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(人教新课标)六年级语文上册课件_我的伯父鲁迅先生_1_第一课时 (1) 2.ppt

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资源描述

1、,我的伯父鲁迅先生,他,曾经在课桌上刻下一个深深的“早”字,激励自己不可迟到。 他,曾经有一个“项带银圈,手捏一柄钢叉”名叫闰土的好朋友。 他,曾任北京大学等多所高等院校的讲师。 他,曾有一百多个笔名。 他,曾自嘲“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他一生为改变民族命运忙碌着。 他,就是,鲁迅,周 晔,扎绷带 夹出 咳嗽 饱经风霜,z,ji,我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,请同学们默读救助车夫、关心女佣这两件事,把你感受最深的语句画下来,反复读一读,再把你的体会写在旁边。,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲

2、着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,交流“救助车夫”,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,爱,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,这时候, 我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。,小资料 鲁迅

3、(18811936)所处的时代,正是中华民族灾难深重、面临生死存亡严重威胁的关键时刻,也是中国最黑暗的时期。千千万万的劳苦大众过着饥寒交迫,暗无天日的悲惨生活,鲁迅先生非常同情生活在水深火热中的劳苦大众,痛恨这个不公平的黑暗社会。,这时候, 我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。,阅读写人的文章可以抓住人物的动作神态来揣摩人物的心理,同时在旁边及时写上自己的感受,这样可以加深对文章的理解。,为自己想得少,,为别人想得多。,鲁迅先生知道自己的时间不多了,就更不去注

4、意修养身体,要做事反而更多,更要赶快地去做。他觉得死了是不要紧的,只要留给人类更多。萧红回忆鲁迅先生(有改动),呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,为自己想得少,,为别人想得多。,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,谢谢,鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。是中国伟大的文学家、思想家和革命家。他以“鲁迅”为笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说狂人日记,接着发表了孔乙已药祝福等。他被誉为世界文坛史上最有成就的作家之一。,鲁迅先生的葬礼,鲁迅先生于1936年10月19日病逝于上海,享年五十六岁。他的遗体被送到万国殡仪馆

5、。22日下午出殡前,灵堂上布满了各界群众所敬献的挽联和花圈,沿途早已站着长长的队伍,青年艺术家抬着鲁迅先生的巨幅遗像,队伍跨着沉重的步伐前进,沿途又有许多群众加入,送葬的队伍越来越长,囫 囵 枣 愧 呻 吟肃 浒 淌 镊 绷 犹,h ln zo ku shn yn,生字学习,s h ni bng yu,tng,追悼 挽联 爱戴 正月 水浒 羞愧 呻吟 镊子 绷带 深奥 严肃 枯瘦 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 记忆犹新 饱经风霜,为自己想得少 为别人想得多,圈画出鲁迅先生深受许多人爱戴的语句?从哪里看出他深受爱戴?,学习第一段,挽联多 花圈多 各色各样的人都有,对于鲁迅的逝世,谁都悲痛万分,作

6、者也不另外,你从哪体会到作者的悲痛心情?,我呆呆地望着来来往往的人们,一想到我就要 永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了,也得 不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。,沉重悲痛,小组合作,读书释疑: 文章回忆了鲁迅先生的哪些事? 在这些事中你印象最深的是哪一件?为什么?,1.伯父和“我”谈水浒传。2.伯父救助黄包车车夫。,你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个小标题吗?,1 .谈水浒传,2 .救助车夫,伯父摸着胡子笑了笑说:,1.交流“谈水浒传”,囫囵吞枣:张冠李戴:,把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。,姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。,他们把那个拉车

7、的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,2.交流“救助车夫”,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。,怜爱心 同情心,爱,这时候,我清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。,重点理解下面的句段, 注意划线的词语的含义。,为自己想得少,,为别人想得多。,鲁迅先生是一个怎样的人?,俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指,谢谢,

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