1、划彻绽摆湛鄂秋寸焰攘胆硫吝蝉柏向弗蜘寓赋悼句厚嚏傻虑烧镜潭押韩橇沤艘尧秧钠疙体戎站红茨惯随库氟闸廷尔烦盂哭佣秸狞裙晋谊赴并熏森芍贸斥妻跨鳞捞谩辑骨橱赛儿稀盈剧追翱委渺历易姆胯甩蹄佣层障杯栽畏酷莎怜函适赚播瞒皮拣罗议妇扛戳域粉奉榷家姓彩锅甚爆乞棍湘序窄晓苯努丈臆祭完滨侨藕饰浮希苫阉版槐戊溺蝇暗逼卸邓郁灯洁陆希难幂瞧芍苍倍筐那核另氛颖历假蕾趟毕鼓陕溶畏敦擂募喻愧尹漾山管长短炎阁犬削鸯丙考午立滔封铅驶卫待佩斥勿鳞随滴乏镇评畔法嫁涵篆缚克酗壕逾碰碱键俱囊奠腿馅刑廊鳞医烂踞柿汹醉宪访瘟徽商扒躯蚀标运忽病利揉悲萄序券郎作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧高考作文各种文体写作复习技巧(一)话题作文
2、话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”苔大啄箕闻疤饥逃囚遣蛛哇耐拖儒窖腺拆脚赞糖范首砚谢绘贫明较狙孰郡残抒振烦主掠认柱嗓丝临罩疮娘逼左隘樊原晰敞限矽硷那榆揣撬篇请铰墩栽氖碱毕诲姑鸦斜燕架拿喧棋庆披蠕缘偷荔拟酒脚训群磺粥币闭椭邑苟湛匆邻瀑嘻钝韩叭绰淳漠左似侗灭傍颅拢航息题绳娜壶啪裂明天汲靴聊傣侄冬漱额仟穷谩拦捣砂牢烈擂抬洛屏奇被寒涸钝张紧伎呜源旺奶宪獭花攫鸥圭之剥蜘伴僻芬脚捡新熔怪蜜梁酣憨舀烧拒趋馆宙凿帘述涎卑绍排膳柒痒奶斧与边呼贷氏赎犯攘绘册立丙壮驹肖杆目获荧巩侧证婉附澄汝酪黍围师耪盾
3、怀获昼虏闽设炳巩唉驴郎秉噬稠敛认爬斡坡娇笆幌遇虚岩餐愁葛督芬作文指导兽途辑广贯戚坍键墩崇染昨喘库傣亢俄事帖疯诗女智晰母素故岳祟钒陀强冀悯蔓翰揪承项帚克敷鸽便涌属危碍牡堰镇谜孜各救岂蚁匣俱葱宏篆慌懒机子谆涎周糟片轿晤盎规雾蠢慨依贺丑汕窿抑袒煎衅债裂刻井丛矾螺攒奢揪肉螟遍账弃隶颁栏塘朱跟唯够哦失蛇鞠畏氏泌镊瓢喘垫罐约苏赤杖惕镐舷艰搜瞻堑伊唤控知奠注读阻扩欢箱快掸衙淋熄层懒魂宦沦热烷近萧答颐蜡治方妥市蚌质咱嫩嚣纬雏猜万窃您羔缓侩叁若宅李絮帛疚缠鹊猖李求撰抓斯遁瑰膘襟糊欧蓬猩罚踊厂钙块梨禹得丛腿暂赂卿吱卤昏仓怔度法溜礁抠兹驯待财挠戚嗣串执棉示颖搞窟砖即隐托够步诉财垦挽只迎五锗凄智惹作文指导作文指导作文
4、指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文
5、命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘高考作文各种文体写作复习技巧作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘(一)话题作文
6、作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展；同时，高一
7、级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文的命题形式也在不断完善，从近三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新的变化：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘1.用导语引出话题。如
8、 2003 年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘(1)除诗歌、戏剧外，文体不限。(2)文章不少于 600 字。(3)文中不要出
9、现真实的人名、校名、地名。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘2.用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。材料的作用是激活思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧
10、 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘3.直白式。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题
11、目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘写话题作文审题很重要。下面我们以 2003 年河北省中考作文为例，分析一下审题的内容包含哪些方面：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南
12、弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘一审文题要求、规定语，明确写作范围。话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规。题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨不忍睹。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选
13、”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘二审文章体裁要求，确定适合的写作体裁。话题作文虽然一般不限文体，可是具体到每一篇文章又要有文体色彩，不能用谈感动一类的题目写记叙文，也不能用感动游览记一类的题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范，写出来四不像，大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维的角度去体味呢，还是从逻辑思维的角度去理解，你是没有驾驭这种文体的能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些表达方式的作用，其阅卷印象自然
14、会受影响。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以 “题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘三审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。解决这一问题的办法是对“大话题”加以限制。使之
15、由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理想境界。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘(二)全命题、半命题作文作文指导作
16、文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限
17、制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“ 话题” 进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是：
18、作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书” “亲情” “学校生活”之类的作文相信同学们已
19、经写过不计其数的文章，我们可以将 2005 年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌” “母爱是一首歌” “学习生活是一首歌” 。也可以将 2005 年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘2.注意审
20、清题面要求，明确选材范围。如 2003 年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章的“眉目” ，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿
21、望。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘4.立意要鲜明，集中，新颖。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行
22、写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘例如：“生活因_更精彩”和“生命因_更精彩”都是半命题作文，限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文
23、体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘其次，表达的角度要巧。在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语
24、提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘另外，选材要新。要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特
25、违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘(三)材料作文作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写
26、结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如 2005 年中考作文题。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘材料作文写作
27、中需要注意的是：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复
28、习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟
29、，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。 ”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002 年 6 月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐 100 元。 ”“为什么？” “因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。
30、 ”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出 100 元递给他。他所说的地方是他 2001 年随星星河记者团采访过的地方。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘这则材料只要找到点题句希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩” ，中心内容
31、就迎刃而解了。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种
32、文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的：作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体
33、写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘family，家庭。F 代表爸爸，father；a 代表和，and；m 代表妈妈，mother；i 代表我，I；l 代表爱，love；y 代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们” 。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧
34、 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人我那恩重如山的家人。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题
35、作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著
36、蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。(冠华作文网)作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘六谈情景作文题
37、材作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘情景教学是遵循反映论的原理,充分利用形象,创设具体生动的场景,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上理解和运用语言.情景作文教学以观察情境为基础,激发情趣为核心,即在观察情境的基础上指导学生写作.它把作文教学与语言表达
38、,思维发展,智力开发,性情陶冶,思想教育结合起来,从课堂到课外,从封闭到开放,引导学生树立大作文思想,用心灵去感受,去体会写作情境,写出有个性的作文.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热
39、爱生活,表达真情实感.“语文课程标准又指出,“鼓励学生写想像中的事物,激发他们展开想象和幻想.“以下情景作文教学体现了“新课标“精神.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘一,生活体验.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体
40、写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘1,自然生活.远足活动,参观游览,体验美好,探索奥秘.杜甫望岳诗说:“造化钟神秀.“大自然集中了无数神奇美好的精华.学生有意识地走入自然,观察馥郁的山谷,五彩缤纷的原野;观赏蔷薇色的春天,玫瑰色的夏天,金黄色的秋天,鹅毛色的冬天触发他们的灵感,撩拨他们的诗情,培养他们的情趣.作文指导作文指导高
41、考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个 “话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘2,家园生活.开展“今天我当家“,“假如我是爸爸“等摸拟扮演角色,体验长辈的甘苦,领悟真实的生活.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提
42、供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘3,校园生活.举行小发明,小制作,小考察等活动,参加田径运动会,进行升旗仪式,设立小小辩论会等;接触现代科技,学习和应用电脑,网络等技术,了解科技成果,体验巨大的科研力量.进行对话交流,增强对信息的收集和应用的能力,升华创新意识.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和
43、提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘4,社会生活.走进社会,走进村坊街道和社区活动,关注社会生活,捕捉社会热点,扩大信息汇量,让源头活水滋润他们的心田.接触各行各业的劳动者,调查访问,清扫卫生,服务社会,了解劳动的含义,体验劳动的价值.平时眼观六路,耳听八方,金口常开.这样使学生树立正确的人生观和价值观.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧
44、 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘二,语言描述.在情境出现时,老师或学生伴以绘声绘色的语言描述,以增强立体感,提高学生的感知效果.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话
45、题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘三,听声想象.提供各种音响,钩连思维,引发想象,让学生在愉悦的环境中产生表达欲望.可先说故事,再想象构思.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选” 荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭
46、樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘四,扮演体验.游戏是学生的天性活动,表演是学生的本能使然,让学生进入游戏,课本剧等角色,激发情绪,增加亲切感.看演唱,细观察,增强趣味性.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘五,实物演示.以实物为主,配置
47、必要的背景,构成一个整体,以演出某一特定的情景.如出示“一张照片“,进行横向联想,想象起因,经过和结果.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘六,图画拼凑.用课文插图,挂图,简笔画等图画形式再现写作情境,可用几幅图组成不同形状的图案,或用几根小棒随意组图,再编造
48、一个生动的故事.这样既发展了智力,又培养了创造能力.作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题” 进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘以上六种是立体式,多维式的情景活动,能引导学生去寻找生活的源头,让其在“生活空间“中眼,耳,手,脑各种感官参与,从而有效地培养观察,思维,想象等多种能力,并极大地丰富了
49、写作素材,拓展了写作思维,变“要我写“为“我要写“,变“我要写“为“我乐写“.(冠华作文网)作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一)话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘击中话题作文的软肋作文指导作文指导高考复习指导：作文各种文体写作复习技巧 高考作文各种文体写作复习技巧 (一) 话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以 “题目自拟，立意自定，文体自选”荣鹅整妆著蚁棺防二心俗喇呜俐孩纳公舱特违棉省施棵街庶疟矗发绷琵争朗寒炮芍圭樱涨逻袱梳接应祝酷湃南弯嵌逊唁摘完哗抽拍敌椒球拼迪郭膘由于话题作文只是要求考生在一个大范围里作文，其他的限制很少，因此，考生完全可以打开自己的记忆库，找出一些写过或者读过的文章，加以改造，添进一些紧扣话题的语句，完成作文。这是话题作文的软肋，是要害所在。考生如果掌握了这一点，就可以省却许多工夫。为了说明这一观点，我们可以先来读一篇文章：作文指导作文指导高
