1、 小 狗 包 弟 教案 一、 教学目标 1 、知 识和 能力 目标 ：理 解 作者对 小狗 包弟 的感 情态 度， 用历 史和 现实 的眼 光 正确 评 价作 者 放弃小 狗包 弟的 行为 。 2 、过 程与 办法 目标 ：学 习 文章“ 以小 见大 ”的 行文 技巧及 自然 朴实 的语 言特 点。 3 、情 感态 度与 价值 观目 标 ： 认识 文革 给人 身心 造成 的巨大 伤害 。 领悟 作者 深刻 的思 想和 真挚的 感情 。 二、教学重点 ：领 悟 作家 深刻的 思想 和真 挚的 感情 。 教学难点：正 确评 价作 家 放弃小 狗包 弟的 行为 。 三 、 教学时数：两 课时 四 、
2、 课前准备：学 生 搜集 “文革 ”背 景资 料、 教师 课件制 作 五、 教学过程 第 一课 时 1、交流 导入 先让学 生结 合课 前资 料的 搜集， 介绍 自己 所知 道的 “文革 ” ， 在此 基础 上， 教师再 带有 感情地 补充 介绍 ，帮 助学 生进入 情境 ： 这场运 动堪 称 “ 十年 浩劫 ”，多 少无 辜的 人惨 遭杀 害，多 少千 年古 迹毁 于一 旦。那 是一 个非人 的疯 狂的 年代 ，亲 友疏远 ，人 情殆 尽。 作家 秦牧曾 这样 记述 “文革 ” 期间在 广州 街头 的所见 ： “ 人们 咬着 匕首 ，抬着 尸体 游行 。”“ 一 天早上 ，当 我走 回报 社
3、的 时候， 一路 看到 在树上 吊尸 的景 象。 那些 尸体， 大多 是被 打破 头颅 、鲜血 迸流 的。 在一 德路 到人民 中路 短短 一段路 程中 ，我 竟见 到八 具这样 的尸 体。 ”可 见， 这是一 个多 么动 乱的 年代 ，人的 生命 贱如 草芥、 一钱 不值 ，人 性被 扭曲变 形， 就连 无辜 的对 人忠诚 亲近 的小 狗也 难逃 一劫。 巴金 先生 在谈到 自己 的文 学见 解时 说： “ 人为 什么 需要 文学 ？需要 它来 扫除 我们 心灵 的 垃圾 ，需 要它 给我们 带来 希望 ，带 来勇 气，带 来力 量。 ”今 天我 们就来 学习 他的 叙事 散文 小狗 包弟
4、， 共同感 受那 段历 史， 感受 作者巴 金对 往事 的反 思与 追忆 ， 同时 感受 它在 文中 所表现 出的 勇气 和力量 。 2、 作 家作 品介 绍 巴金， 原名 李尧 棠， 字 芾 甘， 祖 籍浙 江嘉 兴， 生 于 四川成 都一 个官 宦家 庭。1928 年 完成 第一部 中篇 小说 灭亡 , 引起强 烈反 响。 后来又 写 了 “爱 情三 部曲 ” 和 “激 流三部 曲 ” （ 家 春 秋 ）等 小说 ，又 发表中 篇小 说 寒夜 、 憩园 等。 他的著 作被 译为 多种 文字 。1982 年至 1985 年 相继 获得意 大利 但丁 国际 荣誉 奖、法 国荣 誉勋章 和香 港
5、中 文大 学荣 誉文学 博士 、美 国文 学艺 术研究 院名 誉院 士称 号。 任中国 作家 协会 主席、 全国 文联 副主 席。 3、 给 下列 字词 注音 ，并 请 课后通 过工 具书 解决 字词 。 舔 舐 作 揖 租 赁 叱 骂 解 剖 堕 落 舐 犊情深 缉 毒 修 葺 4、 整 体感 知 这篇文 章是 一篇 叙事 性散 文， 是 巴金 随 想录 中 的名篇 ，它 讲述 了作 者家 中的一 条可 爱的小 狗在 “文 革” 中的 悲惨遭 遇， 从 一 个侧 面反 映那个 疯狂 时代 的惨 无人 道的现 实； 文章 还描写 了小 狗的 悲惨 遭遇 留给作 者心 中永 难磨 灭的 创痛，
6、表达 了深 重的 悲悯 、歉疚 和忏 悔之 情。它 有一 个完 整的 故事 链，有 开端 、发 展、 结局 和尾声 ，请 大家 阅读 这 篇 文章 ， 看看 文章 哪些内 容是 序幕 、开端 ， 哪些内 容 又 是发 展、 结局 和尾声 。 明确： 序幕（1 自 然段 ） 一位艺 术家 与狗 的故 事 开端 （2 自然 段） 小狗 包弟 来历 发展 （3 6 自然 段 ） 小 狗包 弟和 家人 间 七年 的亲 密接 触 结局 （7 9 自然 段 ） 痛 别包弟 尾声 （10 13 自 然 段） 作者 真心 的忏悔 5 、内 容分 析 （1） 找出 写包 弟和 人亲 密 接触的 几件 事？ 突出
7、 了它 的什么 特点 ？用 意是 什么 ？ 见 到陌 生人 口吠 一阵 就跑开 了（ 正面 ） 在 客厅 里和 客人 作揖 聊 天（正 面） 拍 摄包 弟的 镜头 日 本女 士过 问包 弟的 情 况 爱 人外 出食 饭讨 骨头 喂 包弟 特点 ：可 爱、 聪明 、有 情义、 通人 性。 用意 ：小 狗包 弟愈 是可 爱，愈 是聪 明， 作家 的一 家人就 愈是 不忍 让它 离开 。 （2） 无论 小狗 包弟 怎样的 可爱 与聪 明， 它仍 然逃脱 不了 悲惨 的 的 厄运 ， 请大 家阅 读 “ 结 局 ” 这 部分 思考： 小狗 包弟 成为 包袱 的原 因是 什 么？ 明确 ：a 、日 本种
8、 的 小狗。b、 瑞典 旧主 人 在那 个年 代， 养一 只宠物 狗本 身就 是一 种奢 侈，会 引起 很多 人的 注意 。同时 我们 再联 系前面 的艺 术家 获罪 的原 因（ “里 通外 国 ” 是个 反 革命 ）， 再联 系小 狗包 弟 的这种 特殊 身份 ， 就不难 理解 为什 么小 狗包 弟会成 为包 袱了 。 思考： 小狗 包弟 作为 礼物 却无 法送出 ，为 什么 ？ 明确 ： 除 了前 面讲 过的小 狗包 弟是 一个 包袱 的原因 外， 也反 映当 时那 种人人 自危 ，人 人力求 自保 的社 会现 实， 同时也 注定 了小 狗包 弟命 运的悲 剧性 。 （3） 文章 写到 这
9、里 ，作家 与小 狗包 弟的 故事 就已经 结束 了， 我们 回头 来看一 下， 作家 一共写 了几 个故 事?( 两个) 请大家 将这 两个 故事 的主 人公和 情节 进行 一下 对比 ，看 看二 者有 什 么异同 。 明确 ：相 同点 主 人 公都是 写人 与狗 之间 的故 事 。 不 同点 ： 前 一个故 事写 狗的 忠诚 ，后 一个故 事写 人的 背弃 。 通过对 比说 明了 作家 自责 的必然 性和 忏悔 的必 要性 。 （4 ） 我们 就来 看一 下在 小 狗包弟 送走 后， 作家 的内 心是如 何变 化的 ？请 同学 们阅读 一下 “ 尾声 ”部 分， 同时 思考 一下这 个问
10、题。 明确 ：轻 松 （ 送走 了包弟 ） 沉重 （送 走之 后 心不得 安） 自责 （ 至今 心 不得安 ） 作 家为 什么 会轻 松 ？ 明确 ：包 袱解 除了 ，从红 卫兵 开始 上街 抄四 旧开始 ，小 狗包 弟就 成了 全家人 的一 个包 袱，使 他们 整日 生活 在心 惊胆战 当中 ，害 怕小 狗包 弟会给 他们 带来 灾难 ，如 今包弟 送走 了， 没有包 袱了 ，自 然而 然的 就轻松 了。 他 为什 么会 沉重 ？ 明确 ：作 家想 到了 解剖台 上的 小狗 包弟 的惨 象，进 而想 到为 了自 保， 自己将 相处 了七 年，有 着深 厚情 谊的 包弟 牺牲 掉 ，心 中便
11、产生 了深 深的愧 疚， 这种 内心 的煎 熬使他 又背 上了 沉重的 包袱 。 这 种包 袱使 作者 不断的 自我 谴责 ，请 大家 找一下 ，那 一句 话是 表明 作家的 自责 的？ 明确 ： “ 不能 保护 一条小 狗 我 不能 原谅 我自己 ” （5） 我们 说时 间可 以改变 一切 ，可 是时 间能 抚平心 灵上 的创 伤吗 ？教 师范读 最后 三个 自然段 ，同 学思 考： 作家 写了 时光 的流 逝，又 写了 庭院 景况 的改 变，目 的是 什么 ？ 明确 ： 作家 要说 的 是虽然 整 整 13 年过 去了 ， 作家所 住的 庭院 也已 面目 全非 ，但 那种 愧 疚和自 责仍
12、 然没 有减 少一 分，反 而与 日俱 增， 而且 作者认 为 “ 这种 煎熬 不会 终结 ” 除非 “给 自己过 去十 年的 生活 作总 结， 还清 心灵 上的 债 ” 所 以作家 在 76 岁 高龄 ，仍 然 带病书 写着 心中 真诚的 忏悔 ，最 后辑 成了 随想 录 一书 。 第 二课 时 6、问 题探 讨 （1） 开篇 写一 位艺 术家 与 狗的故 事， 有什 么意 义？ 明确： 从思路 章法 说， 先说 别人 的事引 出话 题， 起着 铺垫 、启发 的作 用； 从思 想内 容说， 艺术 家与狗 的故 事， 巴金 与狗 的故事 ，二 者似 成对 照， 让人看 到此 类事 在全 国并
13、非一二 ，而 是遍 见的， 由此 深化 了文 章的 主题； 从写 作效 果来 说， 艺术家 与狗 的故 事似 乎更 惨烈， 而巴 金与 狗的故 事之 悲哀 则在 于心 灵，是 一种 “润 物细 无声 ”或“ 此恨 绵绵 无绝 期” 的精神 折磨 。 （2 ） 对于 作家 为了 自保 ， 而放弃 小狗 包弟 的行 为， 我们该 如何 看？ 教师 总结 ：同 学们 有两种 意见 ，一 种认 为作 家的行 为是 自私 的， 另一 种认为 作家 的行 为可以 理解 。这 两种 意见 都有道 理， 持前 一种 意见 的同学 ，他 们的 是非 观念 很 强， 能够 在大 是大非 面前 摆正 自己 的心 态
14、。而 后一 种同 学， 他们 则多了 一份 理解 ，多 了一 份同情 ，我 们没 有亲历 “文革 ” ，对 “文革 ”所 知甚 少， 但是 在文 章的片 断当 中， 我们 仍能 够看到 社会 的动 乱，所 以我 们对 于生 存在 那样的 社会 当中 的身 份特 殊的作 家， 也应 当给 予一 定的理 解。 （3） 作者 为什 么要 以一条 小狗 来反 映 “ 文革 ”的现 实， 巴金 的忏 悔有 什么意 义？ 明确： 作者提醒我们，小狗虽小，却也是一条生命，凡是有血有肉的善良生命都应该得到生存 权， 并免 受侵 害。 这一 观 念在 今 天已 经为 大多 数人 所接受 ， 而巴 金写 作此 文
15、 是在八 十年 代初 ， 思 想 境界 显 然高 人 一等 ，表 现 出先 进 性、 超 前性 。更 重 要的 是 ，作 者 写一 条小 狗 的遭 遇 ，反 映 “ 文革 ” 时代 任 何生 命都 不 能免 受 侵害 的 事实 ，一 条 狗都 不 能逃 过 劫难 。另 外 ，作 者 写小 狗 包 弟也 是 为了 表 现自 己的 一 段心 灵 历程 ， 写心 灵是 主 要的 ， 写小 狗 包弟 是次 要 的。 写 小狗 是写实 ，写 心灵 是写 虚， 按散文 的创 作规 律， 写虚 必定以 写实 为基 础。 意义 ： 在文 革 结束 后的 一 段 时间 里 ，几 乎 没有人 为 他 们的 所 作
16、所 为 承担责 任 ， 而巴 金 作 为 一 个受 害 者却 站 出来 忏悔 ， 这是 需 要莫 大 的勇 气和 力 量的 ， 他的 这 种忏 悔 在 社 会上 引 起了 很 大 的反 响 ，引 起 人们 对于 “ 文革 ” 思索 ， 所以 作家 的 忏悔 具 有唤 醒 人心 的作 用 ，也 是 警醒 人们记 取历 史教 训。 （4 ） 作者 为什 么要 以歉 疚 、忏悔 作为 本文 的感 情基 调？ 明确： 在那个 动乱 的年 代 ，多 数 群众卷 入纷 争之 中 ，作 者 属于少 数被 侵害 被侮 辱的 人， “文 革” 结 束 了， 国 人应 该 自我 反省 ， 而率 先 反省 的 竟然
17、 是一 个 无过 错 的老 人 ！巴 金的 随想 录 出 版 后 ，引 发 文坛 的 震动 ，就 是 因为 作 者以 自 我反 省的 方 式观 照 过去 的 一段 历史 ， 警醒 人 们记 取 历 史教 训 。巴 金 由此 赢得 了 社会 的 普遍 敬 意和 称颂 。 本文 的 歉疚 和 忏悔 就是 作 者反 省 的具 体 表 现， 这 种特 殊 的反 省能 够 唤起 人 们的 良 心、 良知 。 我们 透 过本 文 可以 揣测 到 巴金 是 一个 善 良 人， 他 经历 了 一场 浩劫 ， 不仅 失 去了 小 狗包 弟， 而 且失 去 了最 亲 的亲 人萧 珊 ，可 他 没有 怨天尤 人 ，
18、 没有 用文章 作 为声讨 、 控诉 的工 具 （声 讨、 控诉 并非 不必 要 ） ， 而是自 责 、 反 省， 很 像 道德 主 义者 、 良心 主义 者 之所 为 ，这 既 符合 巴金 本 人的 习 惯， 又 能引 起读 者 的深 思 和反 省，引 发读 者与 作者 之间 的心灵 共鸣 。 7、分 析本 文语 言特 点 明确： 特点一 是质 朴 。 小狗 包 弟 给人 的印 象如 同听 述 一个故 事 ，因 为它 不使 用 华丽的 语言 ， 几 乎 每一 句 话都 没 有修 饰成 分 ，如 同 口语 、 朴实 而明 快 ，准 确 简洁 地 表达 了作 者 所要 表 达的 一 切 。比 如
19、 作品 开 头写 道： “ 一个 多 月前 ， 我还 在北 京 ，听 人 讲起 一 位艺 术家 的 事情 ， 我记 得其中 一个 故事 是讲 艺术 家和狗 的 。” 语句 结构 简 单， 全无 修饰 ，但 却言 简 意赅 ，诱 人入 境。 作 品 结尾 也 如此 ： “即 使在 说谎 成 风 的 时期 ，人 对 自己 也 不会 讲 假话 ，何 况 在今 天 ，我 不怕大 家嘲 笑 ，我 要说 ， 我怀念 包弟 ， 我想 对它表 示歉意 。 ”在 简朴 的语 言 中， 道出 了真 情。 特 点 二 是描 绘 生动 。 作品的 语 言 虽质 朴 简洁 ， 却有较 强 的 艺术 表 现力 。 直抒胸
20、 臆 时 ，真 切 感 人， 如 上面 例 举的 结尾 一 段文 字 ，便 是 如此 ；描 写 事件 场 面时 ， 精当 准确 ， 使客 观 形象 栩 栩 如生 ， 如描 写 艺术 家“ 满 身是 血 和泥 土 ”地 被“ 专 政队 拖 着他 游 街示 众” 的 情景 ： “认 识 的 人看 见 半死 不 活的 他， 都 掉开 头 去。 忽 然一 只小 狗 从人 丛 中跑 出 来， 非常 高 兴地 朝 着他 奔去 痛 苦地 拖着 伤残 的身子 走开 了 。” 这一 段 文字 ，不 仅准 确无 误地 叙 述了事 件的 情景 ， 而 且 小狗 依 恋艺 术 家的 情态 、 作者 深 藏着 泪 愤交
21、 织的 情 感， 全 都得 到 体现 ，使 人 读后 如 闻其 声，如 临其 境。 8、总 结 巴 金的 这篇 小 狗包 弟深 刻的 揭露 了 “ 文革 ”的罪 恶， 它从 一个 特殊 的角度 狗的 命运中 ，客 观地 暴露 了“ 文革” 时那 非人 年代 的某 些特点 ，以 及那 一段 特殊 的历史 给善 良正 直的人 民所 带来 的近 乎毁 灭性的 灾难 ， 也 表现 了作 家严于 解剖 自己 的可 贵精 神 以及 与之 联系 的对国 家、 历史 、人 民的 高度责 任感 。同 时作 者的 自责实 际上 就是 呼唤 人性 ，而呼 唤人 性， 也是从 另一 个方 面对 人性 的讴歌 和赞 美。 请同 学们 在课后 认真 品读 ，仔 细体 会，学 习巴 金先 生的正 义感 和 “ 以小 见大 ”的行 文技 巧及 自然 朴实 的语言 特点 。 六 、布置作业 请同学 们尝 试用 动情 的笔 调来写 一篇 有关 小动 物的 短文， 要求 以对 动物 的情 感态度 为线 索，并 发掘 深刻 的思 想。 七、 板书设计 小狗包弟 巴金 序幕 一位 艺术 家与狗 的故 事 开端 小狗 包弟 的来历 发展 小狗 包弟 和家人 间七年 的 亲密 接触 结局 痛别 包弟 尾声 作者 真心 的忏悔 高 考 试(题 库
