1、双手胸前传接球科目：体育 市、县：定安县 任教教师：杨作才教学目标（1 ）认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游戏竞赛。（2）技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本动作，使 90%以上的学生掌握好传接球技术，打好技能基础。（3 ）情感目标：积极思考探究；与同伴合作愉快；愿意与老师进行交流。重点 难点重点：传球：蹬腿、抖腕拨球；接球：迎球、缓冲、护球于胸前。难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。场地 器材一个篮球场，四个箩筐，20 个篮球教学过程与方法教学内容 教师活动 学生活动组织方法与形式课堂常规1、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。2、向学生问好3、宣布本课内容
2、、目标与要求。4、安排见习生1、集合整队2、向老师问好3、了解本节课的内容、目标与要求。4、见习生随堂听课激趣 导入以自己喜欢的篮球明星，谈话导入新课；让学生说出自己喜欢的篮球明星； 男生 女生 教师 要求：快，静，齐 慢跑热身 游戏 激趣1、学生进行慢跑篮球场两圈，在跑的过程中做高抬腿、后踢腿、左右摆腿，然后原位做徒手操（48）拍：（1）头部运动（2）扩胸运动(3) 腰部1、体育委员带领同学进行有节奏的慢跑篮球场两圈热身2、跟老师做徒手操 运动(4) 膝关节(5)弓步压腿2、游戏。（听数抱团），讲解游戏规则3、遵守游戏规则，积极投入到游戏中 要求：注意力集中，反应迅速 没找到伙伴的同学、男
3、5 个蛙跳、女 3 个蹲站，在游戏过程中要注意鼓励学生。篮球：双手 胸前 传接 球的 尝试 性练 习1、讲解示范正确的双手胸前传接球，示范练习方法传球要领：后脚登地，身体重心前倾，同时前臂向传球方向伸出、当球离手霎时用力下压手腕前屈、食指、中指用力拨球。接球要领：两眼注视来球，两臂迎球伸出，双手，自然张开，两手成一个半圆形，当手指触球后，臂随球后引，缓冲来球力量，两手将球握住至胸前。2、带领学生分组集体练习3、观察、辅导、鼓励学生进行传接球的尝试性练习4、设疑并提示学生在练习时观察体会5、师生互动的讲解、示范与点评1、学习双手胸前传接球的动作一传一接练习 两个同学为一组拿一个球练习，相互间相距
4、约四米。2、练习与思考：除了传直线球，你还能怎样传球？（反弹球）什么时候传反弹球？3、在教师指导下分组练习：A：一传一接练习，B：男生增加难度，可站距离远点；女生多传球（1） 无球讲解与示范（2） 胸前传球练习 篮球： 传接 球巩 固与1、根据对篮球技术掌握的情况鼓励学生分层与拓展性练习。根据学习能力和对技术掌握程度，两个学生互相进行拓展性相对传球接力练习结束 0 提高 练习2、提出练习的方法和要求。3、巡视辅导。4 师生共同讨论共性问题，并集体纠正。要求：注意传球要领动作 0 开始开始 0 0 结束规则：把队伍分成两组，两个同学交叉传球传到最后那位同学把球放到箩筐里面，哪组同学先传完为胜放松练习1、提示放松的方法2、带领学生放松伴随节奏 1、2 、3 放松练习，两人一组，互相握住双手抖动并按节拍走动，闭眼、手臂松弛，放松身心。小结评价总结回顾全课 让学生总结自己学会了什么，学会者正确的评价所学 要求：集合后两个人自由组合，认真放松师生再见，回收器材下课
