1、学业分层测评( 四) 烛之武退秦师 基础巩固层1下列句中加点实词的解释不正确的一项是( ) A 君亦无所害 害：害处 B 晋军 函陵 军：军队 C 越国以鄙 远 鄙：把 当作边邑 D 子犯请 击之 请：请求 【解析】 B 项 ，军： 动词 ，驻军。 【答案】 B 2下列各组句子中 ，加点词的意义和用法相同的一组是( ) 【导学号：91110012】 A. 臣之 壮也， 犹不如人 是寡人之 过也B. 以其无礼 于 晋 佚之狐言 于 郑伯曰C. 越国以 鄙远 以 乱易整， 不武D. 君知 其 难也 吾 其 还也【解析】 B 项 ，均为 介词 ，对。A 项 ，用在主谓之间，取消句子独立性/ 结构助词
2、 ，的；C 项 ，连词，表目的，来/ 介词 ，用；D 项，代词， 这件事/ 语气 助词 ，表商量或希望语气 ，还是。 【答案】 B 3下列句中加点词的活用现象与例句相同的一项是( ) 【导学号：91110075】 例句： 越国以鄙远 A 因人之力而 敝 之 B 共其 乏困 C 邻之厚 ，君之薄也 D 烛之武 退 秦师 【解析】 例句：形容词作名词 ，远方的国家。B 项，也是形容词作 名词 ， 缺少的东西。A 项， 形 容词作动词 ， 损害。C 项， 形容词作动词， 变 雄厚。D 项， 动词的使动用法 ，使 撤兵。 【答案】 B 4下列文言句式与其他三项不同的一项是( ) 【导学号：911100
3、76 】 A 以其无礼于晋 B 且贰于楚也 C 夫晋，何厌之有 D 若亡郑而有益于君 【解析】 C 项为宾语 前置句，A 、B 、D 三 项均 为状语后置句。 【答案】 C 阅读提升层阅读下面的文言文 ， 完成 59 题。 【导学号： 91110077 】 杞子自郑使告于秦曰： “郑人使我掌其 北门之管 ， 若潜师以来， 国可 得也。 ” 穆公访诸蹇叔。 蹇叔曰 ： “劳师以 袭远， 非所 闻也。 师劳力竭， 远主 备之 ， 无乃 不可乎？ 师之所为， 郑必知之； 勤而 无所， 必有悖心。 且行千里， 其 谁不知？” 公辞焉。 召孟明 、西乞 、白乙 ，使出 师于东 门之外。 蹇叔哭 之 ，曰
4、： “孟子！ 吾见师 之 出而不见其入也！ ”公使谓之曰： “ 尔何知！ 中寿 ， 尔墓之木拱矣！ ” 蹇叔之子 与 师， 哭而送之曰： “晋人御师必于 殽， 殽有二陵焉： 其南陵， 夏后皋 之墓也；其北陵 ，文王之所辟风雨也。必死是间 ，余收尔骨焉。”秦师遂东。 三十三年春 ，秦师过周北门 ，左右免胄 而 下，超乘者三百乘。王孙满尚幼 ， 观之 ， 言于王曰： “ 秦 师轻而无礼 ， 必败。 轻 则寡谋， 无礼则 脱 。 入 险而脱 ， 又 不能谋 ， 能无败乎？ ” 及滑 ， 郑商人弦高将 市 于周 ， 遇之。 以 乘韦先 ， 牛十二犒师， 曰： “ 寡君闻 吾子将步师出于敝邑 ， 敢犒从
5、者。 不腆敝邑 ， 为从者之淹， 居则具一日之积 ， 行 则备一夕之卫。 ”且使遽告于郑。 郑穆公使视客馆 ， 则束 载、 厉 兵、 秣马矣。 使 皇武子辞焉 ， 曰： “吾 子淹久 于敝邑 ， 唯是脯资饩牵竭矣 ，为吾子之将行也。郑 之 有原圃，犹秦之有具囿也 ， 吾子取其 麋鹿 ， 以闲敝 邑 ，若何 ？ ”杞 子奔齐 ，逢孙、 杨孙奔 宋。孟 明曰： “郑 有备矣 ，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。 ”灭滑而还。 ( 选自左传 ，有删改) 【注】 管： 钥匙。 孟明、 西乞、 白乙： 秦国三个将领的名字。 中寿： 七十岁。 5下列语句中加点的词 ，解释不正确的一项是( ) A 蹇
6、叔之子与 师 与：参加 ，参与 B 轻则寡谋， 无礼则 脱 脱：轻慢 C 郑商人弦高将 市 于周 市：做买卖 D 则束载、厉 兵、秣马矣 厉：鼓励 【解析】 D 项 ， “厉”通“砺”，“磨砺 ”的意思。 【答案】 D 6下列语句中加点的词 ，意义和用法相同的一项是( ) A. 郑人使我掌 其 北门之管 且行千里 ，其 谁不知B. 吾见师之 出而不见其入也 郑之 有原圃 ，犹秦之有具囿也C. 左右免胄 而 下 勤而 无所 ，必有悖心D. 劳师以 袭远 ，非所闻也 以 乘韦先 ，牛十二犒师【解析】 A 项 ， “其”， 代词， 他们的； 语气词， 表反问语气。B 项， “ 之”， 都用在主谓之间
7、 ，取消句子独立性。C 项， “而”，连词 ，表顺承； 连词，表转折。D 项， “以”，连词，表目的； 介词，用。 【答案】 B 7下列六句话分别编成四组 ，全部预示秦军此次出师必败的一项是( ) 劳师以袭远 ， 非所闻也 师之所为 ，郑必知之 吾见师之出而不见其入也 左右免胄而下 ，超乘者三百乘 郑商人弦高将市于周 ，遇之 攻之不克 ，围之不继 ，吾其还也 A B C D 【解析】 句是蹇叔对秦穆公不听劝告的悲痛无奈。 句是秦军统帅对当 时形势的分析。排除这两项即可。 【答案】 D 8下列对原文内容的理解与分析 ，不正确的一项是( ) A 蹇叔是作者笔下的正面形象。劝谏见其深谋远虑 ，哭师见
8、其忠愤满腔。 送子 “与师 ”时他指出秦师此行不败于郑而败于晋 ，可见其老谋深算。 B 秦穆公得到杞子密报 ， 为野心所驱使 ， 失 去了正确判断形势的能力 ， 虽 然蹇叔多方劝谏 ，他一点也听不进去，刚愎自用，自作主张而出师。 C 当时， 周大夫王孙 满还小 ， 看到秦国的军队轻狂而不讲礼貌的现象 ， 就 向当时的秦军统帅说：轻狂就少谋略 ，不讲谋略 ，军队就会招致失败。 D 郑国商人弦高在滑地与秦师不期而遇。 于是 ， 他就以犒师为名 ， 上前致 辞 ，句句是欢迎的话 ，处处有弦外之音，暗示郑国已做好了战争准备。 【解析】 C 项 ，王孙满不是对秦军统帅说的这番话 ，而是对周天子说的。 【
9、答案】 C 9把文中画线的语句翻译成现代汉语。 (1) 师劳力竭，远主备之 ，无乃不可乎？ 译文： (2) 郑穆公使视客馆 ，则 束载、厉兵、秣马矣。 译文： 【解析】 翻译这两句话 ， 重点分别是文言句式和重要实 词。 “无乃 乎” 是一种比较常见的反问句 ， 要翻译准确。 “ 束载、 厉兵、 秣马”在现代汉语中有 “ 厉兵秣马 ”一词， 要注意“束”“厉”“ 秣”的含义。 【 答 案 】 (1) 军 队 劳 累 不 堪 ， 力 量 耗 尽 了 ， 远 方 的 君 主 防 备 着 我 们 ， 恐怕 不可以吧？ (2) 郑 穆 公 派 人 到 宾 馆 察 看 ， 原 来 杞 子 及 其 部 下
10、 已 经 捆 好 了 行 装 ， 磨 快 了 兵 器 ，喂饱了马 匹( 准备好做秦军的内应了) 。 【参考译文】 杞子从郑国派人向秦穆公报告说： “ 郑国人委托我掌管他们都城北门的钥 匙 ，如果偷偷派兵来袭击 ，就可以占领郑国。 ”秦穆公就这事征求蹇叔的意见。 蹇叔说： “兴师动众去袭击远方的国家 ， 不是我所听说过的。 军队劳累不堪 ， 力 量耗尽了 ， 远方的君主防备着我们 ， 恐怕不可以吧？军队的行动 ， 郑国一定会知 道； 劳师动众而无所得 ， 士兵们必然产生怨恨之心。 况且行军千里 ， 谁会不知道 呢？ ”秦穆公拒绝了蹇叔的劝告。 召集孟明、 西乞、 白乙 ， 派他们带兵从东门 外
11、出发。 蹇叔为这事哭着说： “孟子！ 我今天看着 军队出征 ， 却看不到他们回来啊！ ” 秦穆公( 听了) 派人对他 说： “你 知道什 么！假 如你只活 七十岁 ，你坟 上的树早就 长得有合抱粗了！ ” 蹇叔的儿子加入这次出征的军队， 蹇叔哭着送他说： “晋国人 必然在 殽 山设伏兵截击我们的军队， 殽有南北两座山： 南面一座是夏朝国君皋的 墓地； 北面一座山是周文王避过风雨的地方。 你一 定会死在这两座山之间的峡谷 中 ，我准备到那里去收你的尸骨。 ”秦国的军队于是向东进发了。 鲁僖公三十三年春天， 秦军经过周都城的北门， 兵车上左右两边的战士都脱 下战盔， 下车致敬， 接 着有三百辆兵车
12、的战士跳跃着登上战车。 王孙满这时还小， 看到这种 情形， 向周王 说： “秦 国的军 队轻狂 而不讲礼 貌，一 定会失 败。轻狂就 少谋略， 没礼貌就纪律不严。 进入险境而纪律不严， 又缺少谋略， 能 不失败吗？ ” 经过滑国的时候，郑国商人弦高将要到周都城去做买卖，在这里遇到秦军。 弦高先送 上四 张 熟牛皮 ，再送十 二头牛 犒劳秦 军，说： “敝国 国君听 说你们将要 行军经过 敝国， 冒昧地来慰劳您的部下。 敝国不富裕， 但您的部下要留住， 住一 天就供给 一天的 食粮； 要走，就 准备好 那一夜 的保卫工 作。 ” 并且派 人立即去郑 国报信。 郑穆公派人到宾 馆察看，原来杞子及其
13、部下已经捆好了行装，磨快了兵器， 喂饱了马匹(准备好做秦军的内应了)。郑穆公派皇武子去致辞，说： “你们在敝 国居住的时间很长了， 只是敝国吃的东西快完了， 你们也该要走了吧。 郑国有兽 园， 秦国也有兽园， 你们回到本国的兽园中去猎取麋鹿， 让敝国得到安宁， 怎么 样？ ”于是杞子逃到齐国，逢 孙、杨孙逃到宋国。孟明说： “郑国有准备了，不 能指 望什么了。进攻不能取胜 ，包围又没有后援的军队，我们还是回去吧。 ”于 是灭掉滑国就返回了。 语言运用层10请根据以下示例 ，概括烛之武的事迹并简要点评。(60 字左右) 【导学 号：91110013】 示例： 事迹： 邹忌三问三思由小悟大 ， 用
14、宫闱私事现身说法委婉规劝齐王除去蒙蔽。 点评： 邹忌身在自家 ， 心在国家 ， 家事、 国事 、 天下事 ， 事事关心 ， 忠心一 片实在难得。 【解析】 要能概括人物的主要事迹 ， 语言简练； 点评部分要能揭示人物的 性格和思想品德。 【答 案】 事迹： 烛之武不计前嫌冒死出城 ， 凭三寸不烂之舌为郑国智退秦 晋联军。 点评：烛之武虽有被埋没的幽怨 ，但一旦被召 ，便不顾老迈之躯毅然赴难 ， 其爱国之心实在可赞。 11 仿照下面的示例 ， 话题不变， 另写一组句子 ， 要求修辞、 句式与示例相 同。 命运如一壶翻腾的沸水 ， 我们是一撮生命的清茶。 没有水的浸泡 ， 茶只能蜷 伏一隅；没有命
15、运的冲刷 ，人生只会索然无味。 【解析】 解答此题 ，要从形式和内容两方面入手 ，既要考虑仿写的内容 ， 又要考虑句式与修辞手法。 首先要围绕话题中心来写 ， 中心就是“命运 ”， 其次 要注意例句的修辞手法 ， 运用了比喻中的明喻、 暗喻以 及拟人的修辞手法 ， 要做 到句式相符 ，与例句保持 一致，当然还要注意感情色彩。 【答案】 命运如一支吸墨的笔 ， 我们是一张洁白的纸。 没用笔的书写 ， 纸 只能闲呆一边；没有命运的挥洒 ，人生只会毫无生机。 命运如一支划船的桨 ， 我们是一条远航的船。 没有桨的挥动 ， 船只能原地不动；没有命运的汹涌 ，人生只会停止不前。 12 (2015 天津高
16、考) 下 列三幅劝阻吸烟的手势图 ， 你认为哪一幅最好？请结 合图像说明理由。要求 70 字左右。 【解析】 本题以图文转换的形式考查语言表达连贯、 得体、 准确、 鲜明的 能力。 本题为开放型题目 ， 三个图任选其一 ， 说出理由即可。 第一幅图是一位女 子做捂住鼻子的手势 ， 旁边的三个字为“我介意 ”， 意思是我介意别人在我面前 抽烟 ， 你抽烟已经影响到了我 ， 意即请勿抽烟； 第二幅 图是一位女子手掌向前做 制止的手势 ， 旁边三个字为 “不可以” ， 意思表达得更加直白有力， 警示吸烟者， 在我面前吸烟不可以， 我不能接受； 第三幅图是一位女子做停止 手势， 旁边三个 字是 “请停止 ” ，意思是明确告诉吸烟者，请停止吸烟的行为，表达坚定。 【答案】 ( 示例) 我认 为第三幅最好。 第一幅表现出厌恶 ， 让吸烟者心理上 难以接受； 第二幅态度不严肃 ， 不易引起足够注意； 第三幅表情严肃有礼 ， 手势 态度坚决 ，效果最好。( 言之有理即可)
