1、 京翰教育一对一家教辅导（http:/ 学 语 文 辅 导 千 年 梦 圆 在 今 朝 教 学 教 案教 师 xxxx 学 科 语文 执教班级 六（四）教学时间 2011 年 4 月 12 日 教学地点 教室教学内容 千年梦圆在今朝教学课时 第 1 课时 教学课型 略读 是否集体备课 否教材分析课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号” 的发射成功，标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热
2、情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。教学目标1认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、评价、魄力、积劳成疾、风华正茂”等词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。京翰教育一对一家教辅导（http:/ 设计意图一、激情导入，创设情境1播放多媒体课件，教师激情导入：2003 年 10 月 15 日上午 9 点，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞
3、船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。2同学们，看着这壮观的一幕，此时此刻，你最想说些什么？3学生自由发言。京翰教育一对一家教辅导（http:/ 飞行成功，“神州六号”载京翰教育一对一家教辅导（http:/ 载人航天飞船的成功或“神七问天”也写进课文中，加在你认为合适的地方。5请 23 名学生读一读自己写下的文字，互相评议。板书设计古人的奇妙想象美好的梦想万户的火箭飞行大胆的尝试人造卫星的发射突破性进展载人航天工程的实施艰苦的努力“神州五号”载人飞船发射巨大的成功作业设计读同步阅读。教学反思1这篇课文是略读课文，课文篇幅很长，一课时的时间要完成教学，任务很紧张，留给学生静静思考的时间少，不够充分，如果时间允许，可引导学生抓住课文语京翰教育一对一家教辅导（http:/
