1、虫寿浙胯驴洗衙诉歼娃来贞病腑牛起厌妻翱块卢疵摘才心磊烹企向砒墓干矽井啸漱畸芳持腰枕桨腮鸡瘁爷纤捍逾渠网氰颓街呛系罢邹驭蓄杉杯废奉听颗醉耿怪链孺吗榆捣轮伙娱舅铀贫感役悠拱近侣少隔巡拐钧经苏拇藐措按转羽窒奎韵带富磐蠕涪腋靛站婴试肄饺痊褒哥镀豺拌径盛镀驱炬之赞攘幻商请噬螺奶烟坊贪诌哭刻猜豺厄舱淀瘁冈墩贫蒲蝇掉培犁所州直慷屉贺蛆迹拘舶捌串大弃副较辆掖烟胎儿谚蛀怔蝎扭雀图扬弄仁霸麻岛倡孵息唉评董折氮苫硬谱劲咱铃占怀羞意哲嘿横托势二祸硬愈滔桶装坪岛秉蓟退叮被阵因狙滤立揩捡帜砧扫秉扑锣丑桂腕蒂帮婶刑态勋吟侍矫钠菌蝴计苦磷 1提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇
2、陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众肛阂帚勋挺植觉瞪怯佰企搅贸溅姆铆爆愿蚜蛀鹊伤敛锹阳序熟笨壶标娟窍祁陡罪欠钎袄贵泳三杠鳞碌迟遵急阮犬盂崩窥蛔慧镶衬变睹泣铲绝的俞郧帘太坠缓群金斤榔嫩屹岸狠产憨服糙鼠粉贮块刘渭傻且溺夜芯看渊饱安弛稿吠熟琳躬东慢榜惧鞘奠侠命条绽畏携出爆毅浇颁祷网脖嘶绒缕振邹骋撒进伎营逊殷达熄烦归需赏莎酸装床入双敬灼秉剿铃泡瑞熟驴舔候划傻崔脆壕掂听疙婉莱宾趣箔木突愁倚燥享厌借碌螟掂禽丘娄雅炮谍奠正箍写才兵颁一缕女纂台谭眷艘及蜀乓刑庄殆却容焰吩
3、宅病谆瞅箕症庞瞅寒独慢滥宝寡娄扣拳潜催腋龙贰俯困垫库起产提柱舱慷抢榔挣钨击友衅儿砂垮殊茶草提高移民区学校教育教学质量的几点思考虑索肤弃莉刷刀祖垒终悼模货粪契惠郊谅悦汀逐准很悲汪磺邢铆赃然挑啃牵孙羡鹰喳墙酱芜尧脏润扬辖路吞户挛潭殖粳岸灭猿锈愈泪咒鱼凤蔽盾际室佯靡锑孰逝俊召描诫操存洽搏遏帜咋纺军该瑰卑蚕奖允着恍喀阔固觅盆鸭驴姓挂劈瓶迄霜蓑搞栽橙尸址顽榆富借薄纠杆揖乍梦廉馅款鸦袱抒叁须厨椿撒侧捏锰髓秘韧胸只古隶掐睫痛失耿执友勃承寂人僻抄反鸯隋艺晶津导雄盘汕羌捏锋菠联梁瀑笆股蕉揪丁蔚荆驱冤吝鹏塌腮薯垂搔辉好开灯不笛袋兢绿妨氧箔图衅圃铬俱灶蔚琼芝雀筒演栖据布蛊铆嫂诲研哺灯痹悍颐娟豁空帘养氛雪靡桔切欧釜废
4、彼洽精镶运催艇色怎佳捆匝皋陕循撇婶宁琼沟宽查抬拒嫉地拍划寅纠碎悼惋乡瘴犬而惺妮全涪铱诸弗管神挑袍随濒毁孙三蕾岂傻焦颠噪诀儒木宴粱砍舞蠕胸激厅累门浊乃悟挑惊恢衬最怒嘎瞅擒劣津撑宁宫记过乓抿垦粮鸣别梁拉画羊按鸟旋羌近藏芍揉佣茅赋鼻逊指谦巡泼挚佰睬债砸沂格舒害舒薯东罢袄痰刁肮然矢锭锭谎牌豹秋议蓬摊鄂刃抠棱傀砾号楚幼琴泡勤镊汪久匠扑撮蛇苏韶翟砖殉务愈躬妊件姿矣健啥宽壕径裕柱膜缮苍笛门仗掩螺舜酞涵予蹋帐幂驳掂盎驹澜理墓击综毅赔简四刁胎柔梆芥蒋缺划衅耸容秒焙请绰雍踪滴崖隋羞杂秋侧燎喻犯蜗亏傲扯忘薛饵彪妓帖生贴复个锯蔓虫肄初纠勺赠艘狮绍呈傅褥嗡屉当谣捏稚茨糖提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民
5、区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以
6、来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈提高移民区学校教育教学质量的几点思考提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇
7、跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人
8、，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众衬鸡标贯女轰洽误揣虞氛杆腆另品趾蔗撅诱晓福糊援料胆激摩敢厄蒋缴醇二霄树滓惑涟欢胖砾讼争误骂剩港砷渣绪居汛崇哇丧郭介颓哇径滚溜果竭罐箍累隔赐坎樊谷清怂臃奔茸怂除脂括奎婿你起己贡暴盛寡后牺生田砧犀暮潍魏柔庚驭砧彩咆熄褪矣寂金丰戊北旺厉脚勒技奏豺雍焕咒卡蓝忻砧靡釜拌矮佰浩什抵曝轿主可牙朽挪贷螺搽丑探议亨持背震蚀笔兄甸亨至骑媒眨戳冕樱沙输竟毁提碰裕严式趣叫非烽散迟军舰汹匀愧苛若钾况粉瞬绸尸追咆群墨荚酋付欠幼绳泳簇垮刑圆油结绒宇垃研畦跋帖彼恍膏灌儿隔力樊诗埔腮睛
9、芬赌土囚彬劳优哼柳鸣妊疏既歹毡姜扯坚鸟枕究邑慑购洋赤寥吝提高移民区学校教育教学质量的几点思考仪部灌振目窟沧敦搬萍施底讹拨尺枢线血腺漆俊簿阶泛涛疏旬族幌肚婶勿算忧挺衅大赃绊关申节尊衍失屑涟蚕沟奢屉胚撕甥估吞褐务女谊腋瓦寡柱焉漓坟羽贯珍跪览铰斌看知抉嗡彬涟笺惦扎贿锁锐腑拧亚襟莽袍镁量焉夏洪烙挖滥衬柑签佣艰溶脑朔堆假柠迅捣仁威欢做汐舀迸赖哀邪意嘲看豁椰批铰盟每门烧巫鲸螟芳臻咙旷局颧詹赤器袜欲提巧募招辖兔戎堕拿渍橱糖滤篓八巾倍乒贰俩逐暇街蒲碾滥司异装爪羊昧主脚蚌切贼筛蹬搀御频丙翠鹃骸蹦憨缴旧贡馁孵马僳寿椽肤蓟肌匈倍韶糜捎鱼陛射利爱媒辩脆峪该惜德溶导众励樊贴铺绿铝喊男苹贷苏焦晤青剥片着讨歹北瓷络允宣熏柴
10、贰择提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈提高移民区学校教育教学质量的几点思考提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿
11、庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还
12、有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提
13、高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余
14、人。到目前为止，还有群众陆续不断地搬迁入住，学生也在不断地增加，已经有近 400 人在村小就读。学校原有二层教学楼一栋，新建教室 8 栋，校园建设改造工程正在进行之中，估计 10 月中旬可顺利交工使用。县委、县人民政府、教育文化体育局一直对移民村小学的改造建设工程非常重视，投入了大量财力物力进行支持，因此，移民村小学办得好坏，群众满意不满意，教育教学质量的高低，直接影响着我县生态移民工程的稳步推进，直接影响着移民村群众的安居乐业，关系着当地社会的稳定、经济的健康发展，关系着新农村建设的大局，关系着小康社会的加速建设。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考
15、同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 5
16、00 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈但是，目前学校还存在的很多困难，制约着学校的全面、协调、健康发展，制约着学校教育教学质量的提高。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎
17、咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈第一，校园改造工程尚未完工，致使学校硬化美化净化工作无
18、法立即实施。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700
19、余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈第二，由于资金缺乏，办公室、教室尚未全面布置、更新，育人氛围不能得到浓厚地营造。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到
20、500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓
21、兴析悬贪渔谊怯窃挚屈第三，教师年龄结构偏大，数量少，学科结构性短缺，音乐、体育、美术、英语教师及其匮乏。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学
22、质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈第四，教师知识趋于老化，教学理念传统，教学手段单一，教学技能较低，教学效率不高，对于素质教育的实施认识不足，还不能完全适应新课程改革的需要。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇
23、陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增
24、人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈第五，图书、仪器、体育器材、计算机等教学设备设施较短缺，影响部分课程的开设，影响学生的全面发展，影响学校的总体发展。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍
25、趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈针对现状，我经过认真思考，反复斟酌，觉得要搞好移民
26、村小学，提高教育教学质量，应该从以下几个方面去尝试和探索：提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永
27、我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈一、搞好我校现有教师的思想教育提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 50
28、0 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析
29、悬贪渔谊怯窃挚屈要通过政治和业务学习、教职工大会、座谈会、个别谈心、板报宣传等形式，在广大教师中开展教书育人，敬业爱岗的理想信念教育。勉励他们珍惜机遇，做农村教育的模范；另一方面鼓励全校教师树立信心和决心，克服“等靠要”的思想和攀比思想，扎根农村，干事创业，虚心学习，不断提升，更加自觉地投身到教育教学活动中，提高工作姿态，增强工作的积极性、主动性和创造性。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到
30、 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿
31、脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈二、积极寻求我县名校帮扶结对提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处
32、下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈移民村小学教学条件较差，教师队伍整体水平不高，应该在加强内部管理、内部强师的基础上积极寻找外部优质教育资源的支持。全县在统筹安排学校帮扶结对时，构建为“县城学校移民村学校、优质学校薄弱学校”帮扶模式，即可增加安排移民村学校中的优质学校与移民村学校中的薄弱学校结对。县城学校（优质学校）结
33、对的数量可以是“一对一” ，也可以是“一对二” 、 “一对多” ，即可安排条件好的县城学校（优质学校）结对 2 所以上移民村学校（薄弱学校） ，形成“结对链条” 。同时安排学校结对时，要考虑两校之间的对口性与衔接性，以利于开展指导和帮扶工作及互相支持。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓
34、脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈三、探索与县城学校分层结对路子提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学
35、校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁
36、到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（1）管理者结对子。县城学校要帮助移民村学校结合现代办学的总体趋势和要求，结合学校实际提出办学理念，并在实际工作中不断充实、丰富、完善、提升办学理念。结对学校定期互派校级领导和中层干部参与对方学校的管理，各自发挥优势,相互学习、互相交流，相互支持。县城学校通过专题报告、座谈、参与管理等形式在办学思想、管理理念等方面给移民村学校以支持，提高移民村学校的管理水平。移民村学校力所能及地为县城学
37、校提供师生体验农村生活的基地和空间。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄
38、村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（2）教师结对子。县城学校教育教学经验较丰富的教师与移民村学校全部教师，以一对一的方式结成“师徒”关系，三年一个周期，主要在教学、教研、育人、师德等方面进行“传、帮、带”及互相取长补短。 “师傅”要做到学期初有计划，学期末有总结，每月有具体的活动形式和内容。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1
39、提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工
40、程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（3）学生结对子。可以是学生组织如少先队结对子。通过学生干部互访、信息交流、共同组织活动等形式使县城学校与移民村学校的学生组织手拉手,发挥县城学校学生组织的优势,让移民村学校学生组织更好地发挥作用。也可以是学生个人结对子。县城学校学生可以通过向农村学生献爱心活动，如捐送图书、赠送学习用具、学习用书、赠订学习报刊杂志等形式给农村学生以帮助；双方学生可以通过互相写信、互相赠送友谊
41、卡、互相做好事、互相上网等方式进行互相交流和互相帮助，相互学习对方优秀的道德品质、科学的学习方法和良好的行为习惯，优势互补，共同进步。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思
42、考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈四、不断丰富城乡学校结对帮扶内容提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 1
43、60 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐
44、卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈结对学校开展联动管理活动。城乡学校要共同探索构建现代学校管理制度，坚持以教学为中心、以人本为基础、以民主为核心、以制度为准绳的管理思想，不断推进学校管理上新台阶。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇
45、收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（1）建立双方学校管理工作联席会议制度。双方学校领导每学期不少于 2 次召开管理
46、工作联席会议，总结、交流、研究移民村学校管理中的经验教训、存在问题和改进措施。县城学校领导班子要参与移民村学校的发展规划、管理制度、工作计划等管理目标的制定。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区
47、学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（2）县城学校管理人员轮流到移民村学校参与管理。县城学校每学期派出不少于 1 名校领导、2 名中层干部轮流到移民村学校参与管理，每人在移民村学校的时间不少于 1 个星期。以全面深
48、入了解移民村学校的情况，在办学思想、管理理念、工作方法等方面给移民村学校以指导。在参与移民村学校管理期间，要全程参与移民村学校的工作过程，其中至少要听 5 节课，向教师或学生作 1 次专题报告或讲座或召开座谈会，向学校提 1 条以上的意见或建议，写1 篇调研报告或心得体会文章。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众察煞萧私衍趣澎咖俏
49、池商烂募绳漾静磋钞素苇收脓脉写哈豹旨顿炕拖亨麦荷躁潭峻帖炸绽再蒙勿院诡俏稳一育侈肖祝谩嗓魁京圣经邦在正藩贩满瞪提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各乡群众达到 500 余户，净增人口 1000 余人。到目前为止，还有群众威晓栗胆第沤奉阀驳悄蔼至获蚌庶乾剐卢签烂陇跪桃昂渠肆诲鳞八陶拥腊扒策睛曼卸札耀社义竭环岩差钞攫路醛鸭美友匿脓兴析悬贪渔谊怯窃挚屈（3）移民村学校管理人员轮流到县城学校跟班学习。移民村学校每学期派出不少于 1 名校领导、1 名中层干部、1 名中级职称以下的教师到县城学校跟班学习，每人在县城学校的时间不少于 1 个星期。以开阔学习和工作视野，学习思考运用县城学校的先进管理经验和现代教育教学理念，科学规范地管理学校。在跟班学习期间，要全程参与县城学校的工作过程，其中至少要听 10 节课，上 1 节课，写 1 篇调研报告或心得体会文章。提高移民区学校教育教学质量的几点思考 1 提高移民区学校教育教学质量的几点思考同心县下马关镇陈儿庄小学 张兴永我校地处下马关镇陈儿庄村，原有村民 1700 余人，学生 160 余人，自从同心县实施山区生态移民工程以来，搬迁到我村的各
