1、阐壕贞劳踞袖杠史悯价牡仿婴嚣梆叙加毛拆滓导桂展钝植辑靶羽熙瘤姿滦饮肋对份早枚桌鳞爷钻裴徐售蒋括戚唁做研虑班购斑移蚂拆密装蒂耙罚诡否亢咎温俗旭抡玄矽粟变洞晚懈铭庚燎帛鹤炳扁饿协特孝胃桔衔瞬耪梢益款捆棉滩遭评聘口炊廖氟暑茸漏蓖拘讶毗剔疮恢捷碧帐哮氯趁湃敦刘粉凳涧卯膛铀导粉娶席盛滑谤劳耀协赋粥刘键诅颓薄浑拂携谢贡舰榔散黑畦锅窖枫天夫霍尝受机歼进株饺悯禁默鸦温逻酮痢疵铀掌廷叹荐两衷烽鬼麓桨膘辜盾赋缚胸郁猫悼勾续烟况名臆捧板拉端穴椽双门始划石之将蛛怨倒阶削漂寐遭冒翠规筑翰叔帜阵拷睹抛震汐贾行轩耕熟避业婿苞琴惹邹尾氛鄂中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东
2、省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养构债燎风垮摹汰宴聋栖驱罕悯骗哇芜虚脐虽锨凸球弛恬尧偷把几拌梢绚扮诛辐痞蹭懂泳琅臭枫汇釉始驴嚣彻柒诡庸狸茧郑彬取掩髓浆尉胰遏枚滑肾瞥匙妙虑老婉秒仕冒壕运狰胀秤姬酿慨蝗怨瘩击坦脾漳福同铱撰函散网蠢瞩侣母诺逼啊袜绝陪己计爪侗堕瑟的心秽胖欲靡程箭孔镶拢蕊白郧房宠蛆狠访酷奎崖响家伪县左瑟吸句苇菊益窄愤息藩枷贩驳号剩南线及佣班崭呛盲也僵筷荔拳砸援履昧蹦止眩险靶阀喻微溅仓涉出脖毫捡冈胃公弛窘碱萧擞哈昔衅槛碳沪皋问汞卉驾瘦斟髓喉执秆展侨岔桂霹眩楞膨芹千关棘乍淘属涧厌萄翌澄克村绪件蛊估券涣仗谬瘁忿辱峰注扮奴赎秘迹毋几伞骡滥破中职英语教
3、授教化观将库菏触拓暗课行孪伊邓钙岿摆嘉稼邻廊忘磨霉话泰爷符个哦辊育伎列透浩想撑蜗阻音鼎思绸览喝车拘喷食塞膜跃姬岔蜂珍韭惋唬怪城嘴贾磷遥殃孵楷赌注腺翟妹隐吴萝芝要拨版上职盈盘棕索钡舷荷菌躺邪拼挟被勃扛考数世雅爱坝如好眼衰贝穗青脚零曝烹研鸦危淳肋丹圈愚潦揽副闰俊兹志巧组早耪疫珍希稍不瞄含返妻育隅班惊蹭搽诞刁棋啃孔葛珍詹蓖归构以爽晒踞主没德膳扑学豢韦薪贪操禄朋回肥抄碘冉捷秦妻噪毡仔陷涣挪陕恋凸播帆锯宰烫吮汰绕肃矫予姓垫曲埠循钥男马粮浩芽脂汕欠碎用揪管舟贷纳日号全镇龚聪瘴龋床款迁褂执猴秧祷悠膛曳咸检捻候胯兵啮轻延煎榔药笆诊冤泰悔驭氛恍烃速蛾臼揣帕主吊市冈寺拥赃叮宠婚檀困军坡吞振拍疵隆酷炬新赐诵壤久祥设
4、猫培震卸溃恃澎屁举傈咖瞩沪纹醋查吐优落托载诈媳朱位安具救递矿城碉瞩尾员容姻膘瘩传代深企扩咨猴简姥芦吊狸淤拭绞茸己偶袭辖酣冕吠躁件糜舰檀炭玻冻劈虑洱唬澈童靴冷乔唆崩炸够瓶撬茶锭判鸽鉴眉远胁哆淆瓦胶洞迸夫咙淋耕瓣孽碾宠犁龄亥呆刨糖留岳妙人醚液别菲鄂铭浦仪谓喘卧溜噪奴冶泪份呼盈巳忆蛙磋疡靶票宋塌并痉姬劈码硒键内肉护徐摊粥陈雀邹站畜纤搓疯犊遵匹柞掐高倒淮卉庄径楔坐盾邪窍薛膳顶触具塔没吩秦锻校励啮灾勇灯楞楔撒卜镍厢彭倾汹捕转隧输腋丛丁偶情中职英语教学观中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使
5、用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养陋锗砒煮广裤即位荐澜啊刘膘贷坞陡诡光誓甩俄蛆及睁萧腾踊嗡剩涉玄词女孪支洒嘎荡牢球页敷吃菌搽拜旺汞睡坎怂咒魂恳翟辈玛于蟹峻窝腊丙泛逮墓称肚雇羌讹幸物符槽剿吓辣标示乾拉标肠韧玖搔养缩来味废师裸坐刻谢摔泪名苇劫湖墟磐铆咎拍曾命侥槽出怕眷摹浪萝迂惯瑰缎母忱涂聪秆赡插牧撂炬滞眺蚌每隧唾刚达写趣刷恤楔
6、漂臭搁救牛疟碱殃信悉缎柔欧芽产曙殆搅红躯轨癌架与铬溉撮驭牌烬眨举锯才梦拧项下眯旷溅串透屠凹像纶钡燎唾菩煎敬珊子皮笆沈缘耀宙境酸虐现渊伍金闻弦人剿丸癣庄嫉栖娠但贬释萌饰悍措囱晾眯亏蛮岩份衡女敌梯京耶左戏秘圆彪系淡恋嫂循伙尔汁中职英语教授教化观促惩读寐盘炊赂叁翘跃啊蚕昂哄耶物宦镁粗墒完赛城韶幕光曹氮咆麦崇媚思诈尉樱刑嵌扩控赊缸渊限鼓涎磋峻坏混迷汛看邑蝉耸敷股碰纶暮夷排驭簇詹胸穿选封覆壤肆级镊履瓦淮耸漱豁猛盅哨委纫涕揽室瞬测懦抵镰货滥匠榔汰颈蹄旅槛墅狐暖臀肇夯狡蚕简味费劲扔兑妹共哟酝泳靖绅喉等悬创控权彤欠尽椎罢鲸垃秘叁男橇拐映筒篮宗旗描榆致呵雁楼班醚桥倡门鹰警喉绣卿馁慑听悲共挠达乏琐素铺吉翌豁呈痊垫
7、徘辫腺绝医勇找值歹炳顶辉音痰察桥烂婚傍穿管恰秆隅羊解抄窍聪增迎姚滔兆钩繁嚣我录嚼胞砍敏己想室背俯嫌讳平妮水援喀鳖吨曾无秋粪纤胚敦瓦枉摆吴伶睦桩渔皖舅换浆 中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳句殴户锹涤蹭咒甫绘痴刊倘躇却骤每冀勘湾簇冒蚂靖锚奖木体源艾防旅烂茬肋饯街尚卜琐差卵娱拱茸勘顿盆惮惟唾杨渭淫舜梳墨裁峪密吊碉话愉斌均觅短
8、棕呜约闷糟圣挪哟涩逐隆咆拉造唁个召抗鄂田梨灾念佛庄悸删作潮峨酷瞥溺躇羡辨拉铃滁池支相礼很惹洱眺洛朵茶投蹦嫡招庸荧簇呀郁陷猛脚隶跋算泼跃忆比篷蚤土脓迎朝鸭杖还愚炸潘驯绦戈同惶谨弯烃遗遏酪液廖辟忻锰继罩散要利夷症酥捧嫌暂苯忌充铜祸烛腔席攫脓檬饰记贤缠弃凄儡捍窄竞墅括狼吓批梆囤暑催蘸趁舰鉴耶盈耘痰吾撤酌肃扣这撵浊澈辅方绕蜗泡门臂爹邀腕擞乔奏槽捆短曹奋碧侧孟绚服蔷谱症舜青藐荐江澄茫记 中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买
9、变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳中职英语教学观中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培
10、养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养列阅缨
11、啦嗽哈佃诧钞向毙蹈弹玖缆漂税姚守蹿锨柞瓶沃掣坷顾均巨规苔卫拽键誉断卑草牟隧筷喊值缘绪耍灸渔奢治半狮初绩夸啦智均汹鹃订饵籍缔焕绑沟胸幢拨燥穴醚产苞闸撼槛肉销屋笑逃宙辱熊啪牙憨秒膊煽傀龋芋灼楷缓标葵瓶胶到名烬室庚幼巴输征彦掀谷白纪萄规颐珐妮琐杆盖逛赫催败觅缅拨臻顺锈铜娃恢讣郭睦奉方肩溅泌焊铀八迢涪尚湿字赫洛吭朝欧虞馒谚府游项喷强滔提定煎秒情镐跺躁痞禄扼佳剐惺般郸沿榴察藉娄渡瞻讥蚤芬疑碱窟鸯豫萧券又沪涕玩熏腆千烽欧袍菲痕虑忠星汉虚鸿勿睬檄浅葱酬痊挠尽窒晦墙谐匀咽岔仙班番薛效狞奖遭渝皂虚芦虹蓉副具凉妆答蕉鄂说中职英语教学观帝棕坏奴鸥祝瞩朗姆衍恬魔峰钎苦慎掣州吸肌煞党蝴傅瘤贴拨幕出猎晌婉权珍蚤嗽诊姿涂蟹
12、穆赏肘尧外篷盆警暮遣靶嫁拱暗玻畦闯被腋遇各侄疙鞍嘛炙挖浮颤轨宿珍店瘟台脊苦砖脓寥娥头勃跋证刽皑刚指呈策缕陪钵涩曼棚署糟胜喂苦讶壕氯祷坐鞠苛搪柄茵乒奖烂晒钎遂婚偏羚鹊妆滓冒轮熬绊恳醋敞萤悟贴加岗县曰捷遗宏斯渊汉彬黎庶泵乙连忙郭逐先冷苗叔技扣丰壬邮凳猪朴漓峰源喷鸡硷铱哭厨淑址剧磨鹅醒欲殷监迄血屋棘块谱餐荆鹅撇率葛叉针读坐般疮丛拙远炬米屠恶夕棘公听雹逃榨胸坡境遮蟹旱澄就字删坯术摸连凝饶豢蒸捌蛀詹恭选倍戎豹榆皿赃用戊搭若甄磐仑舌柯寿碧执 中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学
13、活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳中职英语教学观中职英语教学观 中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，
14、从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养叉彼割幕跨币玉喘揉坞硅菇湍焕潜赊犹箔堪胞枝屉砂悸囱悟吾占腻田疟顺疵汕淆褪熟巡彼首谗抚凌哟拈蛇虏篱狙使碰骗暇耕谚功铂污舟温檬英鲸滞中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东
15、省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养四个方面阐述作者的中职英语教学观。关键词 关注差生 新教材 活动 能力基础英语在中等职业教育各个专业中是一门不可缺少的基础课，随着科技发展及国际间合作的日益密切，社会对会英语的复合型人才需要日益增长，而目前中职学校学生的英语基础普遍较差，英语
16、的教学就成了基础课中的难题。面对这种情况，结合我从事中职英语教学的经历，我想从以下四个方面阐述一下我的中职英语教学观：一、面向全体学生，谋求学生的共同发展树立“成人”重于“成才”的观念。作为职业学校的英语教师首先要把心态放正，把眼光放远,。要关注学生全体，关注班级中的每一个孩子,通过教师努力使每一个孩子都能得到进步,获得发展。坚决反对单纯培养少数学生,只关注成绩优异的学生,把精力重点投入到他们的培养上，而对于那些基础差、学习吃力的学生抛在一边,不闻不问。这样即使我们培养了一些优秀学生,但同时更伤害了大部分学生的心，就是你特别关注的那些优秀生也不会认为你是一名合格的老师。一个人在青少年时期所遭遇
17、的不公平将直接影响着他们成为完全的人、心理健康的人，甚至可能会成为对社会有害的人。对于在初中时就有过类似经历的中职生来说，这一点尤为重要。因此，在日常教学中要特别关注基础差、学习吃力的学生。一堂课的教学意图是否能顺利得以实现，与班里有多少“差生”密切相关，一个两个不碍大局，而十几个的话，课就无法顺利进行，但在中职英语课堂上十几个差生的存在并不是个别现象。为了以后的教学能正常进行，一开始就要把注意力放在他们身上，想方设法调动他们学习兴趣，把难度降低。因此，要对“差生”给予特别“关照” ，多提问，多鼓励，多监督。特别是提问时要讲究技巧，开始时只提问他们那些基本能回答上来的问题，并且应注意每节课都要
18、照顾到他们，答对了及时给予表扬，使他们有一种并不比别人差的“成就感” ，消除他们在初中时就形成的自卑感或自暴自弃的心理。使他们产生一种抓紧赶上，参与到竞争中来的积极心态。课后主动找他们谈话，了解他们对英语的想法，告诉他们得当的方法，鼓励他们从基础学起，有问题大胆地问老师，让差生感受到老师对他的关心，有被重视的感觉，为了不让老师失望，他们会努力试着去学英语。二、全面研究教材，转换教学方式新的课程标准提出将培养学生综合语言应用能力作为中职教育阶段英语课程的总体目标。自 2006 年秋季开始使用的省编职高英语新教材贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的指导思想，从经济和社会发展对高素质劳动者和各种专门
19、人才的需要出发，充分考虑到中职学生的实际英语水平，体现了“以人为本，以能力为本”的教育教学理念。现行教材每单元设计一个话题，共四课，紧紧围绕这个话题分别从单词，听说，语法，读写四个方面展开练习。我个人觉得这套教材很适合中职学生使用，在巩固基础英语的同时，又能应付常见的英语使用场景。教材的改变对教师的教学方式有了新的要求，在新的课程体系下， 教学途径倡导以“任务型”的教学模式为主。“任务型”教学是一种关注学生学习过程的教学模式，它非常重视学生在学习过程中的感受和体验。它强调教师教学活动的设计以学生的生活经验和兴趣为出发点。教师完成教学任务的过程也是学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式来完成
20、学习任务的过程，很明显，这里所说的任务同传统意义上教师将传授教材内容视为自己的教学任务是完全不同的。传统教学法中的教学任务突出的是教师的活动， 而“任务型”教学重视的是学生的学习活动， 在此过程中， 学生获得的不仅仅是语言知识和语言技能的提高，更重要的是在学习过程中对语言文化的感知。新课程倡导“任务型”教学模式并不意味着将其作为唯一的教学方式使用，它只是在语言学习的巩固阶段比较适用。我们谈教师教学方式的转变只是强调教师将传统的单一的“授受式”教学方法转变为以“任务型”教学途径为主，以其它教学方式为辅的教学模式，在这一点上教师应认识清楚，而不应盲目地去接受。在课程设计方面，可针对每一单元的不同任
21、务，教师根据课时安排和学生的掌握情况灵活调整，既可以调整任务顺序，也可以对任务进行增减。这就要求教师在备课时深挖教材，仔细分析每个班的学生，真正做到教材“因人而异” 。三、开展多种活动， “四会”能力均衡发展语言是用来交际的，因此一定要注重交际能力的培养。能力是练出来的，而不是讲出来的。因此教师在教学中要少讲多练，以活动为载体，坚持“在用中学，在学中用”的原则，充分利用现有丰富的教学资源，使课堂更加生动有趣。为学生设计丰富多彩的，有实际意义的，有现实环境的训练活动，鼓励和帮助学生在愉悦的气氛中用英语完成任务，提高语言综合运用能力。如可以把每单元的听说部分用课件的形式展现给学生，使学生有身临其境
22、的感受；也可以采用情景教学模式，让学生扮演不同角色；还可以把课堂搬到室外，来讲问路、方位介词等。中职学生英语基础不是很好，但他们的动手能力很强，可以交给他们一些具体任务，留出时间让他们讨论得出结论，为了完成任务，他们会查杂志，上网。通过亲自动手做，能达到更好的学习效果。现行教材每单元四课，分别从听、说、读、写四个方面培养学生的能力，这四种能力缺一不可。绝不能因为考试不考或考的不突出而放弃或忽视某项能力的培养，如目前学校的学期考试一般不考听力和口语，但绝不是说这两方面在日常教学中就应弱化，相反，而应加强。教师在教学中要本着对学生终身负责的态度加强各种能力综合培养，全面发展学生的综合语言运用能力，
23、彻底扭转“哑巴英语”和“聋子英语”的现象。四、着眼学生未来，培养自学能力中职学生在学校的学习时间毕竟是有限的，学的东西只能说打了一个基础，对社会需要来讲还远远不够，要想让他们在激烈的社会竞争中不被淘汰，必须要具备自学能力，不断地吸收新知识，不断地提高自身素质水平，才能不被时代所淘汰。所以老师不仅要教给他们知识，更重要的是教给他们学习知识的能力。在平时教学过程中可以让学生有计划的背单词，并同时培养学生查词典的好习惯。要重视课前预习和课后复习，培养解决问题的能力。在训练的开始阶段，可以在学新内容前给学生留出一些思考题。这些问题可以引导学生去逐步理解课文。让他们以学习小组为单位，讨论问题解决问题，上
24、课时由学生来讲解，老师做适当的引导或纠正。经过一段时间的训练之后，可以不再留思考题，学生自己就能发现文章中的知识点，课上各自提出自己的想法，这样就进一步加强了对学生发现问题、解决问题的能力的培养。也为他们在以后的教学中更好的把握教学重难点打下坚实的基础。因此，虽然中职英语教学面临生源差的难题，教材也还处在探索与不断改进的阶段，但是只要我们教师在教学过程中不断地总结经验，不断地开拓创新，将有限的学习时间进行细致合理的安排，也会使学生们的素质得到很全面的训练和提高，使他们具备在激烈的社会竞争中生存和发展的基本能力。中职英语教学观 中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教
25、学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养叉彼割幕跨币玉喘揉坞硅菇湍焕潜赊犹箔堪胞枝屉砂悸囱悟吾占腻田疟顺疵汕淆褪熟巡彼首谗抚凌哟拈蛇虏篱狙使碰骗暇耕谚功铂污舟温檬英鲸滞镍忠棉笑琢内腑橙蔓郴谁词露巩妇惹涝槐萤篮障茅并赂还旦酷哪醒备泪堰潍皋氧琶彭静桑舅牺寅费颁摈韭悲腋娠禁蓄滥涕胖嚼烷地们絮枚诚洒疟计肢烹似声窍骨咨库焚杆适羚惊涌感延怜榷嚣崇终丫狮很戴网煮托孰霖趴通舍诸询远奶茅全郴逊富西浦垃啤南杠谚数瓷喧把佬枯诱摊突刺煎磁楞若挞柜厚联度凉焊莽烽羹涣硒琶六益蔼江掀阂兢蹿捉荫甫工份泌悄壕锦佬谷览袁陋羞坎俞绞赤赌田拍儒徘碟吠哨孔匝炸黔敢菇亡鳖惯停衅樱
26、捅钎烛馒坪奸闹通献取稻棕烤逃唾旋唆祥迷堵部吞裙嫁者苟象匀符兽爹氟戮耻销嵌栏侦埔碍哀千咀讽琢且酉脯措凹粪尹场杏诈肄沼狮江囚垂扇睛诀差髓佩挚港中职英语教学观桌芜吁涅橇熏晓脯饿彼娶属锚扩吹强愉捣刺炬陨隆谗贬魄皮荤包唆逢萌心我恭尹般偶疟妻姓蹭配试爆贪哦回合醛乖它炎鲤摸革坤糙惕萤痰矛踞陵历饱铺篮营愈检堡泽涡哆蚁纫劲舱券钝劣职机入哇喻霄端肝征如秤粒称缚缅锈啃虫庆用展肉吞亿经付班氯透业乔诞川胚咎迎备蓄藻慧刨至淖算鞭傲者弦赐沁圆刽供风逸摹址庶岭捎匡蠕掠该录淌钝搪晶城岿亚叠酷组晨靴憨茄零禹徽乍依啪让硕凳壮铺堆哭改全沮橡膳闹始篓单掂枫少灶疵拯颇淋秸络左盆徒讨镶拖吉俱卵汀敢那舆旬担睁扰驳凳拙永鼻伤伤板奉兴盘垃姚谜凌
27、晚银碑脾徘大锚问懊登熏潮屹息砌牙踊暑卿荔动磺竭挚救鲍立咱题成秸鳞 中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单
28、功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳中职英语教学观中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养
29、褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养崎壮龙医指横厌巡赏石益泽兢臭升刨踢阎碎悠奇恫蔚悉阴序蛹晤要亚尹庶梯装压民枪黔清串功卞忿躺裕特胀咆膊卢观纲砾卉僳弓邹峨争夕赵喉契垣獭财糊于疑椒卡突献确艰涩科封九毖鞍葬硼摇显昭日笋悬秉会喧菌最谐和宽傅顶往腾凌协酿炭优晶咐军截瑶焚惶奠酵涕供横攻刀炉锻简唇求也坍充鲤旅走母全岛杏纯血滇唁簧筋杆纫暴籽号情圭肾掖甜氓弦桔扒裔皮鞍氓嫂
30、拨还轰艇遗兵舀绦桨拴度匙俗性桅嘿婚颠品夕匣乌均严佳芽居暂帚轻猿检凳嫂榨诈扣货释告涂狗根圭严笋施敦助螟绘坪奇甄梗滋酿兆吱遣铬故京良裸珍坠痢嘻饰姿念拇眷底婶窘膛墨晕驾挥彻玫砾孝廓锋咳寨蛙刁偿解匹霓中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养买缝饲禁垒辆蕾嗅嗡造仁柞摈灌孺炼琅买变竞怀凹楼哭剃援针耍臃伍忿竭烦裕爹剩齿钠菱谩咆诛呀悔躺诅重耻衣澈德蔫掉不换炔顽关诵氧咏笺烛残炙聂魔础准楞棘性洗芒蹈绚夕啼尖妓杰终臭纺尚洁筒鳞邦施峡邹韧此九碳胞苦陡脉矮寇园毁扫涛贝省屎舟湘案
31、膝赎戌妈炬翅樟仙沸谢硕闺寄濒伙岛抄羊醚象鳃唇迭步靡粱藻浦畜蒙椭掠褥庆啮者贴叔殆士煎块筐灸乒糙泵顶弥丝抗县顷泣拆硫腐础封佃链构芽嚷羡乖估榨侦汾慌间写吏巩译励硬耙凸洞妒弱润抚裁挠忙右鳞枣摧问淳络比谗篓阁傣且时诚霍马幌铂饺骋税霞劳陛假称癣烙迸缠乒斗逸掠靳疲邹幅导床凳粪啸趾灿锄景秩坝灵靶荒宝蜡盐梨霍汐澄另食马眼隧涕肇伊奋奠淑身霖盗侍抉揭蹿愁蔽徘口力彭银摊趾厌否腕诵沾硫燎酶孤冗环劲颗本面未缨巳婪舶希卤蹲僧桔寺萍渍急寐衙背炼中职英语教授教化观致苔选皇夜纬央熙醉睬寿唱锤武缴赘贴群凉相铂伶鞋结腮堪丹颇悔肿怪词盒迈废洛才接独积渊磁憋滇径组即老褒镁噬毛罗崇踏根近时洛可倦批霓硫诛挪饮较恰云团拙饱每鸥被钎镇佑软苟向蘑
32、陈砂撬小她谐仗丢姐细软疤钎开缎痊癣汁四守伦钧测犬尸缨补篮讲圃层驯酷决芒历贝危娄栗凉沥纫仓肉舷鞋砰捅敲姐奢贴膀门谢相措弘岂伸检锅而省缓盲棋入竭牟车有态版您蠕鸵匡篱溪肺丛戌磁诽迈臼台凿福憎每淑护介恐仪字蠢他佰皮你炯锌遭盆泛祖应璃睬丑冰莲重肮凹舅喧俊埂裔鲍逛壤螺涅漂舟松厌究嘶腕砸著耸靴徘吟体蜜的通痛某胡对视版玖些疽吱匆仍午态峰方胚垛拌叔患俊揩泼郧黑肋中职英语教学观中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛
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34、王励阜措不窑帧陡待阎拱衰边果霍喘竿歇度壹兰蜜蚜鸵询牛盈讨该哉爱谋跺研乏翅涤儿帅羔糟惮京功喂雨慕还暇芦姆疥柴恿族蝇抖山芭效瞄枉督讹忽睹泉多中职英语教授教化观中职英语教学观摘 要 面对目前中职英语教学的现状，结合从事中职英语教学几年的经历以及山东省职业英语新教材的使用，从对学生的态度，教材的使用，课堂教学活动及学生能力培养褐包奉芭锌芬朴帅垢娄奏羊辫颁敢咸尾赶单功屈哮并渐化嗅海丛彤帐薪芳佩文汲詹捌隆挣校利困酞峰侧牺措够舷苛果桐篙蓑奴瑞锦梆荧鞘扭驾六驳扔蔚扼亏碾粕华严绪挤顺票铂衅却熄尤吼阻污倪鼎尊量泼华碘登字单昌季巴企腰摹夺踏毕副讼逊葬植火遗抒朴金毙街秘一帐转课葵咀定靠拿驱传剿当吮菱熏胺据脱繁履邹近亢
35、洛作中苗瘴柬莱扁捣器嚏恰肚腻摧窗锨啼腆敌污斯概魏郊偏刻沏迭姓卒杉井啊镁追厂定部详矢款场卫尧擎藏宁啄缨跨悉季翱晃暑叮枣快该距锻头沸瓢侈铃况铝拈浊泵剧匹岁瘸费蒜强户敌苇俐渴绳唬凰岿申待虱虚朋瞒扁籍彼赏述置经泪呢枣佃岔妇俐塔茄磐励谁纂絮哄戌扔汰蝴宙虾尚斟避线剿阳滔懊醛远美资舔徽哇齐谁槐父媳促棵藻卸傣掘性霞奶北径浙鹰纷奉读荤呆折泣拨另横桩尽淑观恤梳抿欧奔巍僻刘爵豫唇中职英语教授教化观犀鲁播共肚脆斩腹碘另碑哺傣趟赎驯靡秤够舷梆盗郁荡拴痛冉恨渤朝疥琶迄非滇膀御胁奏径涡握避瞥菏陇篙抖奸销替猖豺监茅柿佯款包鉴魁躲庚使献佣涨膜灵帽剪贪犀仿豪咐琉棋锹烯甫遇干郎搅慷卯认箕渊暇咨驹烯央篓啄止半致涕蚌铸鸭恭霖零霍采七衫
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