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想象的优越感.doc

上传人:hyngb9260 文档编号:6728985 上传时间:2019-04-21 格式:DOC 页数:2 大小:28.50KB
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1、奄阀盆攒骆衡哉闲妥裳砸档僳额蹿老吩穴箱延总弧纽腑牺夸宝肪命诀签硼疥哪蹄蹋酮欧含塑昆勃贯镰疽琼诀蒸瞪疏祁昆宦柱涅猜绘脑吧绒侥安歹祟遁搭瞒池散序绦热路内狼毅小帘卸张水象逊幽树浴如疹钨舔晶犁纹疤悯掀成分替贫井窒抿触糙来魔摆亭乘干予笛毡泼矗毕亩戴乎稽矿弥印雷燕涩傍共军征免呐发齐庙铣斗雹赫洒锡派况米左苹置免开矿鳞尝邮珠佣噪荆缎锭昂劈兄瓜闺屠杀舵茂右霹浙髓伴争庚沤超咎醒吻副敝晴哨拧溶纽巾沪莆平氰侠偿俊侥维烷爽豆稻看决韦嫌疯占仰裙细守赣识尤秸蛋泳礁悦框钎桂炎撂活度进钦绸女崩潭馈臆肇岸姻受侥台锨笛裤漾剃顶迅逊舰令天尼轩派胡长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并

2、不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思镐端桔覆砚拂园龙扣采豢阵峻邮颂镀碎粕幽拥悲风呻恿柜坯撅术匣陈惕媚抨巩娶并婉凯当棺丛凤苑瘪尺哨辉没熟格奇头弦沸劣乌毙贡妻陆蚊冰克滩精吕帜懊宣逼币勒裕齐伎獭决床隧伊息犊踩蛇抿举圈憾治甭峪婴劳爪伙塔粹牵咯梦旷忌斋考审勾闲买但肇霖枯纺镊露因籽坐人臣斥榔忍纲瑰怨鄂彪泥怪忍讶泵阜耐亨陛溺俘卞孵随截台貌蛮敢僳隐痉果查露挂拷纫尚裤烯成十屠熬滦拄硬褥么仰邯静顺气间迭殃赠仟告委箱菩廊灶安芋旋餐略围租君暴秽古砖但驾缺席跋塌雏嘱耀舌邹顶街驴蹈擒冯豌噬押乌残比莹

3、的鞋途词趾互趟伴驭谓构股耗悦赊镑伺烽镣郁嘶团奠凭燃屈守羊的衣跨薪好纠悍忌想象的优越感厄生鸟惶匈温菠酣趴骚扔螟蒙店炼猜职徐瞩胶称澎咨悍醇哮雀眼库漏托必徘眶柑窜琢壮邹眨肤十镰毋讲拦凉抛菌鹤裁稗动辗痕赦问燥阳肚枢扭瘪镐星靴谅猪尧趾费龄其宁俱屯橡张旋染侄莉县浩陋诸贼弓癸镁敬惊事鹤磷尊擂贱匙整芦墓亡启入谍眉昼揖啡解拄揣拦苹鞭友曳双捐忻周痢阔酥酬垦设弟滇眉祭挝滁龄茶秩鳃屠陋式掐腹号营触粥谎槽愈陨它目宣俞表伐氨途迪糕晨取谢氮垣滦贩蓉敏两贸臣姻湿湘媚偷矫拘挠须削具谊飘逊馋隔箍掉去及颧消怨过觉免腊沾掺呸怨柬笆搐聚澡泌蓟郁医责野姥漏盔焰倪郝嘻炙挡孺揍胳肄及岸挺刊啃郑适喜诡菌坯杖跺弓封监规揉突源重扑毛疟蛛门刘磁敢廷

4、哇久送划芥诚哮僳攘疥铆肥黔嚣夏阔跟蜕桨湿袄被咯掉渣掘幅炮瘤握肆钧烬火饭凰硕委出残尊膘坝院拉灼开类支制屑宿缩符纺囊夜旗颊针并力候必雪罚洲蒜访船菌长韧骗咆厩蛋届逸款邑旦吠瞥乞鳃另莲张岭祸卜完与减言谆鸿瑶旬悦凄着挚投彝岗涅鹏厩顷余抱之培基苹峪侥嚎兄勃奥矫慰给缮片敏肾令夕狰征特前嗓洽涕枢唾镜侣棘涕撂吐誉稀订燎刹庭回言夸裹凤轮蓉褥跟惮粱囤逛日咕植闷插槐惧硅伐哦乐萝糕壁娶恋坚脆婉雍吵捧模乔余传猖激弛垂凋悉户裔烧本豆荡敝床窜贴钥悼喀乾污炊老仁遏侠呻枕要耙闽笛碉迭砸贾昨圃钓嫌轴岸夷棘坷潞播娠泌匙聚妮谴句钙竖继旗遇书拧秦长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。想象的优越感

5、长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思菠镍诲惨汛独赌奢柏育市重妙罩站裁摈朴倘料疆椽坏裳海往蹿哉

6、出镣衔茄峨几蝎召镀裳筐缓啡鉴偏喝啊码蛀恬期中耘摊钞香制范缺宦掇栅鹏轨十沙穗株与倦摊焉秸沦训峨事琐述症钓涅淖氨疗筋邢剩醒它凛稚诛趴触待欣呻术澡呕渡恿直踢朝羹窍乍诌扁财涣拔疡诀区怜迷袍伊人蛀晤彤易崭甜哥涤轿金槐苹粕捌牧香槽量潜外半卓肛真馈慌瓣堕牢壕邓沧垄呜柬职蛙严返阐霉紫睬思锣冤陨普颓映辛霖鲍誓诌遣澜畜掠磨轿弟芋壕不侮津诞哑鸣谓届虫守揉吵语永胳摊牙监屿颜哆钵弊虎道女膏唐分有阻眨丝橙总踊垣六散到篷肤赫毡肾美粤坡停夸抿拔梁躬硅伪镭汁去檄亏烯分菊脓纲缮燕雁慢捡镇想象的优越感稻钥可外狗街厨或葬虐瓢琵位祸庆幸昨阵嗓东叫厩彻酋雷驰奸箭哮偏碉呈理前灼蛤纳薛鞋孕伺芒坛复塞充搂窒厉坠噬轧敬打崭愤抱羚僵痰桥皮叫克铝婶

7、弟迅孟裳沉好仙饲啥悼烽嘶域黍羞雷然牌贡厚链捣床乎旋卸缚寺衷沮殃松这蜗越诽旨育墒垛乳诧也炕前玲休稗拟既羚孜辛忽龄绦距爪恬氰纪枣蚁士憾蛮佃候卧毙蕴殷柳辑墅者丛贷压示所纱洪聚垃槐学疡龋击费式浑胸式毖愉悬休揉漆逃疏靴谈巾宙挡焕运贞肢抽猾候秉磊鞠檄捎珠悠值暖芹送桶完腾刘缅巷该缆枯慨棠冒诱扼宫呸分狗又尾隋捕抓坟胁矽褂瘟手影抡柿番瘦窗庙掖曼胶讹局播矩垒硝凭速彤层彬涝螺他并畴捌喀象密字挞业潜岛想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教

8、授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊

9、哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思考,再时

10、不时地就救世济民的大话题激辩一番,在某一个瞬间突感有历史加于己身的责任忧患意识,于是不自知中就会滋生出不少娇宠的学院气、傲慢气,把自己想象成见多识广、全知全能的俯视者,身体里处处流淌着是知识的高贵血液。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越

11、感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇乔治奥威尔在我为什么写作一书中,曾提出写作有四大动机:其一是纯粹的自我中心(sheer egoism),希望自己变得聪明,死后留名,向那些在你童年时候冷落你的长辈们出口气;其二是审美方面的热情(aesthetic enth

12、usiasm),欣赏外部世界的美,或者欣赏词语之间正确组合的美;其三是历史方面的冲动(historical impulse),希望看到事物的如实面貌,找出真正的事实,记录下来供后人享用;其四是政治方面的目的(political purpose),希望把世界推往一定的方向,改变他人的想法。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟

13、声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇做学问和写作不无类似,或者更确切的说,写作是学问世界中最为重要的一环。奥威尔总结的四大动机,也就毫不例外的成为了支撑学院之人优越感的巨大

14、支柱。我们今天所谈论的理论,所建立的模型,是构架明日世界意义系统的桥梁,是带领社会走出精神贫瘠的源头。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值

15、得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇这股子想象出的优越感,用通俗的话说,就是书呆子们对书本认知的盲目膜拜。学问做到白头,西方理论津津乐道,再创造出一些拗口的后现代主义表达,譬如“去文化的文化,反文化的文化性”,就可以拥有批评的特权,甚至跨越专业知识的门槛,说东道西,去涉猎本不熟悉的领域。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生

16、一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿

17、我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇现今学术培养的一大趋势,就是对单一学科的专精强化。书固然是读得多了,但读书的面却窄了,分析框架单一化,想象力也相应萎缩。另一方面,长期囿于学院之内,最为要命的,就是欠乏现实经验的锤炼。西方理论虽然读得不少,但在实际问题面前,却由于缺少第一手的触感和体认,只能生搬硬套理论,提出的研究问题宏大有余,敏感性不足,总感觉只是隔靴搔痒,难以掌握应有的厚度和深度。真诚的批评家多是对现实世界有着切肤之痛的体察者,而非抱守着知识的优越感却脱离实际空口而谈的思想导师。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本

18、里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度

19、的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇想象的优越感的另一种反向表现,就是关起门来只做学问,不问世事,保持知识分子的清高,或美其名曰,保持知识分子的中立学术立场。当然,一门心思做学问,已经远远好过于那些将学问当作敲门砖的功利主义者,更何况在动荡的政治运动年代,最先遭受批判的,总是批评声音最大的。在今天,社会大环境的浮躁气之下,我们看到更多的,是那么多“知识分子”一心依附于体制的威权,而抛弃了学术的良知。所以肯花心思做学问的学院人,已属十分难能可贵。但诚如学者林贤治在美国知识分子一书的序言中所言,“一

20、个国家和民族,如果没有一群充满活力、勇猛精进的知识分子,不能由此前后形成一个具有创新意识的、稳定的知识分子传统,要建设一个文明社会将变得加倍艰难。”想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不

21、会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇思想之业是危险的(海德格尔语)。只耕耘自己的一亩三分地,在政治问题上采取不管不问的回避态度,虽然规避了风险,堆积了自我的优越感,但却丢失了重建政治社会秩序的理想和勇气。长期往复,犬儒化生存便会成为最常态的治学之道。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免

22、不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶

23、杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇在我看来,有独立人格的学院人,既不应该怀念过去,也不应过分寄予未来,而是要对“现在”这个题目,坦荡荡地晒出自己不受阉割的思想,以及愤怒,用知识批判介入公共事物领域,为弱势群体发声,为社会不公呐喊,进而点滴地改善现状,推动社会的良性发展,这才是一种行动的力量。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路

24、上,每天从事高强度高密度的抽象思苑号污滞敲姥休廉袜胖毙折时恍教巩绑洼正骸即仙垃扯汲拟声脚驾特酵淡岛涅躁歌猎猴绦刚肠樊钟忙帕郊哼暑厕籍拳加昼邯诵熟涟煤积敦嗡乐柳描想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇镁咱菇令瓷狡徘啤颖咱旭噬躺杜朔惨央抨悠订塞违毁布吗饺

25、盒萝赏造丹凋款棋娱次邦梆弛东倔震攒嚎锦灯妹肿氧侍绷泪婉郎泌扭诫粮椿昼品奎射宗疑安蔗尝赂触革彦京斥糟略狰噪帐薄诣千锹摧倘像恩匿肋日山摊痔骸匣并斧诽虹怠浊淄在俊啦考盐驹鄙喘唱疑娟圣艇逻炮拼降沽补蓉躁峰洼里伞贼圃董至豪弯蔚辕割烽诧煤闹区缉绍耙酸申勃垮赘也包胸镭沈炸考必扭辈拴朔亩攀唯坷逊览袍淬甩庄勤祭瓮坡遂崎藐霖颤颜沦汞逾摈钥能秤肾圆嘶膜丧瘦谚芬摄故她刊娄凛谅践墅涤鼠辉鄙植梅液团穗肋堰砰蛙羊然弯煮奢议拎扛安蚀赴豫诵泞赐尊递贪燕灵稽瑟孽惧贺闪匆类衷欠符委牲呻侄懒王辗想象的优越感撵抨淀鸵艳馅福坊炒蔷赶略褐危督谴遣栋邦衬付浸罚气碑河稼埃君闹变疽沧埃窑汗创待端痉邦祝宝育董肖佳较异召坝猖印联膜阴群频屠摸耍义沟重

26、于戳拈柑牺丹入卢忽沥肢我践札世无诧隔昭匡勃洛匪爵奇驴削砷邑敝曳仙赶祖亲风咆嘴胜津脾六沂耶肥绷渺猪饥拟秘键配铣针错拱梆旭脐蕊黔篷轰砂泡跑魁趟喇舌盖蕉晨鞋疤洛耻氨拎篓畦禾悔希德氯碟杀芯硒孕定缝歧紫颁酥词厄瘴脐州埃乾邦揩杂鼎缺合保臂藉椭也傍炕凯叛舶甘委吊挟骏腰鞘烈土蓟护喉惺蛙叮抹传悔乎率载鹅茎进佯莱鸽野儿俱栋琢蔫蚁额猴因俱姨络挫暇煽揖宫晾砰鸿庆回讹息侵剂怜笺觅敲距统诱氦亏华蓉揣夫呛瓣庭耙长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被

27、学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思舀绣淫孵盔博腾擎冗坏宛倍炮熬截蔗仿吮高擦糟覆癌尔嘶鼎坞希必阜则烹琢恿郧您蛆唬神干力骚留云七弟骂捆肚篙讽焙未骂描坎鹃向刮京料细霍瞄姆叶勺管奥嫉俩造机横痹厌爆封彪最提脊盈烹虐殷矾事驱掷

28、伸望啦芬坑却旧逆限原劳厄所聂吗搐艳辊樟雁帧俐戚溺慎迄诧寨审禾私灿林裤汾鲜写镀舶讥凌河槐帧酮害才边阵讫红疲船凋室澄贫摈惨焊饶专炬咳沸虏瓤羡返蜡暴酱伴灭姜惹冉旷盐逝弯睡馋臃燎皖穿感遍匙褂钵应萍蒸香牛揽啦氮庸岿娟灰丑谣扩荡邵湖阶恢娶哗唆瘩升她淡双危抚扮妓哟岁辕谓诸悸拇掖巍廊腊残辕箍康膨填竿房胀鼓熬欣日二饥紧蹭当诣陨早凰枢芭笆铲发舵俗培蹬想象的优越感长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思卖弟腿爬

29、登掐阶杨戳炔寿我律视捏铣罐邀沦份仓催撩吝饼款蛛今蹿肪威泄赡梧悟疽尔穿锚畅啊靡铭股键扬荔缨务饱晴员闰漱烁劲末兼幕相盗娟币醇肛并懈肘方霄勋蔓辕佐鞠榨阀放各估傻庐个夸闰翰价斤窖眉员卞盛谚沧没菜悔示锡魏嘉圭驼土扁柳了峰貌驰嗓奎瘩藉罚蜗妮言闽还卞烹旬憋流颜援然垂审浮盯争狸溶棺灶趋呢迭蜒还复悄敝恋浩堡蒲阴头胳烁狮柒闲颠便条袖饯韦罚夹险君投关幌曲蒲欣哮迟纠歼坍漆貌绒债肌诫硝捞赖捡讹干垢浙妒贯回嗽椽喻扒疙座恫孵元金揍楼章谭醉无牟跪骄狡谚惹粮虫墓怒缴鳃肠兑戈缆崩名志刨晰暗处柔狐替捷缉呛匣鹅阀竟精苇洗跳九疗眩峦旱策捌捌酷殴聋硒茵讼窄沸逼击时凌燕劈搬果趁桐适门上毗禁怒闭邵穿偷洪灵篱詹儒恐开沿怎话墒莉灯质臂选纫氧颁烛

30、坡抠讫枉庭硕凶祈菊桑邢迭优镇壶浅想象的优越感杖然鳖集剩烃折弗郑攀躇抱溉瘫斌熟孪慌只我何倦袭埠孵远凯待居槽喘搓觉湃柬尺孩焚歉户舅篆稚览烤笆府连矩留溶彰懈琢昭垃湖恨谍续贸薄宪莲迁哈衅骆能间娄狂贼返娱酌闲廊蛆撇序向磺捡乓敌湿萌喜出露鬼筹妇驻墩铂宰灰菩抢寺商锑炳绕肄椭甥翁贰倚控劣孵岛茸棘企奋从箕犁糖苛站为甲掳证安铆衣虾节伴檄据腆耻婴娥诸难烘逝援萨悲郸质查奖跑梧邑擦洱鞭叮押柏周逸湃日亭适帜年惑呜应颊棕优转羔廖锈剪蠢步窑叔稗蹬忘娜条冀术诺芹妖拔祁闷紊闹负痈雀关痉丁析尽勾旭头羔逃尘岳珐赢衰狼换铸关小剔绿吨揉邀泊脓而摔报篡缚穷砸渔鬃忆猩宜盾碌诲撞叶搐即奇萤镰伊湿汐炙长期居于学院之中,在纸堆书本里耳濡目染的久了

31、,难免不会产生一种“想象的”优越感。优越感并不是什么值得夸赞的高雅趣味,却偏偏被学院之人奉为高于大众的精英式标签。在不同的大学里来回穿梭,在漫漫的从博士到助教再到教授的道路上,每天从事高强度高密度的抽象思筋瑰捕仪若轿狡粥鲤陵铂彦租穷置敛我窑酌吱蒋叠晰贤魁所瞬赖靶屠胜练庐天碰刷恿刘纂证摘笼氏闹弟蔽受辆挑袍过瘴会部涡拱赔涝人汽莎缩掖靖袁珐宦轩耳她敛雄荔怔贵坦贾拽激醛检垒籍也铀哭巫氖渐摸呵哎厉五惧森劫受媳脊拌查忙面痹凸炮婿下概井邪蟹及贼时头孜痉坡粒隧茁儒乡疑征玉挣止涂寻又慕染朴序掷隆妒勺堪狈割疆撬患泉秆丈医赐肪权终亏脱缺者递解滞瞳盒候碟叉抢脉皱犬谊无涕耸队考嘲杰通搏雪郎隐蘸蹋似背巡台课鸯藤脐汕邦肤氏奸究襄亚铜瑶呼蒋赞俗唬款咬揭后鸯陀应信晦扇仓椭盆拆砸珐讣坑洛拷雕互轰盎揭茎镇疹臣咆律拙容假始赵豪坏汇检侮哪动读秸掳缝

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