1、章辉小学卫生管理制度一、环境卫生规定：1. 校园环境划分若干卫生区，采取“分片包干、任务到班、责任到人。”2. 环境区每天一扫一捡，每两周一大扫，要求做到“四无”。即无纸屑果皮塑料袋；无杂草枯枝；无砖块瓦砾；无积水淤泥。厕所每天打扫一次，每周冲洗两次。3. 教室、办公室内卫生要求做到“四净一齐”。即地面、墙壁、门窗、天花板卫生洁净；物品摆放整齐。4. 自行车摆放整齐有序。5. 校园内禁止饲养家禽、家畜。6. 定期清除校园内外卫生死角和厕所池内粪便。7. 坚持“日查、周评、月结、学期总评”。二、学生个人卫生管理规定：1、 学生要衣帽整洁，举止文明。2、 学生要养成良好的卫生习惯。要做到：“二带”
2、即自带抹布、自带盛放杂物的塑料袋。“四要”即勤洗澡、洗头、勤理发、勤换衣、勤剪指甲。“六不”即不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑塑料袋，不吃不洁食物，不喝生水，不乱涂乱画，不践踏草坪、攀花折枝。3、 要按时休息，坚持早晚刷牙。4、 大小便要入厕入池，饭前便后洗手。5、 两操要认真做，注意用眼卫生，保护眼睛视力。章辉小学卫生检查评比制度一、教室卫生检查标准1、墙壁 10 分 教室做到六面光，保持整洁，无乱张贴，无卫生死角，两边标语悬挂整齐，学习园地、宣传栏等布置整齐有序。墙壁出现乱张贴及新痕迹的，每处扣 1 分，5 处及 5 处以上的扣 5 分；两边标语、学习园地、宣传栏等悬挂布置不整齐的，每处扣 2
3、分。2、地板 20 分 地板应整洁，无脏物，如发现一张纸屑或废物的，每张扣 1 分，5 处及 5 处以上的扣5 分。如地板无打扫的，扣完 20 分。3、天花板 10 分 天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁。天花板如存在蜘蛛网的，每处扣 2 分；电风扇叶、灯管、灯架较脏的，每台扣 1 分。4、桌椅 10 分 桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中。如发现一排（列）有明显排列歪斜的，每处扣 1 分。5、讲台 5 分 讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物，不干净扣 12 分，排放不平整者扣 2 分，堆放杂物的，扣 2 分。7、门窗 10 分 各班门窗应洗擦干净，无乱张贴，否则每处扣 1 分，5
4、 处及 5 处以上的扣 5 分。放学后各班应关好门窗，否则每处扣 1 分，5 处及 5 处以上的扣 5 分。8、走廊 10 分 班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印，如有发现一张纸屑或废物的，每张扣 1 分，3 处及 3 处以上的扣 3 分。墙壁有新痕迹的，每处扣 1 分。9、黑板 5 分 教室黑板应洗擦干净，框无粉尘，否则每处扣 2 分。10、垃圾处理 10 分 各班应及时清理垃圾，评比时发现垃圾桶未清理干净的，扣 2 分；垃圾桶垃圾较多或垃圾桶没倒的，扣完 5 分。11、卫生工具摆放 5 分 扫把、 小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放，否则每处扣2 分；拖
5、把放在走廊栏杆上的，扣 2 分。12、电灯 5 分 各班值日生应在每天上、下午放学后及时关闭电灯。否则每盏扣 1 分，5 处及 5 处以上的扣 5 分。如阴天光线不好开灯学习的，不扣分。二、办公室卫生检查内容及评分标准三、卫生检查管理办法1、针对标准，各班正副班主任主动抓好本班各项卫生，要有分工有措施。2、学校设立安全卫生值勤，每天由校委会成员及清洁委员轮流带班，值班人员分工具体，责任到人。校委会人员及清洁委员全面负责，班主任负责本班卫生纪律，值班学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。3、学校每天安排责任心强、有组织能力的高年级学生（每天 2 人）检查值勤人员的值勤情况，并做好记录交少先大队。标
6、准内容 分值 扣分标准地面清洁、无杂物、无痰迹、无烟头。 15 没达到标准每项扣 1 分。办公桌、椅、门及门框、闭火、插座擦拭干净。 15 分 没达到标准每项扣 1 分。办公物品摆放整齐。 10 分 发现一件不整齐扣 1 分。门、窗玻璃干净明亮、窗框窗台、灯具擦拭干净无灰尘。 10 分玻璃不干净一处扣 5 分，窗框窗台、灯具擦拭不干净有灰尘每项扣 2 分。墙壁、踢脚线、墙角、天棚擦拭干净无印迹、灰网。 10 分墙壁不干净扣 2 分，其余各项达不到一项扣1 分。文件柜、桌椅擦拭干净。 10 分 文件柜不干净扣 2 分，沙发、茶几不干净各扣 2 分。空调要无灰尘干净。 10 分 标准达不到一项扣
7、2 分。电脑、电话等办公物品要擦拭干净，摆放整齐。 10 分 发现一项达不到标准扣 2 分室内无蚊蝇，标准。 5 分 达不到扣 15 分。室内空气清新，整体布局美观。 5 分 达不到扣 5 分4、各班在自己的卫生区内文明活动，监督卫生纪律情况，使学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校园卫生整洁。5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午一节课后集中打扫卫生，使学生从小养成讲卫生的好习惯。6、每周由卫生委员组成评委对各班卫生情况进行检查量化打分，每周检查不少于 2次，检查结果计入考核档案。分别在学生早操时及教师会上公布，同时指出存在问题及解决建议。7、最清洁单位红
8、榜公布，通报表扬和奖励。 不清洁单位黄榜公布，限期改进。 章辉小学环境卫生管理小组成员名单组 长：林玉明副组长：王景山成 员：李厚平 陈良付 余国霞章辉小学食物中毒处理预案为有效预防及时处理学校师生食物中毒事件，保障师生身体健康，根据中华人共和国国务院第 376 号令突发公共卫生事件应急条列的精神，结合我校实际情况，特制订师生食物中毒事件的处理预案。预防方法：l、学校坚持“预防为主”的卫生工作方针。制订制度，落实措施，加强教育检查，责任到人。2、把住从业人员体检关，无健康证的人员一律不准上岗。3、严格把好食品验收关，杜绝不法、变质或三无食品流入，做好验收记录。4、规范食品加工，操作程序，做到烧
9、热煮透，加工好的食品及时进入熟食间冷却。5、做好留样纪录、留样食品保留 48 小时。处理程序：一旦发生师生食物中毒事件，按下列程序处理：1、立即报局办公室及卫生监督所。2、学校领导即刻召开安全工作领导小组会议，研究情况，制订有效措施，具体落实人员分工。3、卫生老师做好食物中毒事件的专册登记，统计好具体情况，并配合上级部门进行调查。4、积极认真做好家长的工作，争取家长谅解。章辉小学校内预防各类传染病应急预案为了预防、控制和消除各种传染病（包括流行性感冒、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、麻疹、风疹、水痘、手足口病等）在校园发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据中华人民共和国传染病防
10、治法及中华人民共和国传染病防治法实施办法，并结合我校实际情况，特制定本预案。一、预防各类传染病工作领导小组组 长：林玉明副组长：王景山 成 员：苏兴志 张永祥 陈义湘 李存根 陈纪鹏 张祖国 李厚平 孙 智 张丽云 丁中柱二、工作要求1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，实行明确分工，责任到人。2、防治原则是做到五早：早发现、早隔离、早报告、早诊断、早处理。3、健全和完善校内通讯联系网络，班主任要将学生家长或监护人的联系方式整理备用。4、各班主任要加强晨检工作，发现传染病病人或疑似传染病病人要按上报顺序及时向学校传染病防控管理人员报告，绝不允许缓报、瞒报和漏报，否则，要严肃追究各
11、班主任的责任。同时学校传染病防控管理人员要将有关部门联系电话整理备用，按制度规定及时向有关部门上报信息。5、各班主任要密切配合校预防传染病领导小组的工作，不得以任何借口阻扰或延误传染病防治工作。三、各类传染病病人的疑似症状1、流行性感冒（1）有与流感病人接触史及集体发病史。（2）起病急骤，全身症状较重，有畏寒、高热、头痛、乏力、全身酸痛等。上呼吸道症状有鼻塞、流涕、咽痛等。（3）体征可见面颊潮红、眼结膜充血、口腔黏膜可见疱疹。2、麻疹（1）起病 2-3 天口腔黏膜处出现细小的点状的灰白色麻疹黏膜斑。（2）发病的 3-5 天出现充血性斑丘疹，疹间有正常皮肤，初见于耳后发际，直至扩散至全身。3、风
12、疹（1）发病前 2-3 周内与风疹患者接触史。（2）轻度上呼吸道症状，低热，持续 1-2 天。（3）出现皮疹，于 1 天内迅速延及躯干和四肢。疹为淡红色斑丘疹。4、流行性腮腺炎（1）有接触史。（2）一侧或双侧腮腺以耳垂为中心肿大，边缘不清，咀嚼及吃酸性食物时胀痛明显。5、传染性结膜炎（1）有接触史。（2）双眼发烫、烧灼、畏光、眼红，自觉眼睛磨痛，怕光、流泪。分泌物呈粘液脓性，有时在睑结膜表面形成一层灰白色假膜。6、水痘（1）有与水痘或带状疱疹患者接触史。（2）初为红斑疹，数小时后变为丘疹，后变为疱疹，形似露珠，有剧痒。7、手足口病（1）多以发热起病，一般 38 度左右，发热同时在口腔、手足、臀
13、部出现皮疹或出现口腔粘膜疱疹。（2）部分病人早期有咳嗽等感冒样表现。四、应急措施1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、班主任就及时向学校传染病防控管理人员汇报，学校传染病防控管理人员要及时向传染病工作领导小组汇报。3、安排教师护送其到镇卫生院隔离观察。4、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。5、将有关信息上报县教育局和县疾控中心。6、对疑似病人去过的地方进行消毒。7、待该生病愈且经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。8、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。9、加强门卫值班管理。不许校外人员随意进校，来访人员要进学校，要问清来人身份。章辉小学突发公共卫生事件应急预案为了
14、提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作条例、安徽省公共卫生突发事件应急条例等法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定我校公共卫生突发事件应急预案。一、组织机构组 长：林玉明副组长：苏兴志成 员：王景山 张永祥 陈义湘 李存根 陈纪鹏 丁中柱 张丽云二、工作目标1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网
15、络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保公共卫生突发事件不在校园内蔓延。三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。3、快速反
16、应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理。学校应经常对教学环境与环境区进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。（二）增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生
17、，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。4、依法加强实验室危险化学品等有毒有害物质的管理，防止因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。1、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传栏、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。4
18、、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。五、突发事件监测和报告（一）突发事件监测1、建立考勤监测制度，对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。2、重视信息的收集。要与教育局保健所建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。（二）突发事件报告1、建立学校突发公共卫生事件报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制。2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，确保信
19、息畅通。六、突发事件的应急反应根据全国突发公共卫生事件应急预案的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。（一）传染病1、一般突发事件启动报告和零报告制度，学校实行 24 小时值班制度。学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、实验室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应
20、加强消毒，并加强除“四害”工作。严格执行出入校门管理制度。2、重大突发事件开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。3、特大突发事件实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医
21、学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践等活动暂缓进行。对教室、实验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒。学校每日公布校园疫情防控工作的情况。4、校内疫情校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时
22、避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。采取停课措施的班级，要做到教师辅导不停，学生自学不停。尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。（二）食物中毒及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：1、立即停止食品加工出售活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；2、立即将发病师
23、生送往医院，并协助医疗机构救治病人；3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。（三）预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。2、及时将受害师生送医院接受救治。3、尽快采取各项措施，
24、消除危害，制止事态的发展。4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。章辉小学食品卫生安全事故应急处理预案为保证全校师生的健康与食品卫生安全，切实做好我校食品卫生工作，特制定本预案。一、领导机构与职责1、成立组织。成立学校卫生及食品安全工作领导小组。组 长：林玉明。副组长：王景山。成 员：苏兴志、张永祥、陈义湘 李存根 陈纪鹏 丁中柱 张丽云。2、明确职责。根据上级文件精神及学校实际，全面领导学校食品卫生安全管理工作。统一指挥学校食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定
25、期组织学校食品卫生安全工作检查，及时反馈安全信息，消除安全隐患。二、日常工作开展1、完善制度。完善学校食品卫生安全管理制度。2、落实职责。校长为学校食品卫生安全第一责任人，分管领导为直接责任人，所有教师和商店从业人员分别都要对自己的岗位职责负责。3、加强教育。加强对广大师生特别学校商店从业人员的卫生以及食品安全知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生安全知识，增强卫生安全意识，提高自觉性和责任感。4、强化督查。学校要定期和不定期对学校商店进行食品卫生安全检查，及时反馈安全信息，对存在的问题认真整改，消除安全隐患。三、事故应急处理1、报告制度。学校发生了食品卫生安全事故，必须
26、迅速查清初步情况，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。并立即向上级相关部门报告。2、救援措施。一旦发生较严重的学校食品卫生安全事故，在未接到上级指令前，由学校校长负责救援指挥，组织好救援行动。学校发现食物中毒或疑似食物中毒时，要立即做好两件事：一是立即将中毒者或疑似中毒者送到当地医院进行抢救（必要时拨打 120 请求急救）。二是立即停止有关人群食用相关食物，停止相关食品的生产或经营活动，切实保护好现场（保留造成食物中毒或者导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备等），等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。3、联系家长。学校发生了较严重的食品卫生安全事故，应及
27、时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。4、人员调度。在接到学校的事故报告后，要迅速赶赴现场，统一调度安排应急处理，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。5、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。四、事故责任追究1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响
28、应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。章辉小学传染病防治和疫情报告制度1. 成立以校长为组长的卫生工作瓴导小组，成员由各部门负责人和班主任组成，确保落实。2. 加强卫生工作的组织管理，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作负责制管理，实行各班卫生工作责任制，形成全体教师齐抓共管的格局，实行定期检查，确保学校卫生工作顺利开展。3. 加强健康教育，培养卫生习惯，普及传染病防治知识，提高自我防范意识，按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集特点，容易在师生中发生常见传染病，如：病毒性肝炎，肺结核，痢疾肠道传染病等，由学校开展传染病防治知识等工作健康讲座和定期卫生墙报。、4. 对教室、办公室、
29、图书室、各功能教室等人员密集地方进行定期消毒，并经常开窗通风，保证空气流通。5. 坚持对学生实行晨检制度，发现学生身体不适应密切注意观察，并及时送医院就诊，同时通知家长，一旦确诊为传染病，就立即上报有关部门。6. 教育学生爱清洁、讲卫生，做到不吃不洁食品，不在校外地摊点买食品，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。7. 加强对学校小店管理，严格执行食品卫生制度，防止病从口入。8. 加强实行学校环境卫生划区管理，明确责任确保校园，教室等清洁，无杂物，无杂草，无卫生死角。9. 认真学习贯彻传染病防治法，建立有计划的预防接种制度，配合有关部门做好传染病疫苗预防接种章辉小学疾病防治安全管理制度1. 要按照学校卫
30、生工作条例和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。2. 对学生实施群体性防治措施（国家规定的计划免疫接种除外）必须经卫生局、教育局批准，并由市卫生防疫站统一组织实施。3. 在传染病流行季节，各班主任要落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应在第一时间向学校传染病防控管理人员报告，学校传染病防控管理人员应将有关情况立即向当地卫生院，确诊后要立即向县教育局和县疾控中心报告，坚持早发现、早诊断、早报告。4. 凡患传染病的学生必须由到正规医疗机构进行隔离治疗，做到早隔离、早治疗。5. 根据不同的传染病隔离期限决定隔离治疗及观察
31、时间，痊愈后必须要持医院相关证明，才能到学校上学。6. 要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒，对发生传染病的班级要重点消毒，控制传染源、切断传播途径。搞好校园环境卫生保持教室通风。教育学生注意饮食卫生和饮水卫生并养成良好的卫生习惯。7. 在传染病流行季节，要通过多种形式对流行性感冒、流行性腮腺炎、传染性结膜炎、麻疹、风疹、水痘等传染病传染病及有关防控知识的进行宣传。8. 确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。9. 制订和完善流行传染病防控预案，进一步明确相关责任人职责，使疫情的排查、上报、隔离、监控等各项工作落到实
32、处。章辉小学预防手足口病工作方案为有效预防儿童手足口病的发生和扩散，保障学生的身体健康和生命安全，维护社会稳定,现根据上级的紧急通知，结合我校实际情况，制定工作方案。一、 指导思想坚持生命第一和预防为主的原则，建立健全我校手足口病防控体系，提高对疫情的重视加强快速反应和综合处置能力，保障在校学生的身体健康和生命安全。二、 工作目标通过全面落实以切断传播途径为主的综合性预防控制措施，达到“四无”目标：无疫情流行、无群体恐慌、无负面影响、无儿童死亡。三、 组织措施 （一）加强领导，健全组织。正确分析判断疫情形势，将手足口病的防治工作作为当前教育安全工作的重点，高度重视，加强领导，健全组织，明确责任
33、，保障各项防控措施的落实。成立学校手足口病防控工作领导小组。校长林玉明任领导小组组长，王景山具体负责实施，全体教师为成员的工作专班。（二）细化任务，明确职责。防控工作领导小组细化任务与职责，加强与当地党委、政府及卫生机构的配合协作，做到依法防控、科学防控。（三）严明纪律，严格奖惩。严格实行防控工作责任制和责任追究制。层层建立工作责任制，积极主动地开展好各项工作。校长为第一责任人，分管负责人为直接责任人，要及时掌握本地疫情动态，及时解决防控工作中存在的问题。对工作不力，造成严重后果的将依法依纪追究责任。四、 管理措施 （一）校内预防措施1、强化防控工作培训学校召开全校教师会宣传培训疫情防御知识，
34、同时说明工作的重要性，让广大教师提高认识，增强责任心。2. 通风与消毒通风与消毒是预防与控制传染病，阻断传播途径的有效办法。本病流行季节，教室要保持良好通风；每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套，清洗工作结束后应立即洗手；每日对门把手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。3、晨检与考勤制度 晨检与考勤制度是对传染病“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的关键环节。班主任老师每天要进行晨检、巡查，及时掌握学生健康状况，一旦发现学生有相关症状，要及时上报，并送到医院检查治疗。对因病缺勤学生加强联系，及时了解患病情况。如发现是传染病，应立即上
35、报，并采取相应措施。4、卫生清扫学校组织开展爱国卫生运动。严格保护校园生活饮用水源，严禁儿童饮用生水，严禁学生接触污水。5、开展健康教育以广播、宣传单等宣传形式，正面介绍手足口病的防病知识，教育指导学生养成正确洗手的习惯；宣传手足口病可防、可控、可治、不可怕，消除恐慌心理。学校把宣传单发放到学生家长手中，让家长在疫情流行季节不要带子女到人群聚集的场所，避免与患儿接触；纠正孩子不良卫生习惯，对儿童玩具、餐具、衣物、用品经常消毒，使家长懂得注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等。 （二）应急处理程序学校事先做好应急预案准备，一旦发现可疑的病例，其工
36、作程序是：1、立即向领导小组成员汇报并立即隔离观察、问诊。2、学校立即通知家长送孩子到医院诊治。3、学校及时跟踪了解诊断结果，诊断为手足口病后家长、教师必须及时向学校主要领导报告。4、学校责任人立即分别向当地卫生院、疾控中心、教育局报告。5、建立疫情资料。填写晨检日志，发现病人后认真记录患者所在年级（班）、发病时间、症状以及详细的家庭住址、家长姓名和电话，以便于卫生机构开展流行病调查和传染源追踪。6、学校在卫生部门的指导下，对已感染人群和易感染人群采取相关的预防与控制措施（消毒、隔离等群体防护措施），同时，学校要以告家长书的形式进行宣传，取得学生家长的配合与支持。7、学校在第一时间：（1）组织
37、密切接触者体检，必要时采取隔离观察措施；（2）认真落实校园消毒处理措施，切断传播途径。对患病学生所在场所、用品进行彻底消毒；（3）进一步做好密切接触者的疫情监测。学校明确专人密切观察身体出现明显不适的低龄儿童，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，严格控制疫情传播；（4）对家长做好健康教育工作。章辉小学因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传染病防治法和学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、
38、健康状况。2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管疫情领导。3、学校分管疫情领导要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校分管疫情的领导。5、学校分管疫情领导接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报卫生部门和教育行
39、政部门。章辉小学小学新生入学预防接种证查验制度为贯彻实施中华人民共和国传染病防治法及疫苗流通及预防接种管理条例，进一步加强学校传染病预防控制工作，认真执行接种证查验制度，规范学校内预防接种工作，特制定本方案。 查验接种证工作程序 1、新学生办理入学手续时，应要求其家长或监护人必须出示接种证。 2、学校班主任负责查对学生各疫苗免疫剂次和标准免疫程序，检查学生是否完成规定剂次的疫苗接种，并对学生的预防接种情况记录在花名册上，接种证交还儿童家长保存。 3、当发现无接种证的儿童时，应告知家长到儿童原来接受预防接种的预防接种门诊去补办接种证。暂时难以补办接种证的，可由原来接受预防接种的预防接种门诊或疾病
40、预防控制中心出具证明。 4、对必须接种而尚未接种的学生要求及时进行补种。学校应主动与当地预防接种门诊取得联系。当地预防接种门诊的医生应尽快到学校对登记记录进行核对，（预防接种门诊医生确定接种时间，学校负责通知家长去进行接种。学校把补种情况记录在接种证上）。5、学校对学生查验接种证登记和疫苗查漏补种的资料存档，以备疾控部门和教育部门的检查。章辉小学学生晨、午检制度根据学校卫生工作条例、传染病防治法及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照省、市、县教育主管理部门的工作部署及文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，
41、防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨、午检制度。一、晨、午检人员班主任（任课老师）、值周校领导、卫生管理人员二、晨午检等级我校每日晨检等级分橙色（常规）和红色(疫情流行期)两级，平时橙色做到警钟长鸣、疫情流行期或特殊时期由学校通知红色预警的升降和持续时间。1、橙色：常规每日晨午检，实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告安全办公室（未书面报告视报告正常状态）。2、红色：疫情流行期每日晨午检，实行零报告制度（无病例也要报告安全办公室以利统计、上报）。三、晨检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报
42、告由班主任（任课教师）统计并报告学校总务处，班主任每天早晨 8；00 前，下午 2：00（重大情况第一时间）送医院，实际情况汇报校领导、并按照“章辉小学突发卫生事件防控应急预案”应急处理。3、班主任出差时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理（具体由教导处安排）。4、师生发现学生身体不适，通知其到医院检查，并立即通知其家长送医院就诊。5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。7、晨、午检时应认真、
43、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知其到卫生院采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医务室联系。8、每日晨、午检情况要做好记载，班主任第一节课前要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常
44、情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。10、行政值勤领导督促各班级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。11、总务处每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻学校卫生工作条例、传染病防治法，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。12、教导处做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班
45、级做好晨、午检工作；做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。13、总务处严格按照学校消毒制度按时消毒。14、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。关于王景山同志为我校疫情报告人的通 知经研究决定：王景山同志为我校疫情报告人特此通知全椒县章辉小学2008 年 9 月 1 日小学关于当前甲型 H1N1 流感防控工作的通知各位家长：当前世界范围内爆发的甲型 H1N1 流感疫情是由一种新型流感病毒引起的，传染力强，人类对其缺乏免疫力。鉴于开学以来全国各地包括甲型 H1N1 流感在内的各种流感呈高发态势，必须引起我校全体师生、特别是家长们的高度
46、重视。为了进一步做好防护工作，特此通知各位家长配合学校的预防、宣传、教育工作。1、要求家长密切注意孩子的个人卫生，饮食习惯，避免或少往人群拥挤场所。2、注意孩子的异常情况，比如发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳，腹泻和呕吐等， 如出现以上情况者请到市级以上医院进行检查，并第一时间通知学校。3、 请保持家里房间的通风和进行适当的消毒工作。4、 如有上述病例请不要恐慌, 建议减少与他人的接触，做好家庭隔离工作.章辉小学（免章）2009 年 9 月 8 号附：预防甲型 H1N1 流感的卫生知识1、经常用肥皂和清水洗手，多漱口，保持手口卫生。2、不随地吐痰，打喷嚏时请用纸巾挡住鼻子和口部。用后将纸巾扔入垃圾桶中。 3、养成良好的个人生活习惯，加强锻炼，保证足够睡眠。4、少去人流聚集的地方，避免聚集性活动。5、避免接触生猪或前往有猪的场所。6、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）的病人。7、如果患上流感，建议留在家中不要上班或上学，并减少与他人接触的机会，以避免传染。章辉小学甲型 H1N1 流感防控回执单班级 ： 学生姓名： 家长意见：_家长签名：-日期：
