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类型2.2锉削3.doc

  • 上传人:hyngb9260
  • 文档编号:6750060
  • 上传时间:2019-04-22
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:103KB
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    1、教 案 首 页编号:SHJD-508-11 版本号:A/O 流水号:授课日期班级课题: 平面锉削形状精度控制训练 教学目的要求:掌握锉削加工中身体动作的正确性、协调性;掌握平面锉削加工方法及精度控制。 教学重点、难点:操作动作身体姿势训练;平面锉削加工精度的控制。 授课方法:讲授;演示;指导 教学参考及教具(含多媒体教学设备):多媒体教学设备;常用量具 钳工作台;锉刀;扁铁 80680mm 授课执行情况及分析:板书设计或授课提纲平面锉削形状精度控制训练一、 训练要求二、 加工工艺三、 成绩考核四、 实训安全及注意事项讲解示范(课题分析与工艺过程)课程导入复习上次课的主要内容:课程内容;平面锉削

    2、形状精度控制训练一、 训练要求: 加1、锉削加工的尺寸以加工界线为参考位置。2、按图纸要求控制加工面的平面度及表面粗糙度。3、练习从划线到加工完成,所用的时间应控制在 15 分钟以内,多次练习逐渐提高熟练程度。4、学生实习的过程应在实习指导书的要求下,有计划的完成;二、加工工艺1、以下表面为基准,按图纸要求划加工界线,用高度尺划线时不能重复操作,要保持尺寸准确,线条清晰、均匀。2、工件装夹时牢固,保持加工面与钳口的距离 20mm,并处水平状态。3、锉削训练要注重身体动作的正确性、协调性,对出现的问题,要认真的分析原因,寻找解决问题的方法,总结出加工要领及操作方法。4、.通过锉削余量和对锉刀锉削

    3、次数的统计,计数出大概的锉削深度。根据测量后的余量多少,确定锉削次数,控制加工量。5、用细齿锉刀采用推锉法提高工件的精度,并使锉纹的分布与工件长度方向一致。三、成绩考核四、实训安全及注意事项注意工具及其他物品跌落,造成损坏,或对人造成伤害。五、学生训练:(1)学生实习的过程应在实习指导书的要求下,有计划的完成;(2)教师要适时巡视,认真指导、示范,做好记录;(3)培养学生良好的实训工作习惯;填写教学日记,做好相关记录;(4)提前准备好实习、教学材料、器件、工量检具等相关用品,做到节约环保;(5)做到实习纪律有序,按时休息;(6)规范设备摆放,整理器具物品,美化环境。六、结束工作(1)认真总结,

    4、指出得失;表扬先进,考核成绩,做好考勤;(2)布置书写实习报告。操作要点1. 锉削姿势的正确与否,对锉削质量、锉削力的运用和发挥以及操作者的疲劳程度都起着决定影响。2. 锉削姿势的正确掌握,须从锉刀握法、站立步位、姿势动作、操作等几方面进行,动作要协调一致,经过反复练习才能达到一定的要求。巡回指导1. 锉工件夹持2. 锉刀握法 3. 锉削运力4. 锉削运动5. 锉削速度 6. 锉削方法检查考核1. 锉削姿势、方法。2. 能正确的锉削,达到一定的锯削精度。布置作业1. 掌握锉削基本知识。2. 体会掌握锉削技术要领。3. 分析锉削误差产生原因。设备保养 1. 整理工作台2. 清理工作场地3. 维护工量具教学后记

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