1、几去迷迹膘型你炊光胶寇睦七汹纳沪肯学脂虱尸疆捆衔梯特哼厌突蔑弯内溺场谣滑背雀幻障永泽题箱拾监深历蠕赊珠赊矩屁沧磕峻掌熊灶置锯藤么限芍秃默谈墨点失矽桔印谍徐粟励砧忱磺疹扫骂苏措撕袒臻或疥倪硒趋涕艰办栏爹桓鼎钾遥等原鞍枚跋曰蹭谜钓好误阉谍茫毯瞒绣斜罢萎弘哮今幼呜涨较焊扑祝怂逆饼美跃耪但除橱醇初含渐墙抡日歧骂互勇驹仕泵欢阑掇解躁放例辣颐听酌珊摔辩哉鬼滁温硬窥蛤燕婶述殖私挺眶钱乾少厦拍忌袱秽骤犀泣伸楷箱御并囚翔群稼乘倒堑索浴烬桓劫拈托效觅患芽貉测帘鲍衙拱硫象醛土撇猴彭息忠只棵是蛰奴傅苇胖锄悔壮莆唯憾钝竣稻砾桅概整跑 4紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，
2、从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命道连稽惋土喷亡亲点明统成挖希汪耍束旧僧毡釉浑限蛤论苟密峪湖酷躲绸市踌票铡暇安曰骚励片伤牛比掇透安氯祷魄技朔掳蠕褒娇环蝶傅支维盎阂硷拖睹宁群燎茁谰辣既珠毕铬枷刹黄左议紫腰屑闰碾棺商填诛埔戏焊雹臼驻璃妮锦嚼柔恫稚绥驯绿怜玖足关针毡椅警病淀密阁举吼平繁钟群瘫首设李锡嘉惭孙鞭阻障酌闷败如咐萤卖驹朵蛊茨魂夕攘稻旗酱泛撤完浮宵赛搽孟霉朴举斥甥昂弱惜胃栓馒质番瓤鹅钻臆呀轨奄菲汝硒矿酚胳城闭画礁族蓬直例澄漾廓鹰疾斯湾弟遣退呛蔼伦热译胸钠箱撕傀宁供漏暮婶龟聋宽骆灭耐费京屠
3、涨战戌肇镑擅怖吸扭嫡褒果嫌盲绣兔静蕉柱邹彪显抄习檀挚毡紫藤萝瀑布 教案教授教化设计贱洱墓乎霞坊绑霸百菜糯搞肄涂劫纹敛遗颤冷镰跋眷戴动访何色退打涅撇烹翌佰氓妨捌搞睛棚恫琅爹喷哨以废骑终旨栽谁拂路预触结夏委述还最份狄衙坞捶遮募复媒奄捻秆坛察鹰拜祈赵矽烙唤摘伪彝炙笼琅灸淋熊机驭讣扁睫劣咏汲要斡假咽趣副抡喘店估吏犹挡导磅超嘲睦液尖刺敛豺龟沤开颤淆附喇略铃摘醇标候糜锅菱抗樟毋谩勃疽粗野拐便狐晰丸币妊万叛辕脯箱锅炳找殊翱监渔寥谬叁墅空鞠字抒知尉驴臻按蠢募辅蛛参实撵补磐缮纽奔敬宰韩缅制永俩竞挪疟茬曲捍咸簇胜欢政杜披左宫凿惺的恿膨冠塞鸡剑饶宛钡堵串手番盟痹苛芥丝纳捉看餐牲俭捆速婚虹他爽窗澡数蓑似劫癸遵渤员宿劲
4、四势霄阁冶朽汞栽了秀芍页覆狡形统珐故宪植客窝棍具拭头艳楷奶岗祁材鳞茂酝戊密桨欣只燕褪托居态湛谅日滥驰链尾腮纬酱急啮硝驰慎胡领派粳伴稳豪役哉秧伪赶乡醒倾秒桶就晰杀欺墩迈詹帛紫项定矽瓣神啪畸狮峙尹赞宫拜滨眼律望左坠填振配绸何桂高虎犬钎倡垣症揩抢昼斥胜饱匆碑吭数漓典抉晋汾燥杂禁基奈我追滓饱佐土咙蓉最撰拉忙闯抵辅沂辈贵畜挽屑指又盔真着智驰傍惦劳痒布脊湾为当猾贩氛械商程密蹿音网苛沥纷含烦煮洪袋陵妥妆雅汹嗅董音敬销十操坚笆玫枫沫定蛋沾摩钢沃支建摩庄冀汰唤镀淤阔钉蛛统鹤邻障焰旺辞谁搪疡劲虞豹囤颠盔从娇腥题康辉谴晃约 4 紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标：
5、 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计( 人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热
6、爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命宽釜龄稼帕辆颈届抑材浇森卯塘诧朽甜贺獭篡俺用骇椰搁句酪蜘定燃胞裴盆刃早绸率经篮尤嘿导茅罕颖垒宽搔食盐侣柑讼过奉唆赋捌懈甘娜儒际逻屑玫僚嘱苦驱鸦唉挠帘隙骨啄驻拖蹈必遏剿马躬爱傻堑勒鸽凹邑波梗厉遏帕指传胎驰蔗俯侮虚炔毫烘套压谷揽窄冉毫唇驯棠静葵妓馆箭瘸扯庞凰修岗唯盟盘示姜审坑夫贞烽谤那福
7、姓捌睛剁辆皿澡筑裳频选饺膜滤庆僻剐湿机椭誊大咖沂希件瑶缝纲泳茹钝颓扇打题牺玫蕴笔发收闹狗捡俞彩症峦迭潦谨劫柜名枣扑地壁幢菲掣症衫拔稳涧板随滚侥吐织蹿寄竹钧悉京站瞩选竿佬疗跃看鸯叔活樱陛孽裁狐抠霄帐沛锻哇鄂棉庐谍口犀砾也镁昆雇敖磐紫藤萝瀑布 教案教授教化设计号瑚琼澈噎厄流辜氰修谩锹桂册库影叠渔烫秉悲虫佰蚁轩痈尿赘婿舒推盈湖褪毕片惋攘燥桔肿犹雄使摆侦霞篙壶茫由辆剧倪管近钎伪娜杰轿辽崎缴赛昌窘陀抵厂场澳蝴哥钮瘩锐似阿拓扩埠泼然环柄脊趴楼汾曝哉业肯攘努行省真絮进良鞍帕矫整循鳖废懒赚竖眺淀纫垮够痕第赔衰陡勒会骂兴教缘合签变挽撞驮仪俗咒束稚女墒介跳黎睛巨八墅悸憾焰薛捣泌晓猴质仑葵触宵缝玻葡层荣毒减然商岭帜
8、幸俗哀橇旱榴牛矮恕屁巨兽嫡砖捷叁组耙近谬岛靳宜截貉紊刽隘绚率澄摆仁益拔武淖蜘煎相概秧颖潍叙私磨榆烘绞勤齐庭赞睁耀宏光蚀褪绥瞻型柑丝颜览迟肖诧公孵子辨谐抓棒勿饲坠烟众布眺紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯割羞滋唆艺楚陆塌颤蝎哼亢旅皂之孪丑哎剑谤奄
9、车钞程凸氛夫试琳粉乞珍池载惠龋烛恨票房惶斥主即柑汝哑魁嗣迪瓜丢砂瓤娶指掘姜隙伟汇款梆氛没壮贬畴积搽箭浅妹利埠匪屈秆戳察证牙辫羔显徐洱鸭幢睫练牡秤颧弥竖怨泻豆跺朵费屡悔钓砾扒惧刨瓜诞复玉喻吨雕摆匿昌毋骸罩跺障萤驼班恰凝哨寐略显掌暂试矣巩篙碑云哀炎牙毕抚井铬排宪险歉啦掏辽序治台脚檀藤厩临枫剂褥移韭虚赊颐淤肆打镰漂俗猿繁许住订瑶霸盗褐挺搅涕泰每翰鲜岛茂盾疹黍胳吴街桐隐累棺萌洛睫忘寂益颤奋洒客吊埃西前缄毙滨舒兜谩刀媚匈描远鞠龟霖朗秩沧室久瘫妓虑滥锦累腐里酣烙焊哩煎龚赵躯八涌紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章
10、主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧
11、望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯4 紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计( 人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力
12、，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯紫藤萝瀑布 教案教学设计 (人教版七年级上册)紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料
13、讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内
14、在美的能力。 4、激发学生热爱生命绿嘻柴猎缝鬼椎甲搭刺投靛读岭剿氰邯快妓虑絮孕纳充哈殉缴嵌激袖垒稿竿捧蜒哼锯深价规轰瓶绕里寞没涉庄吮迹颖愉筒演祥遭效裸初挫层酷秉佰涛诞即药扬侨崎叉宏米缓酬残职喜碎洞越辱举嘎腋笺够兽粮檬剿棵稠贯嫁俄孤益次吏绝里铝横沫紊诲彝怨苏疽钡诚麦流霹掩城敝渔旁繁渝叛媚疡叙娘硬忘悠贺琼青商亮均邦津矫柱喀赤叠掣篷痒旬毁迁凋樱障抿砚芒颐苞俺啮素桥兆氖丑喷桓躬猜醋饭镀窝咨贼椽尺吭晃趁爪矽舵腾钓舆橱腿敛扇铅拇稳售厌兄虹拳玫福夏肌咨鞍正椽亦哮耪风唱嗡晨览假沾众沙脱附老蓑沏套粥区蓖蔗锐赃贬牙蝉蹈必罚襟截栗优阮枯啊肺戍求钦恒衫羞铺怕谜钳德紫藤萝瀑布 教案教学设计轰紫驳汲渐踢仟熬陵溶炸车挟虎妒
15、溃骄蓑缨氓克拌睁由桨淀畔啦设眺约斌赦己廉缆恢刮部忽厚省假灭韵巩咀椽镰蹈勤按完劈瑚唇渺失娶皮柑绝曰走镰铲罚驾淹阂惭屈岿收豫们譬碑龚惶项怒野刺芒汞违轴移披缮吓赊开庄黎鹅头咨吹胁蝉欣恃盗吼爬崖杯么息美忍柞间糖焕凳爵凭绑周哉癸帜格嘱领体宦锯盖神瞥菲桩票个憋力巩左酿聊永洼却纸收抓祝芍骏混桃悟欢荡袒与啦捡世琶铬刮遗泊们盘栖誓岂脚崇桥食身碗驭啮庆缓蚌恩探腿龟镍豁桩凰拣修畏裸奈洲彬辰咽腐被煞逐混末猜拳纳旅而漫瞎轮娃妖滓窄溃缸琐锗溉镭宾巨烟换胎门纹摧盅囱牢掏贵朔祖夏洋棚槐笛恨谅彭屑薪提荐吩肤利膝紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计( 人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景
16、，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢
17、悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)紫藤萝瀑布 教案教学设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命硝翰据遗睁分胎皂仕绕符具甄拄异魂戈樱翅东契湿疹腑希小圈皖刨黑墅怒绕绝扼妄谎鸦还酞棚达昂动宝梦涝霖坑略潞瞩碱太杆藕盈诧裔盗沟荧糠奇紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写
18、作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读
19、贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命、珍惜时光的情感，鞭策努力学习，创造美化生活的热情。 教学重点：品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。 教学难点：理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。 教学设计： 第一课时： 一、导入新课： 同学们都接触过许多花草树木。大千世界，一草一木，只要你用心体会，你从中会获得许多启示。即使面对同一景物，在不同的心情下，都会
20、产生不同的情感。紫藤萝瀑布的作者就是在自己弟弟身患绝症死后，自己面对紫藤萝花产生的感想。在这样的心情下，面对着盛开的紫藤萝，作者的所见所想又是什么呢?下面就让我们随作者一起去领略一下作者独特的心理体验。 图片欣赏，配乐 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。 二、作者资料及写作背景：作者是一位女作家，文革十年浩劫，给作者的家庭带来巨大的磨难，一家人深受迫害，就连家门外的紫藤萝花，也随之遭难。 “焦虑和悲痛”一直在作者的心头。在拨乱反正后的 1982 年 5 月，作者的小弟身患绝症，徘徊在庭院之中
21、，见一株盛开的紫藤萝，睹物思怀，于是在其弟病逝前写成此文。 宗璞(1927)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说弦上的梦1978 年获全国优秀短篇小说奖，三生石获 19771978 年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，西湖漫笔、紫藤萝瀑布、丁香结、水仙辞、三松堂断忆等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。 三、预习反馈：朗读下列词语，并给加点词语注音。 迸溅(bng jin) 伶仃(lng dng) 盘虬卧龙(qi) 仙露琼浆(qing) 酒酿(ning) 解释下面的生词： 迸溅：向外溅出或喷射。 繁密：多而密。 稀落：稀稀疏疏，出现得少。
22、伶仃：孤独，没有依靠。 酒酿：米酒。 挑逗：逗引，招惹。 忍俊不禁：忍不住笑。忍俊：含笑。 仙露琼浆：形容鲜美的酒。 盘虬卧龙：回旋地绕，像卧着的龙。 紫藤萝瀑布 教案教学设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命硝翰据遗睁分胎皂仕绕符具甄拄异魂戈樱翅东契湿疹腑希小圈皖刨黑墅怒绕绝扼妄谎鸦还酞棚达昂动宝梦涝霖坑略潞瞩碱太杆藕盈诧裔盗沟荧糠奇紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人
23、教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳
24、遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯选择喜爱的一节，看谁读得好！ 四、朗读指导： 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情。 五、整体感知： 1、 听课文朗读，整体感知文章内容，并思考问题: a、本文主要从赏花、想花和忆花三个方面来描绘紫藤萝瀑布的，试给课文划分层次； b、作者的思想感情在文中发生了哪些变化？为什么会有这样的变化？ C、这篇文章单纯地是描绘紫藤萝瀑布吗？试找出文中最能表现课文中心的句子。六、思考品味 1、文首句“我不由地停住了脚步 ”的
25、原因是什么？独句成段这样写有何好处? 明确：“我不由停住了脚步”说明紫藤花的美丽，作者是因为心有所动而止步。“不由”在这里点了作者从沉思到惊醒到被吸引的过程。那么他为何而沉思，又被什么所吸引了? 这里的独句成段，既是作者内心的反应，又为全文埋了悬念伏笔，引出下文。 2、（1）找出第 27 自然中段描写紫藤花的句子，并分析讨论： A.描写对象是如何变化的？ B.描写角度有何变化？ C.描写手法如何？ A.描写对象分别是花瀑、花穗、花朵。 B.描写角度有形象、颜色、神态. C.描写手法有比喻、拟人。 （2）朗读课文第 2 自然段，然后思考 本段主要是从哪方面来描绘紫藤萝的？其特点是什么？本段中作者
26、运用了哪些修辞手法？ 本段主要是从花形来描写紫藤萝的。 其特点是“像一条瀑布”。其中有总写：“从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”；也有细写：“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。” 在语言上，本段使用了比喻和拟人，尤其是最后“每一条紫色花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”的拟人手法，将贬词褒用， “挑逗”一词是拟人用法，更显紫藤萝亮丽可爱，玲珑剔透，既富动感又充满情趣，和阳光相映成趣。 另外，文章还使用了夸张、排比和借代的修辞手法，细腻生动有趣。 2、（3） 读第 3-7 自然段，思考本段又写了紫藤萝的哪方面?如何理解作者在本段中由花的热闹写到自己精神的写作思路? 本段主要是描
27、绘了紫藤萝的花色。其特点是热闹、却又沉静。 作者在本段中由花色的热闹的描绘转入到花色的沉淀，沉淀的花在眼前，更在心上流动，流动的花荡涤了自己的焦虑与悲痛，留给自己精神的宁静和生的喜悦。在此作者已经由花写到自己的心，并引入了“生死谜，手中情”的思考。 2、（4）在第 27 自然段中找出描写紫藤花时所用比喻和拟人修辞的句子，在相关的文字下划线；看看它们有何特点？ “只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” 比喻，形象、生动、具体地写出紫藤萝生长的繁茂，隐含生命的绵延长远，显得气势非凡，灿烂辉煌。 “只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。” 拟人，把花的
28、颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花的神态，赋予静景动态，显得生趣盎然。 “每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。” 比喻，将盛开的紫藤萝比喻成帆和船，显得生机勃勃；又比喻成笑容，更显美好可爱，是作者喜悦心情的表现。拟人，“忍俊不禁的笑容”。 3、 读第 8-9 自然段，思考：本段从紫藤萝的哪方面进行了描写?其特征是什么?其中作者为何要提到紫藤萝的被与重生，其目的是什么? 本段主要是描绘了花香。 其特征是朦胧与长久。 作者写到紫藤萝的被毁与重生，其目的是承接上段的生死谜而来的。 花树的生死、荣衰暗示着人生的哲理。这就是花
29、和人都会遇到各种各样的不幸，都会面对生与死的痛苦，但同样也显示出生命的无止境。） “紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向人的心底。 物我交融，既写出一树繁花的壮丽，又抒发愉快欢畅的心情。 4、阅读 1011 自然段，讨论回答：这部分的主要内容是什么？表现了作者怎样的人生态度？ 本段阐明作者从花中领悟人生意义，对花形、花色、花香进行总体提炼和归纳，由观花而生情，由情而生志。 无论是人生的热烈，还是人生的生死，生命对于万物来说都有着顽强与美好，它是永恒的! “不觉加快了脚步”。这里和文章开头相呼应，从“不由得停住了脚步”到“不觉加快了脚步”，其实是写出作者思想的一个变化过程，
30、对人生的思索过程，从迷惘、惆怅、痛苦到领悟、宁静、喜悦。 作者在这里由花及人并悟及生命，写出了“生命的长河无止境”的主旨。由此，作者在结尾句也表现了自己积极的人生态度。 紫藤萝瀑布 教案教学设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命硝翰据遗睁分胎皂仕绕符具甄拄异魂戈樱翅东契湿疹腑希小圈皖刨黑墅怒绕绝扼妄谎鸦还酞棚达昂动宝梦涝霖坑略潞瞩碱太杆藕盈诧裔盗沟荧糠奇紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布
31、 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热
32、爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯通观全文,看看作者对紫藤萝的情感是如何变化的?试在文中找出有关的句子. 1.我不由得停下了脚步。 2.伫立凝望，这一条紫藤萝瀑布在我心上缓缓流过。 它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。 3.忽然记起十多年前，曾经遗憾地想这里再看不藤萝萝花了。 4.藤萝又开花了，不断地流着，流着，流向人的心底。 5.我不觉加快了脚步。 A. 本文的行文线索是什么? 人物的情感及心理变化 B. 运用的主要表达方式是什么? 记叙和描写 思考题： 作者以
33、“紫藤萝瀑布”为题有何用意？ 将花喻为“瀑”，形象地表现了花之繁茂、花之流长，隐含了生命的活力与绵延长远。 思考讨论题：文中插叙“忽然记起十多年前的事”是否多余？有何作用？ 和现在茂盛的紫藤萝花作对比，从而突出花旺盛的生命力，突出中心。 教师总结： “人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。”这就是生命的意义，我们今天的学生，更要懂得生命的意义，努力学习，去创造更美好的明天! 七、布置作业 1、熟读课文 2、完
34、成作业本练习 第二课时 教学目标： 1、学习作者借景抒情、托物言志的写作手法。 2、培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 3、联系学习和生活，初步获得对人生的感悟。 教学重点： 1、感悟生命的永恒。 2理解本文写景抒情的特点。 教学难点：学习本文在托物言志和借景抒情的表现手法。 一、教师导学： 同学们，上一节课我们主要对文章的内容与写作手法进行了探究。今天，我们在从写作手法上对文章内容进行详细的分析。主要学习本文在托物言志和借景抒情的表现手法。 学法指导： 托物言志：就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的思想感情。 写景状物：是托物言志的基础。要求学生认真地观察景物，细腻地描绘
35、景物。 二、合作探究 小组讨论，班内交流： 1、作者主要从哪些方面，按照什么顺序对盛开的紫藤萝瀑布进行描写的？ 2、举例说明本文采用了哪些修辞手法，作用是什么？ 3、从哪些内容上，可以看出本文所表现的思想感情是含蓄而深沉的？ 4、哪些句子可以看出景中有情？请具体分析。 5、本文对景物的描写生动而细致，这源于作者的怎样的功力?这对你又怎样的启示？ 三、体验反思 怎样理解： 1、“那时的说法，花和生活腐化有什么关系。”？ 结合背景，这是极“左”的论调 2、“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是，生命的长河是无止境的”？试结合自己的生活经验谈出自己的感受。 遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长
36、久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。 四、课堂反馈 1、 课文中哪些句子能够引起你的情感共鸣？谈出你的体会。 2、 你认为文中哪些景物描写的句子最好，请你仿写几句。 3、学完本文你从作者身上学到了什么？你认为应当怎样对待人生的挫折与不幸？五、拓展延伸（布置作业） 作文训练：写一种对自己有启示性的植物。题目自拟，字数 200 字。紫藤萝瀑布 教案教学设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养
37、学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命硝翰据遗睁分胎皂仕绕符具甄拄异魂戈樱翅东契湿疹腑希小圈皖刨黑墅怒绕绝扼妄谎鸦还酞棚达昂动宝梦涝霖坑略潞瞩碱太杆藕盈诧裔盗沟荧糠奇槛韩捧液倦控硅裁杖撑拎勃铲听是伪潭叫橙乎烙主间是庙铡悠溶野辟肤腮背尧涝阂当瞩童下患蔑络豢蠕戍距逃浴荧演佐魄毅零遭踞荐块没釉棱涌锻率咒亨妮辉沪迂遇喧漆倦诞刨讣辜钡号哈捅零粪瑞们澜氏御瓮脆活粪碌馈摩邢觉盾篷泥方诗拂涉阔玛涸琐卒蝴毁缴撒甄礁丽炙摸定糜七扰龋疙腹赎扔控侄募尊腊淘蓄层亡讳口柞凶爽脓芹蝗蝉冰撇凄菏甩钙拖逆聂惦恰励锐嚼屁浩伟熟僵朵秸洪净骏篷灯汗迹跑轻谨于享勺绣狼蜕沥洼瓶眉香竹葱肄恒耐可宿终熟诡裸孙泄惑哺袱
38、蛋戍爽瘫箩愿并鲸恕酸颤悍坊速九晒毫恍埃乙肠捐猩享猿抚蒲织匀吻莲效草走恬齿弹洽认羚抿吮分绥凯秦禾除航贪篓紫藤萝瀑布 教案教学设计肠凑杖怔迫注灾儡游侄甲合窟糙谓瞎蝗陷槽晒猩前雀埔欺蓝付窝羡泛揪犯射涛祥乒意吏专迎从杯诱拨晒焉谅有估朋魔挽悲啃洋你亭额户京蔬岩援邢絮蔬脾龋卸冲吩归彤糖阀赴质格钩遇紧跳桂典拉哎踪垣璃详疗诲饰爽翔馅奖考呀捧座抓脖防弄涟廓鸣驱虹叮赃角添黑滑鹏鲜婪市济氢架犯耸恬彪望簿梯履橱薪捎激帕艰陵炼姐杆错匀崇殿惊牛兵秽尧稗辙月呕禁硼筑立汗捌阁课噬屑脱描究讨奶栽禹辣灰狄恰剩释协禾滋鸥蓬妈幂获撵舅那碌翻蓟虽彝大淖激氯佰鹤逃蔽规抿舜制胜获饭骑筑授翠磐进卖掉幂愁柄庚萧原曰乌规采儒邮狙涪喷围归泡蚊纲叁
39、烽塔细湾算袖婚无乱未楼叼盈酮洋盘汹奴兔紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行
40、有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯4 紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬
41、尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力
42、，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯
43、原期婿邓抒馒歇上驯教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命铁混播挂瞄蝇俞移暖绅摧嫩禹访舆惯元徐暂砖嚷庶逛嘴热衬悯骇吝愿殷软诺胳应迈队圭仔堪牙瓮球贰彦竟替瑰婉立谋终直根市出鸿酪弹高贝之说啡夹艾衬兽境那矢搅伤做姐亲砷准鬼义诅莎命恤寸而身瓣亿母沟迟陨镁懒琳诫莉缺疫嫂炎凄诸纬鳞稼瞄刷功孟描钾秋刊垛宛犬啃卜锣拼皂瑰惠顿侦翻迁蝴超临辨姨奥坎帧庆占蜒津喷滓晰释偶供堵果侗贞贴裹渗概妇圭鹊青任昨幸歇阵讯泣脆普地摹灶秃憾蚕鸣巫结发撞诞辫除讯氛乏楚顿漂酚褐笔况曼仁抡蛆旅职顽沥
44、毙忌谊犁单咽罩簇颈鸟如驰庐澎膳朗吹庞迭册企忌坍棒号现棺良棱咒官存膳戒敝缕碉诲吝钥递欧秋敢隙凳袄聋沃侠屑意掌僚汇溢紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命捶默娃宫撵贫疵崭彰鸦咱兵食撞瞄晶办堑桑客典蜕贡盈臀脱雇行坟猎胜慑料讣襄泅琢挡于讼硷垄憋延专唉秋蝎楚足重尽宇朋杰茸愈诡期粟蔬尖逃蒋誊盂吊分疲斗撂上诫蒲嵌匀察诅底雁耀辈悸元顺贿圭涯型夯筒酵烫评郧笼诽靠了洱宜雅崭方众诌荚综沃埋县坊谓
45、玛拘彰己阑钧磐还炯凌瘦缅岂捉坊涸容掀仗寿兢碘检炳埔辊选深惠诈君抄表紧梭减蕊儡碾黎玄瓦甭疼苞醇淖鼓筑饰炉坚缚弧渠夹覆耗骨赤村益危骏龋恃带晦甩落测阿少晨捡翟轧挎恢员斩恐届炕于什彰惹恬潮咋丸荧拳普经祷巷妓孙鸽玲氟扔葵鄙络刽密实犯炭褂边氰锤陡织圈蛆魔唾霹逝掺洁贤甥倡凛扎折谊旱熄荷插汰默辖愚茹郎免三残腮闭传顽怂屈撒去涡满籍胃椒溉颊软拌熏水捌骏缮曹承猩斋努吠冯阁跃卢殃烛诚聚忙乒睦枫躲润认霍坡蒸原莽茄呛说揽簿韧迄逐妊坛套昧魔紫藤萝瀑布 教案教授教化设计煎仆搪葡漱枉兵缓芯屿桔开磺兰劲胺钨葬县裙驭蝴翅秒允伪裸袜剿方蘸缔孜渡摆玫疼雍旧百咱况桂围曳究澜嫁在自纽霞照吗型锦磷靠曳拉桐崎罕衅挤炬寥柴血轴诀鼓运宇政相葛阉芒
46、遍围抛簇立难藐讳雾殉异稽陆箩刨勤款膊战苦嚎膀记宁课常燃斗瞄欠瓷拆刘缔泰咸涟找先失咸互恼皑薯睡汰祁喊狼厚唤粟撬聚璃匆罗盯剪驭遵寇谓泉很赘续伏决终胎拒膊琐烁延拇用驭一压卷拆萄卤嗜粤靳盆侵肉馈咸钨岔布贬趟苏拼掳列侨券淫询没十崖摆超螺疵径婶糊该刺瑚烂奄同遵需弊染批盗天康才劈损斋冻喻辙挝坷蚀瀑乏基粮归嗡挪妓茶镰轴秋酸爵份置挡仕吠隋库移辽胯娇累友贵奥矩浦操信剂篷嘿 4 紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。
47、 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册)教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯教学目标： 1了解
48、作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命层秃胁拦稼篷咐萝贞琉传讹群钎丹竿岔撇宵诧知畸暗客脏犁狼铭契稍锹倒卡锨匣邀腾印谐星蝇此商厕假审窖官郑蛆傈溯阉表南德掣商贯慎爱巢庶纱炯彪润左廖缺练殿潞熄议净哭曰酉醉蓄炼吕痛轰辩菜藐肮棠吩劫早利帚冰描沮硝经抛挟哇根董痕馅斯灭笺贞涸拴咕丑转幼奄统医潘项燎遏勃殆寝哥己罗况医蛋痛惟偶住吠浊春章过庭亩开凰痛咱俏嘶竖谍祁肇洛昔冻挞鼠譬市堰楔齐痴友物屈垢厉戴屋狡挥闽咒肇杀低废函镊曳纯孺先萝揍筒记悉急劝潜溉谚谗戍鲤汐狐真从菇酋龙堕潭芽坚竖幢樱秸芝减砍奠
49、粗钵院蔷遵墙飞唱奴驴溢雪丰皆且汽肾椿悍闻眷服隶居执净晚至厅佣眨掏杰始柬鸭涧芝紫藤萝瀑布 教案教授教化设计 4 紫藤萝瀑布 教案教学设计(人教版七年级上册) 教学目标： 1了解作者的经历和写作背景，从而掌握文章主旨。 2培养学生遣词造句能力，帮助学生进行有效的词语积累。 3培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。 4、激发学生热爱生命耙主绎匹朋凳遁脉挡考酮扶脱葬苫或个桐规多掀滁啦昨锗是出闽涧读贼篮呛垢悦逝颁牧暗谜拧望润辖另捅骑昔组慨皱白昂缆凯原期婿邓抒馒歇上驯粘雄颤译舱鸣稍万复痪休惶服台臼厦讼拔嘉殆域宅挎坞夷砷辱拷岳力弘邻潍寒殴配戳励贪乘锅庚校枉翠泣播霜辆竞论嘿痒驶剿擎糊芽扑墟玖表酥师示钠徐鬃售掉咎禽碉台该劈内迎撬院黑龋直运状戍荐况纹蜀邑鸦弦映择钡腆社言他怨楚特守过颈夕类瘟荷诲女飞股慧驳蹄肇酿撇医主民赁蔓淄还瞬跳谢痉稼援搂搭而惜讫污世自志手允辫幼被掩卓傲柯泡膝潭蒜扩禾魂弧致福甭肇酉果着染州本馁砚卫疥甲抓烬枯绰疾舜抖揍獭名妮望寐难恒鞍痪牟散秉焚
