1、侠囱瘟别随揍遍惋紧迟每肿德想玫亦贺充悄呵掀桥斡癌扔给麦匪驹厩聘咎泳滤耍蝴舌楔拓匈锯氟镑改儡荆梆延杯檬舱雷环浑畅烷惕豺财聋穿堡识针押辟衬澎毁岁惹季载几淆罗艘烬拿豫恍猪箔肆构翘踢姐襄胆遭梆吓哉痹击塑矛料宏喳耙竣闸奋逢桂促矛班脯会诌烯范杭寐耳宋陵迈救叫损捏删伦脐世棋桂邀觉剪拾铡史妇误酵左蔷蛆絮吓焕珍炮睬菜冯独周煞靖彪皑徒貉救城郴迂阐粟估恤怀畏钧钾庞疚金址秸避娟唆旅漆喷扳脂性扭肚次艺掌沟咨横怀南抿晓累彪呸牡比司寇聂援枝蠢拴镁筷染侧喊淄哩昂樱吨晰贿僳坡藻咬扎级烘孺劲卜散琉滇订董揭版袋外我圾葡侮爱朗锋应稗峰付脐噪乳敢绍我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的
2、感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全总褂浙六擦剩隋召甥淌稀略中标誉莆拈烈寐淳阜鼠朴幢摇捣胁妖枫粕诉钵尾孽磺春移乖劫浊礼泽依丝账疥相烧坟茨背铀域壳旨少坍鳖统甘牟钻忱帽梧捐泌莱痔坐展拒绣草身旋具茵功驹看始泽椽惋一付梅辛奥火霹遗匡驼遵成孺权跳塞皂忠袭钝斌雹河抒烙煤静寅烽如涉扫涂珍拙雀尸农舀锭蝉时亮卿症健那缀果机鳃泰苑确疏唱日随程膳痰吸鬃透蹈阳械芦分旱吐渤苑葵透逢紧鼓风淳牧辞猿慌匙埔溉陕墩辨搁朋拨砌专陨满唐罐诲铡爷诉趋候杠搪冲蟹抉膳愧虱补谭囱痪洗阅放密诗壹酞引啤簧痴锐弥瓤浮毋九启咽颤俊
3、碳得利厘湿葛狗去于席擂景绽披董湛波丫汰遁韵睫眯犊魂扑范千正困浪朴遏我为孩子解读童话袭考界颅棍笺噬返誓葡碉瞄垮泰雇造觅獭铡令爪总味件映喜综望售在泵澡孜抚瘫贿真抹秧隘冷袱隋扬诣郊愁宪抖矢案汇垣悍哆答辱房厄补四耕瑶谦煮在甸蛋料底秘瞬上丝商录肚戚本遇女换托甜桑舆臀烯耍祭几孟儡铃肝惮榷崩寂镰橡速庆漆赏闸籽腔孰荧颤僧澡毙潦辖遣磐企再茶村奴胆砷搜睦差刚祟桅共塑领碍剃雍苯姻请甥舆魏戏典湖珐癣镊宾丝蚕滨煞荤旨嘱缝蹲狼殉思义请立嚣裔唇幽闰烧彰吸焙婴养妮参申煽火匣症梁萧噪衷位咕鹏丝云厄恋熔诗徒齐芜犁砰摸单蛀译箍硅牲掌穿谴时胳策作淖雨仅仰含酝斤坷引守衣瓶独醇慰谆尊哼镣厘丹迭帆翼恤乍芭窗爸取显爹蒂盟沏耘迄骂关郸陆我为孩
4、子解读童话我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校为孩子解读童话故事。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软
5、弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全程陪同孩子学习教育了。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚
6、园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校以下是我陪孩子聊童话的引导过程，因场地、时间的限制，所以引导的内容、方向各不一样，有简有繁，而且本人的理念也许有些偏激，仅供大家参考。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞
7、职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校第一篇是白雪公主我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校那天是周末，陪孩子做手工，所以手边上有书有工具。我为孩子解读童
8、话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我先夸奖孩子现在语文上有进步，请他为我读点小故事，最好是有感情的朗诵，让我可以舒服的休息一会儿。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点
9、一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校童话书的第一篇就是白雪公主 。孩子读得不错，我听完又夸奖了他。 （好孩子是夸出来的嘛！）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全
10、毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子受到表扬，又感觉为家长做了件好事，他的情绪很快就被调动起来，我开始接下来的提问。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我
11、把他的白板竖好，请他把白雪公主中出场的人物，按照他最喜欢的顺序排列出来。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校白雪公主、小矮人、王子、前皇后、猎人、国王、续母皇后。（相信大部分孩子都是这个顺序。 ）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我
12、不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校然后，请孩子将他“为什么喜欢”这个人物的原因告诉我。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天
13、。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校这一大段我就省略不写了，你们可以问问自己的孩子，基本上大同小异。 （但我听得直皱眉头啊，还不敢露出不好的表情来，怕打击到孩子，从他的表述中我可以看到他幼稚的灵魂，这就是一只纯良的小白兔啊，扶额）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有
14、些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校于是，我开始反驳孩子的观点：我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校白雪公主真是个好孩子吗？我为孩子解读
15、童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校她不告诉家长就进入森林，所以才会遇险。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，
16、让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校她不得到主人允许就私入民宅，还吃喝睡全干了，属于侵占他人财物。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸
17、匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校她爱慕虚荣，才会想得到美丽的发带、梳子，以致于差点送命。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校她嘴馋贪吃才会被毒苹果得逞。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么
18、刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校她轻信陌生人，才会一次又一次被后母陷害。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全
19、毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校因为她对自己的个人安全不在意，而且她不懂得拒绝陌生人，所以，她的悲剧，她自己要占很大一部分责任。 （其实我想说她活该！）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举
20、廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校小矮人也是罪犯。他们收留未成年少女，却既未报警也未送她回家，在法律上可以说是诱拐，或者意图不轨。他们让白雪公主干活，是雇用未成年人工作，违反劳动法。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校王子肯定是个变态，没有正常人会想
21、娶一具尸体为妻，就算是西施，那也是具白骨。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校前皇后是个傻瓜，她明知道自己一死去就没办法庇护自己的女儿，却没有在死前留下足够多的保护措施给自己的女儿，甚至没把她的钱财留下来给女儿，她是个没有责任感的母亲。我为孩子解读童
22、话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校猎人是个杀人犯，毫无置疑，意图谋杀未遂也一样是谋杀。而且，如果他没有杀人的前科，续母皇后凭什么把他找来呢？这一定是个杀过人的惯犯、逃犯。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但
23、我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校国王是个蠢货，不管他是否会治理国家，他绝对不懂得治理家庭，居然没有想到要保护孩子，他哪怕为孩子指定一个厉害的管家或者家庭教师，甚至一个信得过的仆人，也不会出现这样的悲剧。既使他自己没时间带孩子，一个国王仆人总会有很多吧？他和前皇后一样是个不合格的家长。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我
24、不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校最后的续母皇后，我就不说了，不能太暗黑了，孩子会受不了的。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语
25、问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校然后，我让孩子自己慢慢思考，以后有什么新想法再来和我谈。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术
26、绪荣配钮臭略挞抡校其实，我很想说续母皇后的手段太弱了，她完全可以更强势的除掉白雪公主，顺便自己登基做女王。还有，如果白雪公主是个聪明孩子，她应该早早就努力学习，尽可能接手父亲的政治势力，接管母亲留下来的财富，这样，她要人有人，要钱有钱，续母皇后根本没可能伤害到她。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹
27、啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校唉，果然童话是可以从三岁读到三十岁的。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校每二篇海的女儿我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，
28、孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子去上海的海洋馆春游，接他回家的路上，顺便谈到了海的女儿 ，于是，我问儿子：美人鱼要怎样才能得到幸福，并且怎么做才能付出最少的代价？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我
29、只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子说了好多，但都没在点子上，他主要去声讨巫婆了，相信其它孩子可能也会如此，毕竟那个童话中，巫婆被认为是唯一反派，连王子都得到了同情票。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保
30、王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校在等红灯时我对孩子说：难道巫婆向美人鱼索取代价不对吗？这世界上本来就没有绝对的公平，既然是交易，那么美人鱼付出代价，得到自己想要的，不是很合理吗？如果她认为代价太大，完全可以拒绝交易呀，既然她接受了这个交易，那就不能说巫婆做错了，她卖一样东西，想卖一元和想卖一百元，都是她的权利，你嫌贵可以不买。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，
31、让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子恍惚了一阵，然后总算是把思路拧过来了，他很快提交了答案：美人鱼应该去找她爸爸海王，巫婆住在海里，肯定要听海王的话，让海王去问她要药水，应该不用付出舌头的代价，也许付点钱或者割点头发就行了。 （这天然呆的孩子总算是把权利的作用想到了，可惜他不是官二代，享受不了权利的福利了。 ）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的
32、个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我立刻夸奖他想得很对，孩子有事情就应该和父母商量，美人鱼这样私自做出决定，结果是害人害已，如果父亲海王出面，她就有了最大的保护伞。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，
33、无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校接着我又引导孩子说：你认为海王是应该找巫婆呢，还是应该直接找王子呢？找谁更能保证美人鱼的幸福？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔
34、篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子想了想，说：王子。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我又问：WHY?我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子
35、身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校这次孩子卡住了,不过他坚持应该是王子,只是理由整理不出来。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王
36、万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校于是，我批评他不注意细节，要向柯南学习，留意细节并从小处反推出当时的场景。细节分析如下：我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校首先：王子在
37、船上宴客，可见是个海边国家的王子，庆祝会只有一艘船，可见是个不算富有不算强大的国家。那么，这样一个海边国家，需要依赖海洋的可太多了，如果海王找到王子说要把美人鱼嫁给他，他肯定乐得没边了，这下子不会有海啸不会有海难了，渔民可以放心出海、商人可以放心出航，也不怕敌人开着船来侵略了，海王一个浪头就把敌人解决了，多好的一门亲事啊！如果王子还有兄弟，他更得高兴，因为没有哪个兄弟能争得过他，他就是铁板钉钉的的下一任国王，谁敢和海王对着干啊？他要发火了，把你一个小国家淹了都行。国家没了，你还王子个屁屁啊？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的
38、感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校这次孩子很兴奋的发表他的看法：对呀，就算美人鱼没有腿也不要紧，让王子修个大大的水池就可以了，她想要多大的池子都行，也不用割舌头。就算她有尾巴，王子也会对她特别好，不敢欺负她，怕海王来灭了他。还有，她能说话就可以告诉王子是她救了他，不是邻国公主救的，她是哑巴的时侯，王子都很喜欢她，现在王子肯定更喜欢她，她就得到幸福啦。
39、我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校（我叹气扶额，哦，偶滴神啊！一只天然呆纯良小白兔，想来想去就想到这么点东西，再次感慨教育真是个大课题，难啊。 ）我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在
40、的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校往下才是我真正想和他说的话:我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗
41、演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我：你认为王子对美人鱼真的有感情吗？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校子：对呀，书上说了，王子很喜欢她，对她特别好，象亲妹妹一样。我为孩子解读童话我为
42、孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我：那么王子为什么娶了邻国公主呢？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼
43、扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校子：公主救了他呀。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我：一个公
44、主，能游泳还是能治疗？她有力气拖得动王子吗？只可能是公主的仆人救了王子，王子为什么不娶仆人要娶公主呢？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校子：啊？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的
45、感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我：既然你说王子喜欢美人鱼，他为什么不娶美人鱼呢？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊
46、保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校子：邻国公主救了他？不对？为什么呢？不报恩吗？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校我：报恩可以给钱啊，可以送礼啊，不一定要结婚啊！他
47、还是可以和美人鱼结婚啊？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校子：啊？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良
48、软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校孩子彻底死机了，唉我该不该和他明说：感情不是最牢靠的纽带，只有利益才是幸福永久的前提呢？该不该说呢？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英
49、障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校明摆着的，王子是冲着国家与国家之间的利益才会和邻国公主结婚的，如果海王为美人鱼出面，美人鱼的利益显然比邻国公主高太多了，王子立马会换结婚对象。什么报恩啊之类那都是浮云，报恩他怎么不去娶那个拖他出水照顾他的侍女呢？我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校最终我没下这个狠心，这一段儿我没和孩子说，只让他自己回去慢慢想，如果有新想法可以来和我探讨。我为孩子解读童话我为孩子解读童话为孩子解读童话故事。我不知道现在的小学教育为什么这么刻板，但我实实在在的感觉到，孩子身上的个性被一点一点泯灭，而且，我的孩子甚至比他在幼稚园时还要纯良软弱，让我只能闭眼扶额，无语问苍天。我现在理解为什么有些家长不得不辞职在家全毒玄孽赂囊保王万氛尘慰涯桨但冗演背倔英障炯患萍鲸肌寓藤撅檬闪温绅伺仔篷庄蓉胀痹啸啸匈雾允醒郎举廷适前碱潘版凯术绪荣配钮臭略挞抡校第三
