门的最高气温比哈尔滨高多少摄氏度?可以怎样计算?列出算式:9-(-7)=?一方面,从温度计可看出:09厦 门 0-7哈 尔 滨 09-7即 9-(-7)=9+7=16.另一方面,根据减法是加法的逆运算:求 9-(-7)=(?),就是求一个数“(?) ”,使(?)+(-7)=9.因为 16+(-7)=9.所以 9-(-7)=16.而 9+7=16.于是有- 2 -9-(7)=+减 变 加相 反 数一般地,有理数的减法有如下法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。说明:1)有理数减法法

2、则的实质把减法转化为加法,在“减号变加号”的同时,必须把“负号变为正号”或“正号变为负号” ;2)被减数符号始终不变 .例 1 计算:1) 5-(-5) ; 2) 0-7-5;3) (-1.3)-(-2.1) ; 4) 132某数减去零不易出错,而零减去某数很容易出错,应当强调“零减去一个数,得到这个数的相反数” 。课内练习 P32 第 1、2、3 题.例 2 我国吐鲁番盆地最低点的海拔高度是-155 米,死海的湖面低于海平面 392 米。哪里的海拔高度更低?低多少米?解 死海的湖面低于海平面 392 米,即海拔高度是-392 米.-392-(-155)=-392+155=-237(米).答:

3、两者相比,死海的湖面更低,比吐鲁番盆地最低点低 237 米.说明:此例解决了小学数学中“不够减” (被减数小于减数)的运算.有理数的减法(2)要计算 ,你认为怎样计算简便?请先试一试.13()()34- 3 -132()()341213()()340这里,将式子里的减法都转化为加法,原来的加减混合运算,统一成只有加法的和式,从而可以运用加法运算律简化计算.132()()341213()()3401324()()10省略各个加数的括号和它前面的加号,写成省略加号的和式,目的是简化算式,但加法运算律仍能适用。“ ”仍可以看做和式,读做“正 、负 、负 与正 的和” ;更多132413432地,我们

4、读做“ 减 减 加 ”.43做一做 P34第一步:将减法转化成加法;第二步:写成省略加号的和式;第三步:运用加法运算律,使计算简便.例 3 把下列写成省略加号的和的形式,并把它读出来:(-3)+(-8)-(-6)+(-7).解 (-3)+(-8)-(-6)+(+7)=(-3)+(-8)+(+6)+(-7)=-3-8+6-7.- 4 -读做“-3,-8,6,-7 的和” ,或“负 3 减 8 加 6 减 7”.课内练习 P35 第 1 题.例 4 一储蓄所在某时段内共受理了 8 项现款储蓄业务,存入记“+” ,取出记“负” ,要求记录并计算结果. 如学生报数如下:取出 63.7 元,存入 150 元,取出 200 元,存入 120 元,存入 300 元,取出 112 元,取出 300 元,存入 100.2 元.解 记存入为正,由题意可得-63.7+150-200+120+300-112-300+100.2=(150+120+100.2)+(300-300)+(-63.7-200-112)=37.0+0+(-375.7)=-5.5(元).答:该储蓄所在这一时段内现款减少了 5.5 元.课内练习 P35 第 2 题.

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