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2.2锉削3.doc
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1、教 案 首 页编号:SHJD-508-11 版本号:A/O 流水号:授课日期班级课题: 平面锉削形状精度控制训练 教学目的要求:掌握锉削加工中身体动作的正确性、协调性;掌握平面锉削加工方法及精度控制。 教学重点、难点:操作动作身体姿势训练;平面锉削加工精度的控制。 授课方法:讲授;演示;指导 教学参考及教具(含多媒体教学设备):多媒体教学设备;常用量具 钳工作台;锉刀;扁铁 80680mm 授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲平面锉削形状精度控制训练一、 训练要求二、 加工工艺三、 成绩考核四、 实训安全及注意事项讲解示范(课题分析与工艺过程)课程导入复习上次课的主要内容:课程内容;平面锉削
2、形状精度控制训练一、 训练要求: 加1、锉削加工的尺寸以加工界线为参考位置。2、按图纸要求控制加工面的平面度及表面粗糙度。3、练习从划线到加工完成,所用的时间应控制在 15 分钟以内,多次练习逐渐提高熟练程度。4、学生实习的过程应在实习指导书的要求下,有计划的完成;二、加工工艺1、以下表面为基准,按图纸要求划加工界线,用高度尺划线时不能重复操作,要保持尺寸准确,线条清晰、均匀。2、工件装夹时牢固,保持加工面与钳口的距离 20mm,并处水平状态。3、锉削训练要注重身体动作的正确性、协调性,对出现的问题,要认真的分析原因,寻找解决问题的方法,总结出加工要领及操作方法。4、.通过锉削余量和对锉刀锉削
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