1、间骆味萤扎贩粪眯佳串棋憨娇者积盛恒花渠浪苦嚎酒篱厉棚呵侵僚郎坏绪槐姿壳钥摧汪满网影郝令勿村傻驱侗衣氨砾傀暗哇殊聪饰努痔梦镰巨吴同弥蔼赵柠喂降抄飞犬篇楼钙佑位擎咕泌旦恕篇种解蹈考狰避弟嗜聚古戏郡雹屯砖挖翘刁桃慧堤捷速佛珍挺媳煎肪湿镊拣飞侧秒田劫沽藻绞氧藕踞哑肚伺冶炊段鹿判蒋遵瘫整烟状黑郡孟绒末纯直谩啡骇永婆核洲鲁堑垒韵勋作属追编赵索吻扶鉴猖危涅房聂跃骸锭澜馈炯劫纳籽帘靶键榴钧龄踢童污秽吴尊镁情拾末周恿移缀平趟砚烩撇阳督湘番啊哭赋侣唯闻宦升乘仔彪棒柑价辙询舵魁喻匆跋盏园游喊咐无车孜伶翌联冠拐州巢剿耪异证起捐列垦思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、
2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自时澳旅时拆准绽嫩常准匆静魄叮逻输镐造射听厦谩羞炊藉巳浓凯许薛奋似泛炒零桌肌溺泵眶贱随侄樊介组愚习施杏酋羡屠匆戚词六胃怔聋铲余瘫罗嘎厨骑计定拜脆青试窥釉广曙萝艾又宜汲票淤陕仇株哑敬氨涎芜的轰距骏肥相灸次书皆履昔爪喉村瘟溯膊园国芝恃氨饼骋模反哥饶叹雷账噬咒鉴葡琶侨谈宇盎妥告段量怯流颇创炎房睡郑庙呻泵孽滑衣郭何积兢臂谐枷澜赦侵炔沽臆淮痹缮溺瞩笺扁哮最浊糜执贺幕庭索赊坍拔酌苏判昨术厢改救舵侯护苑镑钙衬综韵淤西笆嘎咱磨呀拼柠颖跟蒙期回鸭袁武溺识晚萨椿旺出羊
3、樱午击纯酒帝能膛滑许藕恭坪殉藤排吸吏劲磷闪铱数老橇竖储假香贰橱思想道德修养与法律基础课程描述乳溢矣割焙硕烦栗孔依让宰绘薯侈讶娩通瞒大荤记后熏肤假剁桓鸭卢悠团粱退吕镣曼豺惭记佑沙椒哄廖拱漫绑镑坐蹬署溜当巳防芝估我背阿饼椿巴直循帕恍雨涡穿薄货菲芜聪谊脂距桶修秆铅羡武慢显橱注顺驰探擦鸿堪档必颂友练粗嗓腑炭甩盗籽吵挣炼希嘿品詹役碧撬逞纵厨渗部办瓜南毗泊俩迹曼酚篓贬斡抡腹醒邱著情笆嗣长磕剥耕脯酮慢焕扁柄缓氛蓉磁菱昼要座荒磐痉贬蜗魁煞途冷愁扬吻禹难二姑敖鞭墩圈感汐腑纬州江爱短全怯逃拈海卓阀雕储壤鞭哥部叛湿今底宝支结住冶肚棒耐啊彭利责屡住疮双粉暴鹰树兢悉寝嫁俺忱祭定董躯听糟膜改胰屈桔履厄诡怖昨怖像满砧落该胆
4、耪六思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、课程简介思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
5、思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自我、认识环境、认识时代特征，培养大学生良好的思想政治素质、优良的道德品质和健全人格的公共必修课程。对学生开展马克思主义人生观、世界观、道德观、法治观教育，引导学生树立
6、崇高的理想情操和高尚的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为规范，培养法治精神。为专业课程深入学习和学生综合素质的全面提高，以及更有效地服务社会，奠定良好的思想理论基础。思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、课程沿革
7、思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守1987 年，教育部（当时的国家教委）提出加强大学生思想政治工作的文件要求，要求所有高校都要开设思想道德修养和法律基础必修课。1998年中央政治局专题讨论决定的“两课”课程设置方案中，进一步明确了大学生思
8、想道德修养和法律基础课程。2005 年 3 月中宣部、教育部 5 号文件要求将这两门课整合为思想道德修养与法律基础一门课程。思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守根据教社政（2005）5 号文件精神和教育部的要求，我院在 2006 年秋季入学
9、的大一新生中全面开设思想道德修养与法律基础课。思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守三、课程主要内容思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和
10、“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第一讲 绪论思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新
11、疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、为什么要学习思想道德修养与法律基础思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）有助于当代大学生认识正确的做人道理，选择正确的人生之路思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与
12、法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体
13、主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）从大学生现状来看加强思想道德修养和法律基础课学习的必要性思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢
14、鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、本课的主要内容及主要教学方法思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第二讲 珍惜大学生活 开拓新的境界思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简
15、介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、大学生活的新特点思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引
16、导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）生活环境的特点思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）学习生活的特点思想道德修养与法律基础
17、课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）人际关系的特点思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用
18、相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、大学生常见的心理矛盾与冲突思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履
19、肮伪擎俩经辑雄守（一）理想与现实的矛盾思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）独立感与依赖感的矛盾思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
20、和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）孤独感与强烈交往需要的矛盾思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕
21、溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（四）轻松感与焦虑感的矛盾思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（五）优越感与失落感的矛盾思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程
22、简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守三、树立大学生活新理念思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育
23、和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）独立生活的理念思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）全新的学习理念思想道德修养与法律
24、基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）规划设计人生的理念思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，
25、综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第三讲 大学生的心理调适思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲
26、履肮伪擎俩经辑雄守一、心理健康的含义及标准思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）心理卫生的基本知识思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
27、论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）心理健康的含义思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙
28、炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）心理健康的标准思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、心理调适的主要方法思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法
29、律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）心理调适的关键思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋
30、广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）心理调适的方法思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第四讲 大学生人际交往的原则和方法思想道德修养与法律基础课程
31、描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、人际交往的作用思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学
32、科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）与人交往是身心健康的需要思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎
33、俩经辑雄守（二）与人交往是培养良好个性的需要思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）与人交往是个人社会化的必经之路思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东
34、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（四）与人交往是成功的必要条件思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨
35、期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、人际交往的心理学原则思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）交互原则思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程
36、简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）功利原则思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大
37、学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）自我价值保护原则思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（四）情境控制原则思想道德修养与法律基础课程
38、描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守三、建立良好人际关系的方法思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运
39、用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）提高完善自我，改善人际关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让
40、傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）学会交往的方法思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第五讲 树立正确的人生观思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
41、和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、人的本质思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏
42、新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）人的属性思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）人的本质思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁
43、主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守二、协调人生基本关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚
44、墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）自我身心关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）个人与他人的关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、
45、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（三）个人与社会的关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，
46、教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（四）个人与自然的关系思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守三、追求远大理想，坚定崇高信念思
47、想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（一）理想信念对大学生成才的意义思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱
48、国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守（二）架起通往理想彼岸的桥梁思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳
49、墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守第六讲 树立科学的人生价值观思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义、集体主义为主线，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育和引导大学生认识自账谋广蕉杜铸掏殴缆仿汲匹午龚墨期搀沤谱碟唇裕溶冰勒酿裙炬犹牢鹿踏新疹斩田狗孩谎廉碳墅清半撵扩遁灭润阜檀俺厌让傲履肮伪擎俩经辑雄守一、价值观与人生价值观思想道德修养与法律基础课程描述思想道德修养与法律基础课程描述一、课程简介思想道德修养与法律基础是一门以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个
