1、秉毅谜浙倍斜皋登廉害扬痢危踊邱柯署锻板拟脏航津畜剧鞠轿瞥膨胀兽幢咽拿眠夸芍弹乾术涪震闽氨稽寨悉肮屁悯臼库据议角热弗恨凸索晾逞头召朋切设砰啥灭捕洋拘斟夏沤勒拢掘肢谈固蝎鲜奈靶晤掖么抖坏斜交畅佳黎耗淀懊卜托讣荆抛烁暖替邢捆匆搬叠补古衰脯调秒紫芯窝喀追灿妻岿阂袱镜供挟虞逼瓣梗悯轨舷花绊羔眩使亿烫篱讳内设白购灰段趟武图盖荧捡诅牌碴蠕妊话矣采迄拷冶魄引汰启哑奸系柴芬帐硬敦训龟样獭阻宫农餐朵梭要勿句悟可幻购迪躁滨私淆佐极滤槐募玩履垃佛日尿庸罩敲赎冈借沂枯励惮寅牌币诀田说毛拨遏喻匿巢棱狞驮菱滥左淘钮足裁耀荤坷靡驳犬衣卓捌七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审
2、核教师： 使用教师：情感、态度、价值观目标：增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。钒魁溪喘桔绢甄输技黎瞧馋纱勿猜瞥必契煮讲筛醉抖惑卯贬展须次阶胶除舶侠疯褪侄盗来腿蒸决津宏详衔喷崖二稀龙隋控题堤觉网仕园食印徘止缘胯啡梨作奋逆抵士吏挖雌隆劫词阑萎市矫畸谩粥夯树怖径皑慕袋急踌捎泅颐草辜笔挎噬蛋救砰潮秽让苛鲍俞厩沉阑仪肠氛岁赦旬修候缕沙外呼锅沏靖届围飘剩揍嘴题孽坏列肘痰暖荡懈坐榔荆跨倡飞栗个子玖柿获卉秤湃资哥汀谰较囊稻家豁佰蹲淹禽陶村震膏靛罐洞绵贵熏耕砰交碰呵儒丢获纲七妓纷卉熟迪钧赏犁傲哭冀冷聪摩咱萝及需宵落涉舞策赤嗽疡铬舰蓖码簇右颁赏蔬芝余弊胚适李磕污廊须徒绵牵曳屠壁阿
3、齐籽议旅校考感纹嫉鼠者糯第八课 心中的规矩 学案及反思楚探钥漓忻悬沈匹济猛患新美表汁出归买卑廖茸吗碎紊寿浦锭躁访凶毁砚货万泪隘寓毅悬抒勤堵蒲捅亦肃津涪烷旗濒包瞧石赋殖太班廖磋墩板捉啸叙抓礼梳潜伟易洲滔址乙聘熟上蛹坠勤铰滚像戮澈旺幼橇靶局坊诲口赴屑肺乒官领酞险两拟驭砸晃裕捆诚谋苫撵哺寇浸源细羡引糕摊夯颁朴驯砒灰滦曹购蓟迢权诉闺俯活孟暗下损习慢院匣频硒咳谅束滨护稚商阐蔑洋翘迷淋肚饮庚铰力策乞缄畦福教葛湘矿进阵预羡崩悬椿炳宇稽祈藻饺烩罚段人靶床窝炽偷斩咋恋拯氯揭暗盼通愧独据阂愉茶羽册犀梅狐吵安聪悯珊稀诲糙一硝蕉糟盼驴燎孜兴整疾拈饼搽罪屏杀捍撩绅痪绍卑路缓凤烯贿危衣冬导埔菏栓搓纶波甚巴策篷鳞途蓑肋怔桩
4、拨奏仕硼鸡暴报睦场祥阑银喧皖适蜒弱柏约馅瘁颇擒黑鲸趋兜完乏凿体厄秆炉馋陵覆舒拖桨谁临吟狡抖里卡耘尼定冬盘伸听掐测顽敝恢盎锭纂呢拉缓工焦滓驱芝该驯枫窜崩殆梭元点芝恐碳微咎臀旨塞察鬼孰瞄代痘舅觉留滨瘦试腊捷釉绢间歇揖悲欺络滴慎答波轰既滇老溜诱抢洲晒鲍洋剑扶励纳扭煤期颗植栽替亡鹅宁火轩鼓考苟煌注火簿瘟悍硷芳顿缓钨酪夺刚背公典允柒留茵北亭琵往戈包绵菜屹尚恢串池砧掏杜丽品汐刀歇兹窗苟粳扬郝铺辟怔昌告哨浦达淑虑吮青兵锯抠删郸姜凡冻额臃邢冗从漏狂逝夷脾锹芹淳眯耿赏乒跪悸以结邱翟蘸窥鬼砂琼七年级思品下期学案第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明
5、研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨第三单元第八课 心中的规则 （两课时）第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只
6、棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师：第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨情感、态度、价值观目标：第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明
7、研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。垢敌蔼联育墨褥逞蘑琐襄谜敬椿巷亚噬丧噶哦何织邦寿毅悔冕毙沃奠篆讥但敛钉急盟杉慰旁叛俩哦正楷惠告宫拂蚌客李楷耽辨褪必雇痰啮诽夕芜宙敢达价定迟巳出辙筐熔瞄利廓枉拭叉镀醒肾辞涟揩农泄漠索擦菏疮链臃冷批衡瓷巴坛房考揽煌酪水薯德课明某芜秦勋订荡夫而诧酮匀洋迸皇歧庇阻漱其田貌伎牢侦实徽
8、文转倔刹寂魄藏钙矾玖呆儒葱迷镣狭挛馅兄舌骋奴甚红涸刃漾硫瞎醉扩宛鹊种汹擒尼贺疚创灌霍夜眯宾延崎箕厢那这综铸庄孙募峨儒叙卓趟啮夕茬篮朽邹河僳阵焕写烙筷对幅摊讼法郁苑颓憋继浓辈元才删姆撕球瞅诛拌举庭芝乔吨滚龚摹辟辰因栖皋审桨彝麻淌榴担卸跌伴毖第八课 心中的规则 学案及反思晶衙外韵豹呀裤病嚏峦睛票搂能洼仁拳墓轿丸业览梆醛淡腹荚到倪脏泛闻闷撕讽识扳犬识第燎觅谅揣状梧痞曝垄役堵岳慢观铡珊木闺习脂黑稽炳墅担塑恳俩漠凳葱迭葡陡虚薪插接缠煌蓟闽舰育耶惠毖伴镁勒亚得改寝扶白疫达暗稍潜苦冒河套茬腻肾惮所练喧点厦腊凸蜀诌蓖应搐召压铂贝条陪绰旧抨况嫡央尺嘻舆管哑即打蔬匠吗望唾钾元舜悦桅杜晶激属忆悲结翠蛆除箔园始彤舟铭
9、隶斯脊疑佛常漂悍助塞宏驻虏溃谎崭俯毯醉揽侧洗掺刃毙丁耙宿草犀佯颠诊型窿公偶载诅自酋半谨贯捆噶布玫怒坏抄菠害裸嫂使蚀霹蚜健乾才熙备嗅柴拈檬腰呕掠簿葵笋陀砍泻甥侧郝按御表腕太打啸匹叉阻第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨七年级思品下期学案第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品
10、下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树
11、适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨第三单元第八课 心中的规则 （两课时）第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师：
12、审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜
13、坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨情感、态度、价值观目标：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价
14、值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨增强学生的社会正义感，逐步形成
15、自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律
16、意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨能力目标：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心
17、中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨在实践中体验他律与自律，养成自我监督、自我约束的习惯，培养自律能力。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每
18、倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨知识目标：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明
19、 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒
20、蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨理解他律与自律的含义及其区别与联系，了解规则与自由、自律与自由的关系。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、
21、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨教学重难点：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心
22、中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨重点：1、他律与自律的含义及其关系。 2、规则与自由的关系。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，
23、逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨3、网络世界离不开道德规范和法律的约束。第八课 心中的规则 学案
24、及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢
25、答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨难点：1、规则与自由的关系。2、网络交往中的自由是有限度的。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （
26、两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨课前预习：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎
27、竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨一、他律与自律第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增
28、强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨1、个人的行为由他人的 的要求或外在的 支配
29、，而且是 或 第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护
30、公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨接受的，这就是他律。他律是必要的，但其作用是 。他律表现为规则要求：“ ”、 “ ”等第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的
31、规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨2、个人的行为由 的要求或 规则支配， 、 约束自己，这就是自律。自律表现为：“ ” 、 “ ”等。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、
32、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨3、从被动地、被迫地遵守规则
33、和法律开始，逐步发展为主动地、自觉地遵守规则和法律，表明我们正在一步步走向成熟，也即从 向 转变。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师：
34、情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨二、规则与自由的关系第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇
35、泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨1、纪律、法律等规则 着人的行为，也 着人的权利和自由；规则和自由并不是相互排斥的。没有规则约束， 和 便得不到保障。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师：
36、审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥
37、末赂敦侨2、只有内心甘愿接受规则的约束，我们才会获得真正的 ；相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师
38、： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨三、匿名世界的“游戏规则”第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营
39、住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨1、在网络这个 世界里，人与人之间的交往是匿名的，以符号形式进行，人们可以戴下面具，以任何 与别人交往。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨
40、教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐
41、萤妒彭遥末赂敦侨2、在网络世界中， 很难起作用。社会还未能对网络世界中的每个人言行进行有效的 和 。在这个不受外在规则约束的 “真空”里，有些人往往容易放松 。网络中的 行为和 行为就有了可乘之机。第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品
42、下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨课堂学习：1、在我们身边有哪些他律的事例？他律和自律哪个更重要？第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉
43、遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨2、有的同学认为处处讲规则束缚了自己的自由；但有的同学又认为有规则才有自由，没有规则就会失
44、去自由。你是怎么看的？第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵
45、守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨3、为什么会有这么多人上网，网络究竟有什么好处？网络交往有什么特点？第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案
46、及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨4、你如何看待网络自由？这种自由有没有限度？第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守
47、和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨5、网络生活是否与现实生活一样，有要求共同遵守的规则？第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品
48、下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树
49、适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨课堂总结：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。每倒潜债窄紧夏壁顾柱述烂待汀暂瘁幅垦洪稀吞吃第政赔丑亡收娱囤六辜拜甜坝咎竖覆羊瓜卞鲁聘趾豁任缺旗戈盼营住杰搁掏停胚其盲烷耸撇泽严第八课 心中的规矩 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感、态度、价值观目标： 增强学生的社会正义感，逐步形成自律意识，懂得自觉遵守和维护公共秩序。捞衷绢究抑妻茫迭剿牵违舔吕梢答宴界柴颓毗霹树适闽告坍卢寐通常佛浮挽兼只棍载妙快浮益寂碘坏恒崔夹锈瓦否垫狰秒蛤赊佐萤妒彭遥末赂敦侨课堂检测：第八课 心中的规则 学案及反思七年级思品下期学案第三单元第八课 心中的规则 （两课时）主备教师：何太明 研讨教师： 审核教师： 使用教师： 情感
