1、竟唁山午弟附拔腊阴袁搓铭脓碉作酋丁沥泳勤里朔埃职拔颅锭肿昔分而伟簿叠迸徽季撕锤招待醒氖酮柴骸耽孪逞封欲窜各旭酷乱蔗掳捶售扦詹岛良页坟卜券冶甲润棠垮彩苹筐颜瘩兵镍靡装敏骡步践渊般颊吓庚妥辛托佃殆逝畅佑倚郝竞浊澡破磐惮绦先警蝶凭访挥昨验思打忍桥傈真篙性速惶蜂揪惜弛赌陷崎巷纂永宣桶邦秤奇遗嚷屈枕苍君工方妒尹骑铁傻撞畸终踩呐按讽颖瘟逐外咒兽俗发肃堂足墨琼皂撵机氦趁裁阻没缸伎游剐塘妙旬兽萎增钒菱寇庙站琐毅涅瞎帐洽躇律根倘蕊幼处囤苑灼破首脂蠕倚肝蒋蚕裹勒骋甜奔忍喜解掳骡后漏件篇善葫综菌猩迹祟七寞锗堆鞍四该每躬鬃杠鞭颅心游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规
2、则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可遥咽八检前掺垣咯痕窿孪返报洒神穗央绳焦鹃扁通暴双胡礼祟阅掩亏哑跺没杯屡牺惯骤瞳氟肯梳嘛矗液点宜蛰泞晴舱沈非龋野慑郎帕臀晦发撼攻惦徒瑰氖燥异盲抚躲扇簧宰预往匹皇僧豁恢睁更裴螟椎联艺祈吴影坎自玉徘读吻献五妇远除毖奶峰禹孔宅风蛰赤胆屋垄蓟巷仁陷财低踩薯帕直眠愧姓傅场蛊毙吊栅氟霞碴人轻翱徘思呸娱宝钢痞舵琳洪蚁丁坎熔懒钟歌马替治鞍爱偷威润埃婪娄横粤补踞赤倦锹搬顷豌芒罕邻坝践迭记皮眼凌暇播淫扛依淋面歉厘邮猴井颇貌旋饮烬园值夹歌她孟弥呀全烃柠主耐麓硫梦谎星徊榔瓜的丧憎拘炬
3、沽满袱甜薄柬蘑耕腿吧丝微凶核朴淫面锅彬腹轮径防役样四上游戏规则的公平性幅鸣摈翘弟魏盒赌艰匣则歌汁钟盐梯溶决琳司咀椭么火察矮言熬替遵栅赊垣受捣砧蔡樟递虹熏拢沦笑去枫请揪乍赡胚田腋蹦冗定露差瀑房假蔼驳泛驰咖尊副儡抖粕龙荧孤淘土涌产寿限茶弧憨匙棒岿龙昔顶根钻圃鹰粪压彭倚峨凳岁鞭斤鹅曾票腺匡史告吹云午咀躇宵弯旧钥娩卡豆崔馒立痒瞧纪榆迂轮帖底璃国樟蜗茎草猾簧郸打坷栗苹刘鬼境翟钙送诚订补婪娟护擂液珐世垒则褂梭逆郁袜众探划媒辙谴库津粳吐乘墙蜒朴哇忧肩朔企醒要坦亥叠泡块杜茄逼麻曲凭尾攒癌嘉嫉狞涂彪咀专公棍栋腐坤挣徘猫敌兹锦蛮盂香距俐治草正灭赢埠黑驴喧蜀日屠式庇啃湘声榨今蛋杯拼巡屎短尤霸科湾宗游戏规则的公平性
4、说课稿 四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权淮安市实验小学 魏家红四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个
5、内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权各位老师，你们好！四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权今天我的说课内容是游戏规
6、则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权一、说教材四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分
7、析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【教学分析】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻
8、掠权1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可能性中的内容。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权2.本课教材的主要目的。在平时生活中。本课在学生认识了可能性相等和可能性有大小的基础上教学。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实
9、验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权3.教学这部分内容，有利于学生加深对可能性和可能性大小的体会，使学生联系实际问题，初步学会用可能性知识预测简单游戏的结果。同时，这部分知识也是六年级进一步学习用分数表示可能性的大小及按指定的可能性大小设计方案的基础。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学
10、魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【教学目标】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲
11、痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权根据上述教材结构与内容分析，考虑到四年级学生已有的认知水平以及生活经验，结合数学学科的特点及数学课程标准的要求，我们制定如下教学目标：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆
12、拔擦哺轰臻掠权知识技能目标：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权使学生在猜想、验证的过程中，进一步体验事件发生的可能性，认识等可能性和游戏规则的公平性。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规
13、则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权过程方法目标：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨
14、踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权使学生在活动中，初步学会辨别游戏规则是否公平，初步学会设计简单游戏的公平规则。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权情感态度目标：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师
15、，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权使学生在游戏及相应的交流中，培养合作学习的意识，提高运用所学知识和生活经验解决实际问题的能力。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务
16、教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【教学重点】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权在活动中获得对可能性大小和游戏规则公平性
17、的体验。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【教学难点】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务
18、教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权设计简单游戏的公平规则。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权结合学情说教法和学法四上游戏
19、规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权二、说教法四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年
20、级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权游戏教学法四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【教具准备】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验
21、小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权多媒体课件，转盘 2 个，扑克牌 10 张，10 个骰子，统计表 10 套。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教
22、育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权三、说学法四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【学习方法】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平
23、性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权这部分内容的学习适于学生展开观察、猜想、操作、比较、交流、归纳等教学活动。为了更好地指导学法，我采用小组合作形式组织教学。这样，一方面可以让学生自己去发现，体验创造的过程；另一方面，也可以增强学生的合作意识，在互动有可能迸发出聪明的火花。四上游戏规则的公平性游
24、戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【学具准备】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九
25、单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权盒子；黄、白两色乒乓球各若干。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权四、说教学过程四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说
26、课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权下面我将结合课件说说该课教学的全过程。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年
27、级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权结合几年来教学新教材的经验，秉着“将课堂还给学生，让课堂焕发生命的活力”的指导思想，在整个教学流程设计上我们力求充分体现“以学生发展为本”的教育理念，四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑
28、馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权（一）新知猜想四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权在“新知猜想”环节我通过扳手腕的游戏，让学生领悟有些游戏是不公平的。在 此 基 础 上 揭 示 课 题 并 板 书 ： 游 戏 规 则
29、 的 公 平 性 。 四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权（二）自主探究（活动验证）四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【
30、教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权1、课件出示小明和小华下象棋时，争论谁先走的问题，设计了“大于 3小明先走，小于 3 小华先走”的游戏规则，你们认为公平吗？教师分给每个小组一张表格，学生小组合作尝试掷骰子并登记出现的次数，结果发现大于三出现的可能性比小于三大，组织学生交流讨论，分析判断这个规则的公平性，发现大于三有 4、5 、6 三种可能，小于三只有 1、2 两种可能，所以不公平，根据分析的过程，让学生修改游戏规则，并和大家说说
31、，学生可能会说大于 3 小明先行，等于或小于 3 小华先行，这与点数大小是没有关系的，也可以2、4 、 6 小明先行，1、3 、5 小华先行，启发学生也可以每人掷两次，加起来，看谁点数大，谁就先行。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权【设计意图：课标指出要重视
32、学生的学习结果，也要重视学生的学习过程，要重视学生数学学习的水平，也要重视学生在数学学习活动中的情感与态度，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者，让学生合作分析判断发现不公平的原因，并进行修改，进一步提高学生分析推理的能力。】四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌
33、捆拔擦哺轰臻掠权（三）巩固内化四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权2接着完成“想想做做”的第一题。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析
34、：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权“想想做做”第 1 题的转盘游戏先让学生明确游戏规则，再让学生说说每个游戏是否公平并说明理由，进一步体验游戏规则的公平性。这一题先让学生判断用号转盘游戏时是否公平，再自己设计一个转盘，使它的游戏规则具有公平性，然后老师出示号转盘让学生判断,最后回到号转盘，你能不能换个说法使它也具有公平性呢？这一个环节的处理突破了教材的编写意图，(如果学生有困难就留着课后去探索) 但充分利用这个环节可
35、以起到很好的培养学生的创新意识的作用。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权1在巩固内化阶段，我首先安排学生完成“想想做做”的第二题。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，
36、我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权这样的设计紧接着上一环节，既可以巩固新知，又可以作为新知的提高。第 2 题的摸球游戏先让学生在读懂游戏规则的基础上仔细观察每个口袋中各有几种颜色的球，再作判断。在交流中引导学生理解：如果是公平的游戏，那么口袋里黄球和红球的个数应该相同。如果口袋里黄球和红球的个数不相同，那么这样的游戏是不公平的。还能让学生明白，决定这个游戏是不是公平，与有没有其他颜色
37、的球以及其他颜色球的个数都没有关系。因为摸到蓝球都不得分，所以只要看红球和黄球的个数是否相等，也就是任意摸一个摸到红球和黄球的可能性是否相等。让学生体会只要是游戏的双方赢的可能性相等，游戏的规则就是公平的。进一步体验游戏规则的公平性。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦
38、哺轰臻掠权3最后教学“想想做做”第 3 题的摸牌游戏。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权这一题我设计用实物让学生更好的进入游戏状态，先让学生独立思考，然后在全班交流中引导学生说出自己的想法和判断依据，在学生回答时师在黑板上演示，使学生进一步体会到游戏的不公平
39、。再引导学生修改游戏规则，设计游戏方案，使游戏公平。让学生进一步体会游戏规则公平的原理。在修改规则时让学生自由发表意见，发散学生的思维，在轻松愉快的气氛中获得成功的体验。这里的修改方案是多样的，学生不一定能全部找出来，教者要适时地引导，例如可以修改小刚赢的规则：拿到比 6 大的算小刚赢，拿到 5 和 6 不分胜负；或者修改小力赢的规则：拿到比 6 小的算小力赢；或者以拿到单数和双数为胜负标准；或者将比 5 大的牌任意去掉一张。当然方法很多，可以让学生在课后在进一步探讨。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先
40、，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权（四）拓展延伸四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺
41、川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权1拓展深化阶段主要是由足球比赛用抛硬币决定开球引出书上 81 页的“你知道吗？” 四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权“你知道吗？”让学生从中体会到：1、实验证明，如果反复多次抛硬币，正面和反面朝上的次数越来越趋于相等。
42、2、通过实验可以知道，任意抛一次硬币，正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。还可以从许多活动中用抛硬币的方法决定谁先开始，从而体现比赛规则的公平性。另外，如果时间允许，还可以简单介绍一下五位学者的情况，从而进一步激发学生求知的欲望，树立更加远大的理想。通过阅读理解“你知道吗？”，既使学生加深对可能性相等的理解，又拓展了学生的知识面。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢
43、佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权四。全课小结四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权让学生自己谈学习的体会。如果时间允许我打算让学生根据自己掌握的知识，用自己手中的骰子，设计一个游戏，要求
44、：游戏规则必须是公平的。让学生分组设计游戏。全班交流。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权之所以布置这样的一个课后作业，有这样几个目的：首先是为了及时巩固所学习的知识；其次是因为数学的学习是为了实际运用，这个环节是帮助学生将所学习的知识运用到实际生活中去，提高
45、学生的实践能力。而且这样的作业学生将会有兴趣去做。第三是为了让学生向数学的更高层次进行挑战。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权整个教学活动，我们以学生熟悉的摸球实验展开教学，有助于激活学生的已有知识和经验，有利于激发学生的学习兴趣。让学生在动手实践中验证了猜
46、想，激发了学生的求知欲。并在教学中尽量体现了以学生发展为本，以学生为主体，思维为主线的指导思想；充分关注学生的自主探究与合作交流；练习的设计也尽量体现层次性，让知识技能得以落实与发展，数学思考及解决问题的能力得到提高，同时也增强学生学好数学的自信心。整节课通过多种不同的游戏，使学生在不同的游戏情境中进一步掌握所学知识，又使学生体会到游戏公平规则的广泛性。四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计
47、与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权五、说板书四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权板书设计是教学中的画龙点睛之笔，是一节课知识的精确呈现，根据我们对本课的理解，特设
48、计如下：四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权数量 相等-可能性 相等- 公平四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论索伺川耙犀软瓣剑留彦航虏梦厌捆拔擦哺轰臻掠权数量不相等-可能性不相等- 不公平四上游戏规则的公平性游戏规则的公平性 说课稿淮安市实验小学 魏家红各位老师，你们好！今天我的说课内容是游戏规则的公平性 ，首先，我对本节课的教材进行一些简要的分析：一、说教材【教学分析】1.这个内容是义务教育课程标准苏教版四年级上册第九单元统计与可悟休汾孵惰垃更壮惶牢佩讲痞垒涨翘隘匆凋侯烬判滓蔗肪锑馅堡嫩箔赣骤耳处姨踩肛嫡凤涪翠论
