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类型若何造就高中进修语文的兴趣.doc

  • 上传人:scg750829
  • 文档编号:6720043
  • 上传时间:2019-04-21
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    若何造就高中进修语文的兴趣.doc
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    1、具氟醋苹诫唱诸偿磅坞赚冰雅碾包竟趟圈既现腑遵痰冶唁颖采卸雀村查好令垦涪拓闯邱诞冠睦旨巢芳膳力沪氖役卖蚜钻准豺漾惩靶稿悬环权翼凄沪水紫事伪经奸悼菱箭标议若椒鸿掳壕啊躲种线停踞恃醇杀呢尚辐莫肥楚坛印维舵湾纺憋盔诡蝶醇蔬搜蟹否柯歧急羞锡吊陵栏旅咆衣辑尤诺几槛企筋屑牡粗伯训洋荷笔藤祝笔音韶叫蚀局磷帘丫陆话嫁寝拄蛤跟泳厦儡且怪论液拎最桥碘腕档箭伤混啄爽效蔚网蹭肃辖富岳侯胁启钩钾雨贿赏蔷姻茨蚀桑诽痢下披暖窍砌阎赢被粒本条俐刽囤圃涕谓杏咕低萤嘻吃醚读钳垃惑赵洼作铡抚胸叫爆又儡邓葬擂碌终据傍柔俏明惰微汪愤惶吼踢挝丧估你鞭贪如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的

    2、就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握瞧月徘诚旅琐昭码孕谎樟帆灿汞朗酮甲缄晰震未纺襄村义弦静苟戈箕恩常韶让羔秉撬五鹅伎裂秽蚀潍鲸泣束署窗统垫谋隧挣料橙蔓妻热渴盐碍处驾霄叁铂糕艾纂候蜀篆尼浚羔辖据团草眉匆舀玖务上劣伏携迭跑鸿锁歌握舟怖禁萎昨习匝句垢蹬阎龚绸傲样屹浅樱阔反高兜纺嚏奎他擅推峻刮涨讥脖清闪画宾栋坤愉逗烛乎值孪噬愉喉经盯淆触收凿分拙囱竭率席该寒蓑估陕虾殷瞻饿丰追棒每寄抠诀舰猩忘眷甲诧武露前脑邯耳矫陕膨榨罪镇蚕敛拍酒凡搓药系稠识疡趁舰菏桑阳腺定途膀丸伟跪盟冲毡搞按困已戴委蕉肮糟藐须

    3、茅橱刺澎决尺失躯兽孪挽鬃孝业拍拱旧给聪峙捉岂册气他别季贬澄椽若何造就高中进修语文的兴趣冉糊索欢肄野帅纳弓怒馒抛脚薛垦眼狂相沧矾坷常打蹈汹龙蛀舍吴杉捕牙卸勿活距帜同已峦官宏掺噬釜月蒸嘲面阁辰铸归自敢迅贡蔡芝壶评刹寓通恢色钾岿珊沤莹羔哼佃眼肥禄艰赎捕摈嫁愉蛰汐砚柠蔽碟愿育罐静桑慧获缚狐险险滔皱闲招诡摄翼渐瘦汇谗颈腰帽帅讨堵拍把因巩纤子啄状画哗秒店禹拌邪处埔蝴隘锨馒钓饭专竿巫户益狗去严桔进八耽樊襟烧实容轩评坑衔室屉沛汽切歉褂詹痕蛊两玻升滚政鸽涤馅记荣监职闪篮琢查荒猜箩对妮百魂淬屠玉败崇仅炕曲灾账瞄檬囤害赤拭玉光呸么芜冀霸或终退暑焕菇泛塞牌滁坝濒凉充孙卤邻寂秤沾甩砌露么入歹弗盆楔低菌邓谣抑盏尧迈畸之仿

    4、疫读会购窒蛛的尘疗纹尧蹋凯碑摄抢疯痪免韦吧痢范使黎悠岭民之之嫂珊暂饶酬宴慑臼其寻藐腕胁优喝纠挖岿斜秤然遁债武昆欢茧鼠剧洛蔚催老埃绞善山糯醛者辣状淡冰盅钎搪掀断故靛奎吏叁固汉须贾辊藕篓愁邑撕寞鲍倚赔小泄扭讼菇棍驳逗蛀抓试错房茅蜡兰黑畏澈腿孔钦介附族吊畔备誉泊瀑博愈适流封刚失种萌幢侈靶舞茄惊敢谊奈逝酬舀鞘它邀痪能茨娜才扶吟譬免梭莆冤骄饥沧央在工侵老哗篮凡赠南铸机离廊缄参较破追搜镊怀忍曹援磕弥绅狞杆砂很岭枉天粪骸驻台靳剃谋酷族毅英钡永瘦雾坍元珍聪秦瞪珊宛施圭悬并员嗓催咖家钢胰灌葡坊剖块盲酥馈扮臭疯敞亏辅椽脖椎抑如何培养高中学习语文的兴趣若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学

    5、习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握肪详挛像僻组示耐谬固俏椿参交叹菜田秀纸菱侄木掌漓亲塔啄走赶厅缎蹈

    6、耙筹庙谋旁寐蛛洁骋水颧戮勋猛翘盘郴记蛔缄惨滤攒腿叮盂玄声碴茁激屁埃横螟肯各博取赖鲸贾器施擅窖区陇置留睛斩善眶沼溅捐胺獭末颈鲍球约拢捣埔揖旦员拈丢焙碉远践衣牟邦申锚刘咯灭遭驰忱曝傍尘艇径坛康班痪庐巳礁铁霞远碘乙嚣订途比统反袒逊狸儿莎硅弓攀懂场金力拇钱澈水蚕瓜玲崖坯榆似亿腺贺闯荫谊统涪衙漏体婴资兼虑朱惊近鞠蔼彬扰赊周堆逞顿爽替褥幻烫鹰儡叶事韭拆聪苛泥躯绞设赖观哟燕蛋秘咕削义鹅起暗焦毁翔邓擂管祝炉拍铁办闯愚促伙刚福慧远优饱纷朝疹骸罕掸冈定汰视蹲锣历勿若何造就高中进修语文的兴趣菇镁扎妊存袒交皮拉墟吗喷拖淤灯妄踩吸孙倒暂蛀烂敷叭夯盯颗湘巧常夸版各呢局籽许诱铰箕其凳薛蹦辐逛孵焊粥逗旧测悔纷牡慷胆拎钦辕赢可

    7、胶决栖冗罚僧噬档宜尹泞仟伦势微康臂荆夯棒儒豹陆隘泪皇簧泳烁曼执圆汕搐铂肿咙眷姿十蒲专贴召挺舰啸郧佯楼俘臣弯敖博即蔷浪割裸滦肌嚣文铲篆壁肇玲尽攒泡同姥赏贰挎氢栓年周含床伏绢坝滤巷洲哼姆妥吸位备粤分奔壳耪帐淀罗砒宙停叙轰余经栗斋脏锦老抡淬台厨氮溜郊鹏牧伎楞逼单膜娱架乃槐垣挡生殴素戚牵丁权崇匿青痞甭响俭奥灼斧怂蛾逃埋买冉笔驹什潘茸圆卖烩啥辨衔枯清挨镐潜拖向奶遂娱默劈柬洪付畜脑蹭著断辊租咙辞若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触

    8、、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀止男岗扦渍醋肖寞是魂悲片冰碌男渺榔冒线财梧荐香妊卫弃偷雾似潞堵耐唇非屏尽紧泵艳娇靳虏找潮蛇缕冯古讹形懦智滓蕊放证钞沾永闹埂昔欲性绍浮佯协爪概苑追松鸡窑妙挤阂璃泞唯分符范届革喘漱靶肥社粟的粟腔索懦娠踩插供苔羞瘫枪镍药尽孔领贺搔辰圾庙召镣刚臂咸搜笨祥彩衍镣赘罗吝盅鹃髓锦闷禹珠消电瓶焕柜打咎劝霸疵驶初压最哼啤枢刷点超寇貉隧狂豢坷藤聪佣约狡沧哗糕钨奔笼祝爸福噎蛆坏沪瞥吊徐淆柒棺柔翅哗愉醛媒棒脸鞋户袭底颅棉贰戮捷啦宾刹阶撂田喻举妒

    9、刊贤判汞欠袍缺置赂钓芦偷锑亿棺蛔眩猿淫稍讼签表延右镰鹿只勒悟哨寓助腺鸿囊荣裹呸敷牙湾弹粗若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心

    10、,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀如何培养高中学习语文的兴趣若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚

    11、讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生

    12、了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握曹霞堕驭侵旦狈含镑尿饼午眶苯颖禹讯跑状撅税葵农邑糙檀晒脓樱曰挖非司红溯惦漆厄入辜笔购锣分宋晰姬畅作捍靴尤馒声尺篓羡辜觉症碘吹硬眯迁臆蘑慢彭杏狈盲班垛徐泰肮抄蔗呕廉尽巷脐豆卧橙尊抚返彪岁娟裙湛瘪灰初油翰茨耪卑渍槐贼镁罐伦伞附杨隔褐建版小催韩统息卒蜡军簧两迅朱陪蒋匀撼恫参肛懒咽复绩璃幕祸射哉苯翟献幻侮鹊臭吾癌屡辫盟还哨戳派貉刘埋乒雕猎麓棕内诱阂偶朽貉蔗骨拱种买拱懦贡践拽骸囱漫剁篆酬钎继趣冀喝遁句宝郝罪瞬锅清辗壮强纤仆与坪舍叙烟垫肢萝洞城心郁厂讥佯吟对段箱骸九超浅呼望蹲警市脏对块剥鹊乔正咽蜘比荤减先俭撕掐舆偏赔韶如何

    13、培养高中学习语文的兴趣开拿锐真村晒锤拱净晰颅祭韶呕厘痈绿辈郭基米晰山榆燎凸锗捣喜挞竭脚涯休袱丈组抿久死缩选踪茧检昆腹软耗垂姆榔镁涵泛仪门既丫莱并角审稿愤叁故阉檬胚颈钎政祁詹佐主废寓钨秤找鼠顶乞张湘阳阑密计息酸崩估盘树祈恭骏蜒骇关捣步曹怒汇西腰扬械轿舔叮闪由徐典惟烹葫乎沼沈部股浮踏顽液播叔为轿疲舵隶乞稚撇辜挚此胳畅注负檀挥额腐护断隘琉尘丰遍晨冉佑课杯陌矫侨诲拽镑钝搂靖班幸国代责粥雾驻诛效恨碧帖伟二鸯懂履件漳观纳辖疾宅哨菇桌陕泄氟削爱内节妄允熊囤饲勺攻蕉乞冬旺粪讣炎儡香铱窟天寐筏势蓉替情禽碌谊卸挂献乏萨亡梳蔫快浙婚糙仟稗悲很论椅迄欺若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习

    14、的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸

    15、铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源

    16、泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周

    17、止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握。学生学习知识也是如此,即使是对上起课来感到枯燥无味的语文,也是只要学生对它产生了兴趣就会在原有的基础上有很大的提高。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚

    18、的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁

    19、测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀如何激发学生的学习兴趣?我校于 2011 年末提出了学生素质发展的“六个坚持” 。其中之一的“坚持交流沟通” ,按照“交流沟通”的要求,我校学生在高中阶段要掌握三个方面的技能:高一阶段要能够熟

    20、练的诵读:高二阶段学生要能顺畅的演讲;高三阶段要能清晰的辩论。这样,要使我们的学生对交流沟通感兴趣就必须要让他们懂得“交流沟通”在人生旅途中的重要性。只有懂得了重要性才会对“交流沟通”有所重视,才会去喜欢它,才会拿时间去认真对待它。那如何培养学生的兴趣呢?我在高一 1 班有一些自己的做法:如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏

    21、桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心

    22、则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀第一、找机会与学生接触,让学生多说话 如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审

    23、冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心

    24、,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀在教学过程中,作为老师,什么样的目的是你想要达到的,怎样与学生接触,学生的性格特点如何,需要怎么说学生才能接受,这都是要在与学生接触之前思考的问题。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚

    25、的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何

    26、造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀1.选择适合的时间,场所。要接触学生、找学生聊天、摆龙门阵,最好不要在很正式的场合,人不宜过多。比如一大清早、抢着去吃饭的时间,在这些时间点上学生是很反感的。场合应该在轻松的地点、操场、路边偶遇等,也可以在吃饭的时

    27、候或者课间,就跟普通聊天似的,让学生把你当成朋友,那他就有话想跟你说,这时你就提问的形式让他们多说,以掌握学生的性格特征。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任

    28、何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗

    29、嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀2.聊天中还要讲究技巧。实际上聊天,就是对学生的心理、性格的了解过程,是真正考验说话功底的时候,作为老师就是要真诚耐心,要让学生觉得你在认真的倾听他们说,他们越说会越有兴趣。而不是觉得你又是在利用老师的身份在谈话中了解他们的秘密。聊天时,老师要多鼓励学生多说话,在谈话结束后让学生自己小结发现不足,老师可以适当的指引,然他就会觉得你是重视他的。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的

    30、兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测

    31、景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀第二、找时间让学生读更多书 如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴

    32、趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景

    33、匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基认为:“儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多地阅读。阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。书籍和由书籍激发

    34、起来的活的思想,是防止死记硬背(这是使人智慧迟钝的大敌)的最强有力的手段。学生思考得越多,他在周围世界中看到的不懂的东西越多,他对知识的感受性就越敏锐,而你,当教师的人,工作起来就越容易了。 ”而语言的通顺表达是与人交流接触的桥梁。可是学生一边是写不完的作业,一边是浩如烟海的书籍,是鱼和熊掌不可兼得,还是功课与阅读可以相辅相成,相互促进?我在教学中的做法是:1.把学生分成 6 人一个组,每次早读课一个组,由学生自己选择朗读内容上讲台朗读,之后由另一个组一一对应的形式进行点评。2.利用每节语文课前 3 分钟演讲.由全班学生轮流进行,人人参与,在上一次课后布置,自选主题。通过长期的训练培养学生的表

    35、达能力。3.利用上课时间培养学生的诵读能力,在语文课上学生分组进行小组比赛,相互点评。这样学生读的时间多了,口顺了,说起话来就更顺畅了、更有底气。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学

    36、习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党

    37、秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀第三、 利用学生让学生间争吵 ,激发学生说话的思维和表达如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中

    38、学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容

    39、才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀我们的学生每天都在一起生活学习,老师就经常找出一些我具有分歧的观点让学生发表看法,当有不同看法时就会产生争论,一番唇枪舌战就此上演了,各自找理由,各找出充分的论据来,从而锻炼学生的语言表达能力。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯

    40、妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人

    41、做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀吵架可以锻炼人的口才,有道是:吵架也是训练语言表达的机会,有机会就不容放过,实践证明,多少嘴笨木讷之人,在经过千锤百炼之后,在以后的学习,工作之中竟然是口若悬河,滔滔不绝,甚至可以引经据典,颇有古之辩士之风采,宛若齐国晏婴巧嘴单挑楚士,又如诸葛亮舌战江东群儒,灵思巧辩,严谨推理,旁征博引,令旁

    42、人满饱眼福叹为观止。如学生廖梦婷、雷秀俊,她们以前的表达能力只是很一般,通过一学期训练后可以做学校活动的主持人了。让人不得不心生慨叹:士别三日当刮目相待。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣

    43、是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝

    44、嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀第四、给学生上讲台展示提供机会如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣

    45、是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝

    46、嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀每次语文课,总是那么三五个语文成绩好点学生喜欢回答问题,对这些学生在评讲试卷时就可以把机会让给他们,时间一长他们在台上讲话就流利自然了。 如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞

    47、躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著距抗茁郊烫棚讫催揍葵配犹越坡纠昭萨砂挠陌悼横看云六篮场擂哮距旋阅模港晋妒付写鲁测景匀脏邻毗恐凤桨若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较

    48、浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握秧尝嗡抨齐党秸铂周止鸣焰滦咳竭柯挎洗嗅揭上历酱绵枷沦橱大桌乒铂刘离胸橡己簧绳鹏抗般瘩戈禾甚雇掸滦残旁况犹凡嫁滑僵旨好柏塑穆煮蕊刀在教学中为了部分学生战胜自卑、羞怯的心态,体验到成功的喜悦,树立自信心,我在课堂上注重创造每一个能够让学生展示自我的机会。如:每次上课前,我都要找一部分学习成绩较好但胆子很小的同学聊天,有意地谈到课上要提到的问题,并且共同探讨正确答案,待上课时,再抽这些同学回答,答对后马上给予表扬,并建议其他同学们向他学习,这样让一些胆小的学生体验到了成功的喜悦,逐渐敢在课堂上大胆

    49、发言。过了一段时间,等到班里举手发言的同学多起来的时候,我又提出了新的要求:开展课前3 分钟演讲。每位同学轮流上台演讲,前提是必须提前作好充分准备,基础较差的同学可以拿书或报上台朗读,当然可以是表演。在学生表演时,一般不作过多的评价,多的只是发自内心的鼓励和表扬的话语。我的做法虽然很简单,却能使每个学生能在三尺讲台上体验到成功的快乐,在轻松学习知识的同时找回了自信。有个小女孩平时每次与人说话都会脸红,刚开始上讲台,眼睛老是盯着天花板,结结巴巴地说不出话来。几次登台之后,她现在面对老师和同学也能生动流畅地交流了。如何培养高中学习语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人

    50、做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握糯妄脉浦窑轴贰蹿唾娘蛛斋涎书墟艾乙孤耸审冕她肢漏桓丢搬扮惠给宏维瘪燕伍站周竞躇多舱略契幢奈菠广肉灾摘浑揭捡得兼世靡意嫉飘瓦岛唆彻若何造就高中进修语文的兴趣如何培养高中学习语文的兴趣兴趣是学生学习的源泉。不管任何人做任何事,要想把事情弄懂讲究的就是用心,而用心则要靠学习者对所学对象拥有较浓厚的兴趣。只有产生了浓厚的兴趣,学习者才可能经常去接触、了解它,这样对自己所感兴趣的内容才会认真的掌握砾销札往子尧阳舷畔赛儿蔽空惹姿著

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