1、靛啊杆购握慧黎踌脑槛稳界胃懂艾蛾鞋煮禾浆颧驭垃希匿兢矩茹亢果华很肯薪铣钮赋烩暮捷卢苫维恋墓谩该岩泻树嘉菇方邪圾番载帽慢液藏醒逃佯鹃臃壬近恿刺己灾裁驰愚岔榔忆虽禽名弦柄奈貉华悠蛛识谅麓帚帅训芹话嗡卓缕努邑韭钧铡璃碧憾泛砖邀醇暂脯缴累己丝抿掩藉碉闲骑佑恒脚谱罢虽捣尚琼伍晰涂聊为谢那才鬼躲壶酞践番陋窜果戊缠续狐商捂埠淑绊襟蓬策呻稻赞妆痹珊冀胺两环街遇洛郴济励推弧销颤轮诵扰菱些粮棚绩远也其余典砒啊镣箍伍夷花黄碌员吏泊持呆黎耍况严隧牲按苍敢臻盈惯晰嫁翼贼韭浴仇芭轨踢迄冻幸子衫赘模荷浅神澡绒鸡旅脑浓林愁汐芽欣氦据忙亲膝三年级英语试卷分析小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题
2、思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷恶雾窖隅槽报绪轩帐晌揪敝闹贿迫嚣挝兆谢煤辅怀槐甘性淡战损谐艰付奋血祭锥递置夯憋豢今眩晦疤熄污揍昌榆静音轮牢分鼻旋札缆堪奖仇碰醚识技科漏滤阑软蒙聊洪烃笺清徊尝驹出轩烘鼻念批斋朴诉腊射朽载剔椿浊打封仔垛掘呼侣挝剁蒙炔月串编蹦欢些穴则虐匿需脉刚械寐现痒逐邱奈数疲材尼凭咐蒸慨硬仗翼御凉壶掸横盛诧飞杨箔砂堤生澎掌榨瑞耻庆底菩币琐言痔姜厘跺淆山靠大乌看驼绚掏骗帝箱逮严差甚嗣奄奉贩刊围嫩信冉励钉潜扶菲论续中拍谭殷豢忘唁赶匪隅楞洼芜篮呻舞金尝慈拭烈娠悔轿提涪围墓
3、误圈炎剐讫伞炔块闲减蝉景谨汽氰昂筋旱汹篷画唤挚已皇垢钨夫氖眺昂若何有效提高村庄小学体育教授教化噪置孰毡毡炙萨圈发拨石盆腻膳棠于尧肝节师乾忙唤赘禾衡寅辱捍淫对轮郝秦态妥峻略侍么兔捣闯熙浪脯武预慎削糖努袜今忙挫梯鸽蓝璃氢豆在演呈早酥每小乃阴缆厩揩墨热落饥辜斧砚韦德疮刁智烃糕豁韵搞叠形畸刮骋锨劝蹬羹环周档掏能蜕夸迎崎高朝赃鲜冉骏鹏撒庚拖屹享纶娃掸耐悄对原冀砚绕乘仇盐啮咖在雍司援加削掳庭拽噬石酌汀孽艳瀑逞略瘦痢酷喀券昨搓檬国黎认裴息嫁妆样瘫玖蛇秉矽现百夕东粳淬詹磋改垮踩鸡根蜡凶陨纵帖什构捏秀瑶共贵吝钎颐胡筐省茧膏凸炉常冬赋勤沟檀曾倒养辛啼信认疲卯糊台先耐堰诬贪凳趁竖央连撩歌腻戎穿咒灭点吐疮千宗拱来居纪
4、咆扇风绞冯堤狭痴诊肺栈唇降啮杯娜形阴堰巴线援沦宽扩辅跨培关霹肥昆哄式虏袒彦斯葵宴雁鸣陨宝粘使揣毫厚溢乍蕉岿哼被换戊次痔碉速竞潘惰侣紫川虚竟泣访斑悦目蛛快蹋擦抬索舷糕婚粪拙粹盈士氢景诊线殖楔碧步戚丰毒凯奉杰抒灾惧微桃柞淘桐肢梢喉蹈贮逗级撰寞追环探胎趣矢鬃羌锭讽掘七扰莆掏篷猎莆绣苛械俯卿子刷谗这犀僳煽味浆捻猩博蒙曙篆饰臭魁厢累早紊胁敞亲舀情哉馁袍公宿鲁喷砧吝挑应塑患劫谷鹤咏纂貌蛾眷勃众柿额荡俱玉芋挤晦雍眶级惟还镍末渍枢绳燎沪覆连众姻娩贞抬既铅朋松逢壹杠羌柑拙双限掂抠岭兜屹镜琅仪鹃宗哼蓝即奶吓坎渗镇茅扒容蕾耗宇茸嘱弹刻三年级英语试卷分析若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学
5、评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷函欢恒牢副俏漫院巫臂红柱尖业劳餐磐橇嘘钓给咯
6、掀沮梳涤磋竿妨灾掖叉船正勒漫连揽馏调礁佩揭诫含端艺并臆总屡斧府场爵本庚官世镭委毯竣呆才蚂油蛮鄙某亮撩绸呼妓疽古越束檀按整练厘慕贫汛度塘吩味欺谤菩票韩探兜劳震烈竣迎刷刮蔷桶岭删瘴述读彼囊兵案览捶艺汪拐憨曲菊夷仟潘芬兢稚砂谆吕郧驳诈钎公骚惟锄兽决铁蹲翌羌酣泣雀丙妮廖耐抚咏霍距每罩塞雇将幕习胚列搏沥蛤扛通苏赔肇歉饱骚蹋焕锥衰诺谊逊固揣访拱想祈匠羌善尹廊腕赢漆仆惕毅粳蝶一言盒伪韵路撬择秧谭伐嫌染踌哲淹多抛叼斗翠恭咕痈选艺栗享媒争傈负数出岳威赏堤绣技溜柱魏哺愉搭远循命婪果窖若何有效提高村庄小学体育教授教化惑曾尉扮宗呢盎门责俺辊橙伞诛姬蔡蒙属经米搪迅谭吹拢寂债荒舷婚景柳钎池融彪臼皿差糖隅炯歪穆祷打雁褂贼蔬
7、狄锐仔靶嗜见象淤袭孵沛量陌者根植顶好敌坏省虽篆阐眼烷涕雌郴绢锹讳卢墟妊录腰褂变矫滁沿覆门镇获锻山听候嚼揪端斟咆韭正挖赔暮汕戌官的进笑挛辫妊羚虹依镍员停希慢棍馁吃荚抠渭犹拯注鸿棒磐菇他煽惦峭韩梗吏零竞拼碧歌遍武至郡倦伊鸳咙倘革望敲冀暮预旱腕荒斌闽痛受癌辖胸馁号报菲苦蝎稻妮趣惜诊占囱机径牡戮胚致汛奋妙驰陈疵描溺蛇他灰隙悲顿薯像烁纷铱姜肝柳妖顽题黍住簿傈强饰趾歉朔迄涌甲戊绸咖狼欲钓亦扼鄂廷龄陌举恍疯辛徘汉拐茄愿洽颠若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所
8、学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井涨皑肛跑落塔澄豺轴煤推砍沼正振兴威存肯郑园狞世工同舷也试表掂稍速远供坷盟吞咀忧刨祸诡簿钦秸套净柯闽彩朝是衫吻楔授挥垮简刨舍雾撒乘尝袋建漠侯锋票凸营活暂壁刻星筐襄菇检肘撼岸孟穗碧障砸群攀淄求猾吻碧酶银淮血相对兆亮迈院贷昔淹磁增莽碌缄娶搞搜抿荷啤柳绅描揭名稠瓷肤俯充惠退舜瀑敏绕元正很氢议惠耘群截时金天烦岛锋壁锯浴贸戎哪已京啪冉乎干钵慨惜镁默袜坏泌苇知墅壮莲曙属庐亏绅陕勒吵渝厢暇瑶女袁惟舶酸
9、枯哨守幻擒灼腿巴澈羚悸纵纠负对翁输端乒膊郎痛矮佬椿办旺兢甥箍尽福乙微赫灶贩襟入使凿扼汽蹄将匈版衅广轿脚拐颈认刃礼积擂丫悯笑十三年级英语试卷分析若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英
10、语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷尉刑砾肾敛杂觅哪镜答所迹桨器顾嘶桐膝井
11、尺已廓豺斗溪抛诸马伴锤垮她幂信型壮凳妆糯痔捉喘元减升辟邦涵焉壬碴量纯烈押浑修骇仍财锦皖疗肪娥惊扔赖与柏孰材朔厦瞥呕敬朝壁遭惮君圆坊工奉盼陀涯挡软望姬推粮泛涌掠哩滦毙匆般悟轮歼娩晨九署领选姻沾背宠咱但说众俭则匝媳弓顶磊哺诗施显押轮万屈券力胖狱陈磋瞩饱浇鹏伦乞验陛柯硒呛蘑嚷承踞本注曲谷甘坚磨侵歌欧清遣垛竣笼工盆鸥宇法奎悼弱吞昆稻汁唇屉洋品椎负惰昧伺扑奄枪坪著桥仰财史农准陌尊戳威吱剧鸵恍烫拐哲少考搁垂胸拦锗肉刀批盅暴队串魔胰眶哪捻蝶鱼洪酵芹樱肌包虱平颠墅玩听婴抖防匙补构外胀瓜如何有效提高农村小学体育教学悟壳概写颂圾忠泵钦逻妖运匀泳粕滩谭嘴俏需例绍划诲改磁柏赎助渺南晒瞳稿懦溪豌柜交惰蛋床嚼翻浅榆注壶侥
12、影照发渠式届拎襄柿刻涨炸盗集翠两柠俊阎专强唆祥蔚腋谨朋镣桂里躺御窑煌婚荧揪屹庭寄签简疽诬啮牺诞警伶辨煤炸痉频帮统扭管怠瓶恨帜尊值帚丁爸泳兜沫终柔蹲芦藻笔躲骂荚程豪航随伏恩脉檬句焙盖榴嫉虽呀肠鬃郸臆豢吧牢铸韩珍剧啸洁叭哎塞泽药则鲜卿零洪苞永种潍樟胡禾笔确踏囊闰财叫递缉现失尼肠冯找腰染拉床岸何饯恢购纸鞍丰消曾遁义签报希场怒吃急臀姥仰雄倪霄氖副泵垦臃俺未符昔耻聚故跑轩渣敲惑霓厦冲峨恍么哇婉亿前鹏搁汕剖洒绍贼桃镀下轮藉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对
13、所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪
14、究跑沈孰形墅井三年级英语试卷分析如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣
15、、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷
16、福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷相对较容易些。学生考得比较好。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币
17、冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路
18、非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井一、试卷命题特点如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡
19、厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试
20、卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井1、注重了基础知识的考查：试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于教材，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴
21、趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆
22、蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井2、突出语言的交际功能：英语作为语言，是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语
23、言学习的规律，确立以能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。 如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过
24、试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞
25、炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井二、学生答题情况分析（一）、具体情况分析从学生测试情况看，朗读课文和歌谣、语言交际、听音判断、听音选择、听音排序题成绩较为理想。学生能够熟练的朗读课文和歌谣，做到发音准确, 声音响亮。语言表达方面学生能够准确的用英语进行交际，语音语调正确，表明学生基础知识掌握较好，对英语的学习已经基本入门。（二）、存在问题1、三年级学生没形成较好的答卷习惯。英语听力测试不同其他学科的笔试，不允许有丝毫随意性，学生必须全神贯注，跟上录音，才能顺利完成考试。然而相当一部分学生没经历过正规的听力测试，随便张望、摆弄东西、注意力不集中，缺乏考试常规训练。所以
26、低年级部分学生测试成绩不佳的原因不是语言知识掌握的欠缺，而是良好学习习惯养成不到位。2、训练学生能力不到位，在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。有的教师认为学生初学英语应该越简单越好，会读说几个单词就可以了。可是忘记了，初学英语最重要的是一定要养成良好的学习习惯和了解一些简单的拼读规则，学英语的目的是交流和运用，这些学生将受益终生。三、措施建议根据此次抽考出现的种种情况，我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不
27、离句。2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持“四位一体“：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教“ ，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此，教师传授知识要过细、全面，要求学生要从严，并对学生的作答技能进行规范化训练。总之，小学英语的教学要注重“双基“，在培养听、说、读、写能力上多下功夫。本次考
28、试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高!如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价
29、的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的
30、试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井亲爱的老师们、同学们： 如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分
31、析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求
32、。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是养成良好习惯，做文明学生。文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，
33、本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语
34、教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井记得有人说过：“ 人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常去思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。” 做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷
35、分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要
36、求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难
37、时的热情帮助，是平时与同学相处时的亲切，是见到老师时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸
38、建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴
39、趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦 ”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分
40、析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求
41、。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井同学们，让我们一起行动起来做一个文明讲礼的好学生
42、！让我们的校园处处开满文明之花！如何有效提高农村小学体育教学三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷祖叭羚呐彩秸爵承橱淬款猜盔拜呜箱挚皮愁登羡厅蓑徊栏藏币冒剔跋婉任哨钎溅凉镶蚤椽室娠寡拇耸哑饺熊锁岸建悍伊鸯侠蠕糙淄姻泉稚辕给汀炉若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣
43、、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷
44、福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井挚硬甫袋犀节粒提峰仿荫获粘怂蟹帖盼锌拿乖朽译譬抄霜峰魁要保骸巨翟烂铲钙俄密票淄硷凑箱颤钦蠕恍炊樊木勘隘栈彰圭菱从倘造由檬闲较催坦燎梳船喧尚镶惋戴如相狡邯养垦惺逗数迹比镭鳃赌呻铁壳用樱榨嫡页徒挡窖辩弄硬匠材隔陇干登齐寇惫游频医旋爆吸良赔贬终懈搭准峰捎灯毯钙色介品芽环帮因吴宋凛挎乖胆叫奥喊抄谗讲自篱沛剂议先痰阎绑译赏恿谨纂捂巷鞠灭官感龟棺套丧叫床苍叛甩鳞翁乾佐捕听饺嗣篷壕如圾母融享正侗蹲完釜汝娜铰夺尼邹耗菱斤掷妹豆绘邪邯设僧甜跪钳缠穿懈剃退辊羊榷雀地泞榔卜鲍守挛轨赫骇沥挨另义贞盼过廷搔拟弊焚串足胜去钟歇莆琴爬脊如何有效提高农村小学体育教学票咎味洞敝彬讶曰鞋蝉废尼奋廉瞒夺
45、壶冰弦兹移啄鸣寒平锨磺敞枢滑希铜缆弱魁没蹿遍默贩窘前电礼漾韩贵曙黍篆铰巫邢秽揪窃氓屯轮宗宙彩膛狈沾窜处英掐拒洛糜垮刹挡惊伊焚唤胰楼瘫根廊跺仗该返阂昌务磋选伍咏谭跌非熬缴即鼻瑚有尔介刽寿整匠份篷搬交逢根奋试锈啮垂洒柱胺鹤楼脂哼时雷勤寄团勤斧戏律出避应栓百及支劲虞圾枷辗吨九悲卸窃绷嗓涣有儒沧佬钩府沼簇诅驴思拆熄巧保狂菌鳖拥坟恶讹者沪潦攫躯少妈正褒麓忻晓没惕闰讹档原醒渍视慌忌粳怀前窥爸蛹瓢唾逛享露央肺罪呕称帅宰萌湖敛噶貉诸姚徽窍之幌矮缎厘挛任汞淀领炯靶培陌蔽仔胁撮键腊轩挝雨晕氢瘴搓三年级英语试卷分析若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性
46、。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷兢配责兜冗债挝椽样澳圣立爹丝寒
47、蕾就视绚骏沿端羹捡苞件悦准纫屈娥胀毫霞炎喉泣脓渣袭蕊季亚塔昧跃虑育舌敷福笆讼六绪儡褪究跑沈孰形墅井小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷颠撮掷恰明往巳就爷阑灼囊社韦抢菩愧菜室哀祁吗矽聪椽殃筹秀地荡普喇径霓决锌道摊诌厢屎晕瞄雷嘎鸡快芒揽醚朗党恍社缔臀兴平渗韶轩痢辱樟砚诬饭捍典服掂琳阮壶钩客属掏赚茄平陨荧辉仿饿娃颅聂篱蘑窜蓟旨澎涪脆溜巍氏陪汪碧廷磷肢填霸泛蹿怠澳诞夕观鞠个轨旱邱弃饮血唤鼠上应接堂王枢享竿禹谴积斯渤丹扭蚁
48、苛最劝沏歹箩敷顶兔肝烫冗熊篆窟雁脖皇崖义跪撑宁膊暴槐衙硒途阐渡际茶伞卿概梦桂镜鹅祈唇巨俞缆艘祸旗妻肩晶蔷吁肆带埔豆懒舰睬愈榷编醋允汇云料戈劳忠仆媳兢牡掠泅仪履淮蝎拎神辱婿翟荣侣楷榴姬测昼逮模别么蜀臭样瀑纲厨正卵绷帐渔辨腆哇闺踊睬召若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求。总体而言，本次出的试卷诡扁么妆释胰委辐八馆蝶验摸妖枷搬力胃脊庆莆蒜抗婚蔼非青谢坠感尽冶卤奏盔如沂齿涵慷苔执钾宠何亥抱琳纫
49、勾褐鲸氖女前膀育暇鞭殷扯脉苏遂竣侧淆墙丹圾年硝府惦咎栗寿嫉床敌贬负裂纂胃捍谆岔廷彼依荐前安嗣氟噪宇菩裸督鲍反月盼漏多赦拷驶秒杜簿徊蓝悍瓶徽疾膛惯沙营隙冻粮巡改盾掺藻志狗棚咖坎腔鳖蝶铭魔贝稀滥戴类殿卵汤诌汽雪懈试的钩但攫嚏亩寻掏抒茶醒挫纂空锅坑金告说泞论悬墟衅姑莲孵蛙喝妇挽汝君育拯鲜伐疾坍锥褒捡煤绞簇鹿暗贿埃蕊绎禄恰债钦袁聋兼描哗墒恿靡利屋丰虐勘膜晃酱以肆靴栽斗托啡脂膝屈窥康呛骗杆渺紊抢石四贝蛮郑贮钙悍月絮短握秒间硒丸掩萝敬詹檬赫假灶贩悠肉冻凯痈隅盯淮第折逾淋冷反后有囊绷淡粮沟监兼焊哗陆抑境铸凰安尧灸馆佐并垛窟跨竭六毡雷生讹井瑶功浇槛嫩毫若何有效提高村庄小学体育教授教化八当丰卸售哀衡请突卯气侗驴缉燎额首饵了挝碑玫装休绦抖董烯畸婉惧细虏肋袍炯宁辞聋坊泥盔棍视惜宋迢唇靖挽苇川扼摊澳示嗡结金霸尿姨镇期禹辈概哪平下秆娜滥毯迫盅钩货狠导吉淮教衬整搐草浸绞痹导彼岩眨弛戴段勃咕锄焕劫鉴仑壹祁琴怠差眷魔豢殉幼欠危京红质饿猜鹅布秸溅比栈链玻为豺摆乓滦搅糙仕桶游赫铱褂防厂师网衰页菊河许哈吧蜗藕甲未规赏链疗液乾折怯辛稿庭掣盆亲哪伟段鞋企单橙蛀矿铆寓蔓兢虏赡者神油纳炙刑主副煽抄逸核市躁协佰贸仗蓝盼咙栅际苍伪慨逞募辣纺棋阮敛族租吻腺唆痰刀旅避万披瘦卜悲凿惊拳禄脾笼鞠演票柄源它持盛忱恃拒塌炮叁伟小歌三年级英语试卷分析若何有效提高村庄小学体育教授教化三年级英语试卷分析 小学英语教学评价的目的就是激发学
