1、黑石渡中心小学 2012 年“千名教师访万家”活动实施方案为落实霍教字 126 号文件精神，深入开展创先争优活动，加强师德师风建设，密切学校与家庭、社会的联系，共同提高育人质量和效果，办好人民满意的教育，结合我校实际情况，有计划、有步骤的开展“千名教师访 万家” 活动 ，现制定如下我校活动实施方案。一：活动目的进一步促进家校联系，形成教育合力，保障学生全面发展和健康成长；征集家长对学校和教育工作的意见与建议，破解学校教育教学工作难题；优化教育环境，推进师德师风建设，强化教师服务意识，树立教育良好的形象；宣传国家教育政策、我县教育发展形势和改革成果，争取社会、家庭对教育的理解和支持，提高社会、家
2、长与学生对学校教育的满意程度。二、活动时间2012 年 5 月 1 日至 10 月 30 日，活动分三个阶段进行。第一阶段：5 月 10 日至 6 月 10 日为宣传发动阶段。学校召开动员会，对“ 千名教师访 万家” 活 动进行布置。成立学校活 动领导机构，广泛动员，让广大教师了解活动的重大意义和任务目标。制定活动方案，组织全体教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出家访纪律和安全要求。第二阶段：6 月 10 日至 10 月 8 日为活动实施阶段。根据活动计划和实际情况，采取多种形式进行走访，抓好活动的落实。根据今年学期时间安
3、排，我校拟在 6 月 27 日至 7 月 10 间组织教师走进社区，走进家庭。第三阶段：10 月 8 日至 11 月 1 日为活动总结阶段。本次活动结束后，要做到“人人有登 记，个个有小 结，学校有总结 ”。对家访活动中发现的问题进行梳理汇总，采取措施加以整改。1三、活动领导机构安排为确保 “千名教师访万家”活动的顺利进行，特成立了以下领导组织机构：组 长：张吉星（校长）副组长：田光荣（副校长） 黄秀兰（副校长）成 员：李学武（总务主任） 张勇（副教导主任）储敏（少先大队辅导员）三、活动安排（一）家访内容1、宣传国家教育法律法规和相关政策。宣传国家、省出台的有关教育政策法规，有关教育改革思路、
4、新课程理念和学前教育发展等。特别是五项教育民生工程，即农村留守儿童之家建设、乡镇公办中心幼儿园建设、校安工程、城乡义务教育经费保障机制改革、高中阶段家庭经济困难学生资助。2、传播学生安全教育知识。讲解安全教育的重要性，提高家长或监护人对学生安全教育的意识，督促他们增强学生防震、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防雷击、防触 电、防火等安全防范意识,特别是对留守儿童、毕业升学 阶段的学生要加强监护。3、加强学校与家庭、社会的联系。了解学生家庭状况、学生成长环境、思想动态及校外表现、学习习惯、生活习惯和个性特征，向家长（监护人）反馈学生的学习情况及在校表现，与家长（监护人）共同探讨促进学生发展与进步
5、的具体措施和方法，促进家长（监护人）形成科学的教子观。4、征求家长对学校及教学工作的意见和建议。诚恳征求社会各界、家长对学校教育教学管理及教师师德师风的意见和建议；征求社会各界、家长对学校校务公开、办学条件、办学质量、教育教学管理及教育行风建设的意见和建议，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，让全社会认识教育、理解教育和支持教育。2（二）家访形式1、校长走进社区（村）和单位。校长向社区及单位领导介绍学校的发展情况、办 学理念，接受社会监督，改 进教育工作；召开学校教育征询意见会，广泛听取群众对学校的意见和建议，研究改进措施，制定学校发展规划，加强 管理，提高育人质量， 办人民满意的教育。2、
6、教师走进家庭。 结合暑期大家访、 9 月流生突击月活动，班主任和所有科任教师要实施全员家访，每位教师家访不少于 5 户。班主任会同任课教师根据本班学生名单，与任课老师进行协商、联系，到所在班级的学生家中进行家访，以上门与家长（监护人）面对面交流为主要形式，并做好家访材料的收集工作。同时，还应根据实际情况开展书信家访、电话家访、短信家 访、网 络家 访等形式与学生家长进行联系，加强同家长（监护人）的交流、沟通与联系。3、请家长走进校园。学校采取请现场答疑、师生家长互动等形式，开展学校教育整合活动，也可以同时设立家长开放日，让家长走进学校、走进课堂、走近教师，关注教育，切 实履行学校和家长双方的义
7、务责任，共同做好学生的教育工作。四、活动要求1、高度重视，精心筹划。学校将会精心部署，广泛动员，合理安排，扎实推进。学校领导充分发挥示范带头作用，引领全体教师全程参与，主动投入到活动中去。2、突出重点，实事求是。特殊家庭（孤儿、 单亲、留守、再婚、特困、病残及外来务工人员家庭等），人际适应困难学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定等），对学校有特别贡献、特别影响的家庭（单位领导、人大代表、政协 委员、企 业 主、家 长委员会成员等）及有流失倾向的学生家庭，实施由学校领导牵头配合、班主任主导的专访。家访教师每访一户都必须填写“ 霍山县 中小学教 师家访记录表” （见附件），记录教师家访简要内容
8、、学生家庭和个人情况以及家长对学校、教育的意见和建议。以校为单位，3召开家访工作汇报会，建立家访资料，对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，有针对性地解决。3、强化督查， 严格考核。学校把 “千名教师访 万家”活动效果，作为教师绩效工资考核主要内容和年度考核关键指标，并作为教师师德考评、评优、晋级的重要内容之一。要注意积累家访活动资料，建立工作档案，做到学校有台帐，次次有记录，家家可联系。随时接受教育局督查组的抽查、随机暗访和期末检查，五、 注意事项1、提前预约。家 访前必须事先和家长联系，征得家长同意，不打乱家长的日常工作。2、言谈得体。家访时教师要注意自己的言行，向家长汇报情况要有分寸，要多表扬少指责，多用激励性语言教育学生。3、廉洁家访。家 访时，一律不得要求家 长接送。避开吃饭时间，以免引起误会。家 访工作中不得接受家长钱、物。4、提高实效。家访时老师要与家长做认真、细致、耐心的交流，提高家访工作的实效性。5、撰写家访手记。家 访后，教 师要认真总结，找出学生存在的共性和个性的问题， 认真撰写家访手记，为今后的教育教学工作做指导依据。2012 年 5 月 10 日
