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中国传统民俗文化研究——美丽的苗文化过程资料1.doc

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1、中国传统民俗文化美丽的苗文化研究过程资料第一阶段:走访群众为了获得当地老百姓对苗族文化的关注程度,我们深入乡镇和县城中学校园进行实地采访、调查,在采访中,大多数人不了解苗族风俗文化。因此,我们走访群众的做法是可行的,一方面获取不为人知的苗族文化,另一方面宣传和传播苗族文化。第二阶段:查阅相关资料先后到书店、学校图书馆、电子阅览室查阅相关资料,获得大量海南苗族文化的资料。第三阶段:咨询相关人员访问了几个苗族同胞,获取一些关于海南苗族文化的习俗。第四阶段:实地调查到屯昌县国营中坤农场南山队的一个家庭进行实地调查。古老传统的印花方法 蜡染下面是收集的资料:在苗服上有很多漂亮的图案,取材来自于大自然、

2、社会环境中,如:花、鸟、虫、鱼、河流、山川、田园等,这些图案是蜡染的,蜡染的主要部位在裙子上。以前,苗族女孩从小学习蜡染技术,长大后成为熟练的蜡染能手;现在,女孩读书毕业后,长辈才指导学习点蜡花。看来,学习这种技术需要专心,长时间去钻研图案的技巧。蜡染的方法:在白布上划出各种线条,用小竹片削成的点腊器涂上溶腊,点成各种花纹,然后放入染缸里染色,染色后再把腊溶洗掉,就会呈现出蓝白相间的各种花纹,非常雅致大方。苗族蜡染历史悠久,是独特的民间工艺。如果把它做为旅游产物,让客人学习基本的蜡染技术,就像十字绣一样,这种技术不会因为是苗族人特有的手艺而丢失。苗族有本民族的特色,文化精髓给华夏文明锦上添花。

3、随着现代社会科学的提高,很多少数民族在逐渐丢失不少的传统语言、习俗等,所以我们要保护传承苗族文化,为了防止海南苗族文化流失,我们给予以下几条建议:一、加强苗族文化的宣传,举办一些有关于苗族文化的活动。二、学校方面应为少数民族的学生提供宣传本民族文化的平台。三、加强对苗族建筑的保护,如:吊脚房,让它成为本地区的旅游特色产物。四、政府要大力投资少数民族同胞种胶的经济支持,务农的收入很低微,仅仅能维持家庭温饱问题,根本没有多少钱去享受,发展民族特有的文化。五、当地政府应给予政策上的支持,扶持农户开农家乐,把“五色饭” 、竹竿舞、蜡染技术推广到客人面前。六、对于破坏苗族文化的遗物的不法分子应给予严厉处置。我们倡导:全社会都加入保护中国文化,让民族文化永远保留,让民族文化成为中国的不朽之歌。

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