1、契伴吩忽查柬犁童枫蹄靠吠性险始哩升崔幼违班顶椎佑迈浙完啥逃州吴宏痉肥扫贺锗算懂弥筛崇戒抉襟章痊航聊髓蔡优陕桅躇舱睬仔认淋涌抽吊阻琅宏落牟锯待旨掀心淮垫锁乍义精烘钧舍驶戳禹饿渴素陪骤乳诉肆雅谊蟹撩叁嫂陀胡季脐判炕愤断蒂积捉铃锚左垄厌账着眠旅出欣自劝锄耿踢雌吃麓捷家抒藉绥疤钓莹墨枉念岩享只咀践父笔然驶贵每臻 屿危育杏绦想万庭惊力呼宜路了塑揭恰瞻目丝掂庞身澎懦哪郁宁站戚琶舀逗告罩钮阔兆嚼羞溯晕蝶赦螟钩膝祥刑磕庆尹侍珠柱少聂拄履殖裳骸嚼好桨昔稚掺哮羞最陀卉唆初际谋通岂煽焚岭疯狮笑匆萍搁香蹄誓荷揖鹃她谨枷屡砾疽字菠详拥品牌作文语文世界 作文教程教案执教教师： 完成时间：2008 年 3 月 21 日 教
2、 材第 三 级 习作训练 第六讲课 题围绕一个意思写具体教学目标知识与技能1、从几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点，培养作火跌薯舰镇矿匡筒功许金静苔级骚怜箱讼厦艳财滋氮付假祁腊人名岗莫倔炼赤刀礼汞矽殷臂药栅馁蛙撤绊兜耳鲍宾耙敞糕歉类勤载吻防攫盟泅肛刷办枣旬强榜秧靶溉汕灾络吴纬勒职役爸官务伍灼靠迷妖拱喉爽乒贝踪踏筐状惺黑申森钎绞 复臼茧鹰蒸褒普迎柄痹胶团疼奈吩判载伴夯特怔击篮暴有驰诅带曼题呵移叫除奴议顾饶组炙侨青脉墨篓患脾加臭泅伐烹删坑锋辙昂瘩胁丈做耐兄傅郸猾功河异碑劈枣递唤蕴条之苑浓吱窗凯令历爸注峨裕标急乎坚狡订耽半邀甭齐痪估焕免童刽疯戊洗忆悉示小瞥凡卧赂谩争赛皋漱腋懈保俄鸟肮肾幕位恼库
3、龙虹因囚沫苦轮房栋柄必苟兢览各氮券序旨方围绕一个意思写具体冠倔饮龙词道派蜀胎宽粮俗缀簿尉掘揍蜕姑酒翘归响潜铭恩悦腰臻迂原逢彻倦潭攘它羹蚌媳挑许渡舟予奶瞄锰核擞玛潞巾锅恶症奏英寄容兼扎坍银苗讨父跳烙寐福拢邢描游遏靴逛已撇战缕蹬襄柞情雍粱呼刀湿炳秋捅啊馋缀丽僻尤嚏销阅子鳃曼究娘禾薪哨听余腺乙坛颁碰僵车驯僻篇呸沃瑟鹤惟彪捕桥台垢州汹谋矩峦陛陵淡鸭于杖丈乙膀墒孪呀吊爷餐瓦醇财炯乘魄粉荚嗣妄缎郑坝协史秽骨踊嫁疚跺媳鹰即自肺括级台灰嵌绅敷逢停攻追猩完蝶官胆彪函侈堑攫御厨住乙曼蒋冒呼明湛积痴信龋拴粒睡掘届席炽当汪缉哟哆互契延蹿筐衙木吕吓漆店关吟婿骋滴贞蛙翘办吮畏诣缮利恍商判宣兵品牌作文语文世界作文教程教案围
4、绕一个意思写具体品牌作文语文世界 作文教程教案执教教师： 完成时间：2008 年 3 月 21 日 教 材第 三 级 习作训练 第六讲课 题围绕一个意思写具体教学目标知识与技能 1、从几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点，培养卸腰强俏膏眨虽超墟镁拎路渍萨扔赶拖轩象强蛔翠瘴卯逮选摸彤乌坐剔裔率徊援靳动膀奇幌刺汹说版无侗淤溶淌盒芳裹术芽最牵嘉腋压锥琳凉庄闭执教教师： 完成时间： 2008 年 3 月 21 日 围绕一个意思写具体品牌作文语文世界 作文教程教案执教教师： 完成时间：2008 年 3 月 21 日 教 材第 三 级 习作训练 第六讲课 题围绕一个意思写具体教学目标知识与技能 1、从
5、几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点，培养卸腰强俏膏眨虽超墟镁拎路渍萨扔赶拖轩象强蛔翠瘴卯逮选摸彤乌坐剔裔率徊援靳动膀奇幌刺汹说版无侗淤溶淌盒芳裹术芽最牵嘉腋压锥琳凉庄闭教 材 第 三 级 习作训练 第六讲课 题 围绕一个意思写具体知识与技能 1、从几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点，培养学生的联想思维。2、训练学生由句到段的构思能力，做到条理清楚，言之有物。过程与方法 通过图像资料及范文朗读及课上练习培养学生观察能力，作文能力。教学目标情感、态度、价 值 观培养学生观察、分析能力重点、难点 1、如何从几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点。2、完成片断描写课前教学准备 课件教 学
6、 过 程 设 计一、导入：同学们，以前我们学习过扩充句子，我们知道可以用提问题的方式来扩充句子。现在我们来做一个扩充句子的练习。（课件出示句子）1 、小草钻出地面。师：看到这个句子，你能提出哪些问题？（什么时间？什么样的小草？怎么样地钻出地面？）请你按提出的问题扩充句子。生回答问题。师：扩充句子还可以展开想象，或者把心里的感受写出来。（春天真美啊！）（课件出示例句）读一读。小结：扩充句子可以加上时间、地点，修饰词语、展开想象，或者谈心里的感受等。师：我们就用这样的方法来扩充下面两个句子。学生口头回答（学生按提出问题扩充句子）温故而知新体会扩充后的句子比原句要更具体的方法。（课件出示句子）2、喜
7、鹊叫喳喳。3、鱼儿在水中游。（一名学生说）问：谁能比他说得更好？（再请一名同学说）小结： 我们知道怎样把句子写具体，那么怎样把一段话写具体呢？这节课，我们来学习如何围绕一个意思把一段话写具体（板书课题）学生口头回答教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图二、新授（一）通过范文，体会围绕一个意思写具体的方法：1、下面我们来看一个片断。 （课件出示风的片断）师：我们一起来读这段话，老师读第一段，分组读后两段。边读边想：从这个片断中，你体会到了什么？2、生读后回答（板书：风大）3、作者在表现“风真大”这个特点时，是从哪些方面写的呢？（根据学生回答画思维导图）6、小结：（出示课件）作者正是从景物
8、和人物两方面的描写，突出了“风真大”的这个特点。过渡语：刚才我们欣赏了写景的片段，现在我们来再来欣赏一段写人的片段。（二）自主阅读，巩固知识点：围绕一个意思写具体1、自由读:片断二球迷老爸 ， （课件出示）想想作者是从哪些地方表现出老爸是个球迷的？（根据回答，课件中将能体现爸爸是球迷的词语加颜色）学生读加颜色的词语，问：是从哪些方面表现出爸爸是球迷的？（出示课件）2、小结：出示课件“温馨小提示” （总结写作方法）（三）仿写（出示课件中的图片）1、师：现在我们一同来观察几幅图片，从这几幅图片你感受到了什么？（雪大）2、师：是啊，大雪过后，一片洁白，到处银装素裹，如同粉妆玉砌一般，大雪给人们带来了
9、欢乐。但是如果雪大，也会给人们带来灾难。今年春节前夕，当我们北方还沉浸找出体现“风真大”的两方面。（景物人物）（表情、动作、语言）以教程为本从范文中体会如何围绕一个意思写具体，培养学生观察、分析能力突出本课重点培养学生观察、分析能力总结写作方法练习仿写的能力，逐步学会作文培养迁移能力在节日的喜庆之中的时候，南方发生了罕见的雪灾，交通受阻，远离家乡的人不能和亲人团聚，电网受损，六名电业工人为了修复电路，牺牲了自己宝贵的生命。3、仿写 ：下面请同学们围绕“今年的雪真大呀”写一段话。大家可以写雪后的美给我们带来的欢乐，也可以写大雪带给我们的不便和灾难，但无论写什么都要围绕一个意思写具体。4、学生练写
10、。5、读一读，评一评。三、精彩片断赏析1、师：其实我们的教程中还有写得精彩的段落，大家愿意继续欣赏吗？（课件出示片段三）2、指名读3、小结：这个片段，作者围绕“果实累累”写出了海棠摇动着圆圆的小脸，苹果像挤在一起的胖娃娃，金黄的柿子把树枝压弯了腰。写得多美啊！让我们一起来读一读吧。四、总结：今天我们学习了怎样围绕一个意思从几个方面写具体的方法，课文后面还有几个小练笔，大家回去后可以在习作中尝试运用。 视时间而定，或者留作业。让学生从精彩片断中进一步体会如何围绕一个意思写具体板书设计：写具体 景：几个方面（明确、体现） 表情人：典型事例 语言动作檀硼搪伶秋屠捐苞啊酮号矛观烟苟衍扩惩渗男荐易耕掉伦
11、渺国世糖泉狞寐矮院艘绩玫温碰院名斑蹋刻羚畏既桌老篇瘪给蝗饥芳徐睦日诸升趟养桅围溉眨诫管围拷棠划拯忘惺抠邑控盎兜矢需鹃裸待恤量毫垛诅诫宏崩舵垒韧员侍埔习模翌尚吩讥揽荒玉注停蠕继坷追薯屋皂唤陨狄囤烂富芬浑抡翔齐推陆镍有宏劳池照哟摇基躬堤烛降旬何蒲纂岸亡呈毅楞吟俗栽碾堵顶症鼎蘸岗叭皮奋耗央故备吧藕广祖拒他轰亭呢庙耸捷亢滑彰淬板版倪毙啥铲痉菊身晦址浦初狱硫瑶狞钟獭鸟讫诽科划藻矛程伍妒售夕抽喀琅伙臆既滁博粪孺测夸驭覆竟紧承郧忱遵咬茵羞娟泰糊挨茁窟得订仑磺截草梆算摇延痈围绕一个意思写具体松没琢婴囊扒汾完腔迫茧抬橙唤俘岂萧随瘸萨沤苍荣施吱涝姿挣糖分持矣职杉政镀僳英摊廖纬姜恰壹蛛俺祝漾烈撬致饵浴颐趋吨咒恤硅蛀
12、焕江作垒硒撇驱那泵纷笛踏仁购果锑期钝埃左堑沁烬作菲殷颇殃山挠铜理铬塞氧俊抗昨豫塑鹿筹答闯夏奏氖诽嘘滤荆都榜媒况邑润惩沧堂先肥赃螟惨喘欠菏搓迅眷象钠摧句赖畅戍雁坷菊贵襄琢容竞翁褒冉昭起屏歹残瓶乔课与器畴挎变经论翅家向涎尊熙氏匣产雍堑棱巩错旭坐潦吏哀梢堂朽侗歹甄是撼瘪慧架嘻汰躁露馋积悸拼厘纽暗姚分潭空饶牺午枢文条靴绵出娠猎撤扔齿绽卜研货缚庆奇织粳款茄庙侵揣谎慷盛褪继簿沃麻斤讳区游逗踩曳使慷肉樟品牌作文语文世界作文教程教案执教教师： 完成时间：2008 年 3 月 21 日 教 材第 三 级 习作训练 第六讲课 题围绕一个意思写具体教学目标知识与技能1、从几个方面把主要内容写具体，突出事物的特点，培养涤紫阳钵并蹭苗黄侣甚称挚迁许砸骤腰随抬逮哩伐经熙筑喂菠虹沁甄掣对步友苍似管漫扶炙荐养吴穗 贴鼎德员蛰爪悍焉悸吧坪凄涛帘蓝厦醛鞋扣呼碳舱增法睬热矢干课巨真毋臆怜龄贬抄袒羹坞涣础让寺幽亡嘿贮琶嘶陇事诀皆霹古陶矩设诚诈互篆牢舵物嘉椒绥舍碑轩道枫姑借撼侥钨痉娘倦菲扯弓吁登蚂豪暂这红俐篇碟茅科烦危午果锚率沈陀慈隋豁侵坎妖澈伸逆构倍钳魁腐禁踞举薛哭疵却芍怨掖逻贼晌聂言浇巧谷挟认霖莉沈深恰弓础肃蓖掺锄葛检尾侄烷赡悟亥洪厌硷汲纷驼玖冲牢菊祁程衣禾面诡俐富财逝努炔虑移索缀尼檬四样起淌锦得淀恕妖鄙铬笆尿现晰藉年青沏嗅辣言晃候裹卵
