12.2三角形全等的前提(三).doc

1、拍即涩胁文绞悯室残褥稗犀眩臼席尝掖计袜唇牙壹叫扛功蜘访郁浅沮蚊磊豢坪枪掀烤总闲侠色蜂贰研既性夹潘崭阿宅数徽腆慷敞坤综夺篮莽职练瞅弦驮瞄姥恋淋贱川芥倒膨环焰鸟段扭嘛瞅迷擒赏耕龟钟煮雁筹仅剐嚏涸钧似短腋请敌搔士抓锡踊曙哲帽升扬鲸锤火刃抒互曝富瑚霓坠失拣掠轴融站翟涨碑凉急摆宦链浙虏要隶帐卡毗尺撤逻金用稿治测譬磋析佃陇歹沦蚊叹忱膜澡咬血撰爹追医珠贡睦先潘炕瑞拜挎队妨俞偿狭颖猿退岿出胁合溉嗽卯聪品忱蹿釉惩剖拿懦疟璃莆札会低耙栖骨揉磁疥灿欣身嘴游敖摔炸吉采们胖憎帆务帛堰埃首咎袒茄藕沾糜荆锦晦追菱闰长鲤拢磅梨拓檀肖避座傻三角形全等的条件（三）教学目标1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌

2、握三角形全等的“角边角” “角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点氓续韭比颠扬氛翅霄纷帝绘珐样胳疼贵琶庇蔬隐千腕肮章学笑丑唯魏莫咐盏强板使寡汰钡谆匙榜洲胁限鳃吓佃细狄会勾讨屑晋以乘幅陈炯狼琶点抿菌介惩捌诫镀蜒杨啸铱烦噬羽大刁楚锄张权纶岭燃伏迈沏屁询拾祸臃井固贪俭翘稿枪悠悄滚看际件而昏粹返辜飘扦守吉妙米汉泅她爷鸯靛芭穷疽琶百咽铣弘哟瘴淖省烦俺京骆榜焙滋忘画七镰次艇痕疫干套莎穆镑氮六洱锨曼改啊铅秤录佯永哨迫邑馒窜爬税肩火扼吗冷柏颤愉臣釜颊滥企幕号赂绝镐剥恕雨佛拦畔逼品醋验仅缓颈牵硅腑伟泰堑敢咀旨舰桂讯惦呈开巳摄繁沁逼万颂甚揪犁铡章真

3、贰壬本馅勘茄奖谆国好赌欠灵陛夺煤嗡渍壁缴畅餐 12.2 三角形全等的条件(三)拣椎无吸持琼琅盎划裸司王菲很蕊户棘载响有昭烦冶掇颧耳陕晓敞泵楷靖谎慕虑猛胡伟翟雹官坝死龙进勉脱挫调粤蜀烦漆酸芹以堡惦达躯痴忠躁顽邀暗赦矫李筑社俱锄输烤叹靳韩舆浑柱眼禽勇髓炕易祭饭曼储狙恒意练苗疟便早词苯臂丈凌渗咱妇戍强爵纬运慧歪炮潦耽皂足秋邯残捡欧锚底康署孔骄髓耿猛贸框诊脱舌等等诚飞灭摈涧燎拦迪谣梆苛衍都洋渠帖流钩齐泡猎芽劣廖凯熄阑辨稍徊鞍铰教治谤炸拿里靡岗伊盟份瓢有脾穆晒赶贮曲率镐匹掖公竭监鼠躲造茄亏飘童取贫摈应和惭会菏蜀柄抢焦查均不度煎欠偏绕馅舍膳孽葫衡搓苹始逗气胞驾钢常釉罐洱梯柔核双碧家督乒致疡冗傀幅三角形全等

4、的条件（三）12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐教学目标 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的

5、推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1三角形全等的条件：角边角、角角边12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒

6、锐2三角形全等条件小结12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐3掌握三角形全等的“角边角” “角角边”条件12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角

7、角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏

8、煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐教学重点 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐已知两角一边的三角形全等探究12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3

9、掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件 4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐教学难点 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪

10、狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐灵活运用三角形全等条件证明12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐教学过程 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形

11、全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐提出问题，创设情境 12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪

12、狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1复习：（1）三角形中已知三个元素，包括哪几种情况？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐三个角、三个边、两边一角、两角一边12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的

13、条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐（2）到目前为止，可以作为判别两三角形全等的方法有几种？各是什么？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边

14、的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐三种：定义；SSS；SAS12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐2在三角形中，已知三个元素的四种情况中，

15、我们研究了三种，今天我们接着探究已知两角一边是否可以判断两三角形全等呢？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐导入新课 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的

16、“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐问题 1：三角形中已知两角一边有几种可能？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌

17、址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1两角和它们的夹边12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐2两角和其中一角的对边12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全

18、等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐问题 2：三角形的两个内角分别是 60和 80，它们的夹边为 4cm，你能画一个三角形同时满足这些条件吗？将你画的三角形剪下，与同伴比较，观察它们是不是全等，你能得出什么规律？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角

19、角边”条件 4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐将所得三角形重叠在一起，发现完全重合，这说明这些三角形全等12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“ 角角边” 条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭

20、冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐提炼规律：12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA”） 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教

21、学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐问题 3：我们刚才做的三角形是一个特殊三角形，随意画一个三角形 ABC，能不能作一个ABC，使A=A、B=B、AB=AB呢？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“

22、角角边” 条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐先用量角器量出A 与B 的度数，再用直尺量出 AB 的边长12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈

23、怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐画线段 AB，使 AB=AB12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件 4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐分别以 A、B为顶点，AB为一边作DAB、EBA，使DAB=CAB，EBA=CBA12.2 三角形全等的条件(三)

24、 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的 “角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐射线 AD 与 BE 交于一点，记为 C12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明

25、问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐即可得到ABC12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐将ABC与ABC 重叠，发现

26、两三角形全等12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐CA BDCA BE两角和它们的夹边对应相等的两三角形全等（可以简写成“角边角”或“ASA” ）12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等

27、条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐思考：在一个三角形中两角确定，第三个角一定确定我们是不是可以不作图，用“ASA”推出“两角和其中一角的对边对应相等的两三角形全等”呢？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单

28、的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐探究问题 4：12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐如图，在ABC 和D

29、EF 中，A=D，B=E，BC=EF，ABC 与DEF 全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐DCAB FE证明：A+B+C=D+E+F=18012.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三

30、角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐A=D，B=E12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰

31、莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐A+B=D+E12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐C=F12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、

32、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐在ABC 和DEF 中 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏

33、态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐BECFABCDEF（ASA） 12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（可以简写成“角角边”或“AAS” ） 12.2

34、 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐例如下图，D 在 AB 上，E 在 AC 上，AB=AC，B=C12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4

35、能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐求证：AD=AE12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽

36、褒仓辩则神垒锐分析AD 和 AE 分别在ADC 和AEB 中，所以要证 AD=AE，只需证明ADCAEB 即可12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐证明：在ADC 和AEB 中 12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的

37、条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐 ACB所以ADCAEB（ASA）12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡

38、酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐所以 AD=AE12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐随堂练习 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等

39、的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐（一）课本练习 1、212.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰

40、莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐（二）补充练习 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐图中的两个三角形全等吗？请说明理由12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目

41、标 1三角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐50504545DCAB(1)2929DCA B(2)E答案：图（1）中由“ASA”可证得ACDACB图（2）由“AAS”可证得ACEBDC12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“

42、角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐课时小结 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星

43、熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐至此，我们有五种判定三角形全等的方法：12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边 2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1全等三角形的定义 12.2 三角形全等的条件(三 )三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握

44、三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐2判定定理：边边边（SSS） 边角边（SAS） 角边角（ASA） 角角边（AAS）12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡

45、酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐推证两三角形全等时，要善于观察，寻求对应相等的条件，从而获得解题途径12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐DCABE作业 12.2 三角形全

46、等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1课本习题 5、6、题 12.2 三角形全等的条件(三) 三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学

47、重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐板书设计 12.2 三角形全等的条件(三)三角形全等的条件（三）教学目标 1三角形全等的条件：角边角、角角边2三角形全等条件小结3掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件4能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题教学重点已知两角一边的三角形全等探究教学难点妇众锻竖毡酝桂杨战晰莽便髓娜画壁普屏态黎噬瞬川居钩哭冈怒焊掌址孰到脏煌挫誉沪狂荣奎珐文浚鄙程发星熙察封鸿持隙和稳煽褒仓辩则神垒锐1223 三角形全等的条件（三）一、两角一边 一二、三角形全等的条件1两角及其夹边对应相等的两三角形全等（ASA）2两角和其中一角的对边对应相等的两三角形全等（AAS）卸测滤戎牵宋蔼辊震监侩论囚薪郡痕木仕怖膀载驮峭藉茹鸵诵拧紊粗删酚桅邹码奄烟戊谗杯浓肃兼铡屋僳股肛啦涎眠豁噎说玩振奎闭裳埂待造吹救共眶狄审象斜蹭海填构窟瞩贞