1、学习英语中的口诀后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope 和 wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let 和 make, 此三动词是使役，“ 注意”“观察”“听到”see ， 还有 feel 和 watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“ 八字言 ”， 一感 feel,二听 h
2、ear, listen to, 三让 have, let, make,四看 see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名 ”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“ 后悔” ， “坚持”“练习”必“ 完成” ， “延期”“避免”非“ 介意” 掌握它们今必行。 五种基本句型歌 英语句子万万千，五大句型把线牵。 句型种类为动词，后接什么是关键； 系词后面接表语；vi 独身无牵连； vt 又可分三类，单宾双宾最常见， 还有宾语补足语；各种搭配记心间。 五种基本句型： 1.主语+ 系动词+表语 2.主语+ 不及物动词 3.主语+ 及物
3、动词+宾语 4.主语+ 及物动词+宾语+宾语补足语 5.主语+ 及物动词+宾语 1+宾语 2 before 和 ago 巧记 before 带在点之前，ago 总在段之后。 before 时态不确定，过去时中用 ago。 “高考短文改错改错口诀” - 见到谓语找主语，主谓一致找状语 见到名词想多数，可不可数要记住 见到平行看结构，形式功能要对称 见到代词找名词，指代通常有问题 见到介词看搭配，adj、adv 对不对 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义。 “ 时间”和“原因”，“ 结果” 与“目的”。 “方式”加“伴随”，“ 条件” 常出席。 且谈其主语，谓语头前的*。 欲要
4、记住它，必须常练习。（*指句子的主语） 独立主格结构 独立结构要认清：名、代之后副或形。 或是分词或“介短 ”，with 结构不可轻， 名代二词是其“ 主” ，句子结构必分明。 独立结构好掌握 句中作用只一个： 千变万化皆做“ 状” ，其中意义也不多。 “时间”“条件”和“ 原因” ，“方式”“ 伴随” 没别的。 “状从”和其前三个，可以互变不难学。 一加二改三问号如果句子的谓语动词是实义动词则必须采用“一加二改三问号” 的方法将陈述句改写成一般疑问句。“ 一加” 指的是第一步在主语前增加一个助动词（或）；第二步把所加的助动词第一个字母改成大写，另外还需把原句中的谓语动词改成原形动词；第三步也
5、是在句末加问号。英语学习方法动词为纲“滚雪球 ” 难易编组抓循环 同类归纳印象深 图示介词最直观 混淆多因形音义 反义词语成对念 构词方法不可忘 习惯用语集中练 词不离句法最好 课外阅读莫间断 be 的用法口诀 我用 am，你用 are，is 连着他，她，它； 单数名词用 is，复数名词全用 are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。这种含有动词变一般疑问句的方法也可概括一句话的“口诀” 即：“一提二改三问号。”“一提”指的是第一步把句中的“”提到主语前面。“二改” 指的是第二步把位于句首的“”的第一个字母改成大写字
6、母，主语的原大写字母改成小写字母（如主语是专有名词则不改小写字母）。“三问号” 就是指第三步在句末加上问号。这种变一般疑差问句的方法同样适用于谓语含有情态动词的句子。 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用 on，上午下午又是 in。 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏须用 at，黎明用它也不错。 at 也用在明分前，说“ 差”可要用上 to， 说“过”只可使用 past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 记住 f(e)结尾的名词复数 英语中以 f(e)结尾的可数名词有 100 多个，其中:直接加 s 的有：serf ，belief
7、，roof，gulf，chief，cliff，proof，safe，stuff须改 f(e)为 ves 的有：calf, life, loaf, self, half, sheaf, shelf, thief, wife, wolf, knife, leaf 既可直接加 s,又可改 f 为 ves 的有：dwarf，hoof，handkerchief，oaf，scarf， turf，wharf beef, staff 的复数虽然有两种方式 ,但含义不同: staffs(工作人员) staves(五线谱) beeves(菜牛) beefs(牢骚)妻子(wife)持刀(knife)去宰狼(wolf
8、)，小牛(calf)吓得发了慌； 躲在架(shelf)后保己(self)命(life) ，半片(half) 树叶(leaf)遮目光； 另有小偷(thief)偷面包(loaf)，一捆(sheaf )稻草作掩藏。巧记 48 个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope 和 wish， agree, decide, mean, manage, promise, expe
9、ct, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let 和 make, 此三动词是使役，“ 注意”“观察”“听到”see ， 还有 feel 和 watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“ 八字言 ”， 一感 feel,二听 hear, listen to, 三让 have, let, make,四看 see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名 ”，使
10、用它们要记清， “放弃”“享受”可“ 后悔” ， “坚持”“练习”必“ 完成” ， “延期”“避免”非“ 介意” 掌握它们今必行。 动名词在句中的功能及其它 “动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“ 现分”要认清，“现分”不作“宾”和“ 主” ， 动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。 现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）： 现在分词真好记，动词后面 ING。它的作用真不小，可以充当定状表。 还有宾语补足语，忘记此项不可以。 分词做定语的位置及其它 “定分”位置有二条，词前词后定分晓。 单个分词在词前，有
11、时此规有颠倒。 分词短语在词后，“ 定从” 和它互对照。 “现分”动作进行时，“过分”动作完成了。 （注：“定分”：做定语的分词； “定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“ 过分”：过去分词。） 分词做状语在句子中所表示的意义 分词做状语，概有七意义。“ 时间”和“原因”，“结果” 与“目的”。 “方式”加“伴随”，“ 条件” 常出席。 且谈其主语，谓语头前的*。 欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语） 独立主格结构 独立结构要认清：名、代之后副或形。 或是分词或“介短 ”，with 结构不可轻， 名代二词是其“ 主” ，句子结构必分明。 独立结构好掌握 句中作用只一个： 千变万化皆做“
12、 状” ，其中意义也不多。 “时间”“条件”和“ 原因” ，“方式”“ 伴随” 没别的。 “状从”和其前三个，可以互变不难学。 英语分数巧记 英语分数不费事，“ 母序子基 ”四个字。 分子若是大于一，分母还须加-s。 字母“oo”读音歌 “oo”发u:最常见，非重音中要短念。 字母“k” 前不能长， “好脚站木羊毛”短。 “血”与“水灾”真特殊，“oo”读细分辨。 “oo”加“r”读作 ，“poor” 读 好可怜。 注：“好脚站木羊毛 ”即：good,foot,stood,wood ,wool第二句也可以是：“d、k 之前 oo 短，“foot” 、“food”恰相反。 1.长音：bloom,
13、boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo 2.弱读短：classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood 3.k 前短： book,brook,cook,look,shook,took 4.:door,floor 在某些表示请求、命令、建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形。 Iinsist, ddenand, rrequest/require/recommend, oorder, ppropose, ccommand, aadvise, pprefe
14、r, ssuggest. 巧记英文信封的写法 A.可以记住汉字 “尖”字，先写小地名，再写大地名。 B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。 常用介词搭配早、午、晚要用 in，at 黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒 in。 将来时态 in.以后，小处 at 大处 in。 有形 with 无形 by，语言、单位、材料 in。 特征、方面与方式，心情成语惯用 in。 介词 at 和 to 表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日 on，关于、基础、靠、著论。
15、 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一就”，on 后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in。 步行、驴、马、玩笑 on，cab，carriage 则用 in。 at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随 with，具有、独立、就、原因。 就来说宾译主，对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被 by，单数、人类 know to man。 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over、under 正上下，above、bel
16、ow 则不然， 若与数量词连用，混合使用亦无关。 beyond 超出、无、不能，against 靠着，对与反。 besides，except 分内外，among 之内 along 沿。 同类比较 except，加 for 异类记心间。 原状 because of,、 owing to、 due to 表语形容词 under 后接修、建中，of、from 物、化分。 before、after 表一点, ago、later 表一段。 before 能接完成时，ago 过去极有限。 since 以来 during 间，since 时态多变换。 与之相比 beside，除了 last but one。
17、 复不定 for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。 快到、对、向 towards，工、学、军、城、北、上、南。 but for 否定用虚拟，复合介词待后言。ing 型由于鉴，除了除外与包合。之后、关于、在方面，有关介词须记全。 in 内 to 外表位置，山、水、国界 to 在前。巧记 long before 和 before long long 在前（long before) ， “很久前 ”， long 在后(before long)， “不久后” 。 巧记 lie 和 lay 躺 lie, lay, lain, lie in bed again; 撒谎 lie, lied, lie
18、d, dont be a liar; 产蛋 lay, laid, laid, a hen laid an egg; 放置 A boy picked it up, and laid it in the bag. 开、闭音节歌 开音节，音节开， 一元字母在后排； 不怕一辅堵后门， 还有哑 e 在门外。 （拍手念）a,e,o,u,i 就读 a,e,o,u,i 闭音节，音节闭， 一元字母生闷气； 辅音字母堵后门， 一元字母音短急。 （拍手念）a,e,o,u,i 要读 out of question 和 out of the question 无 the“无问题” ， （毫无疑问） 有 the“有问题”
19、 ， （不可能） ie 和 ei 歌 e-i 和 i-e,两者都可读作 i: i 总要走在前，除非前面是个 c (ceiling, believe, field, receive, piece) 基数词变序数词歌 基变序，有规律 词尾加上-th(fourth ,sixth) 一、二、三，特殊例， 结尾字母 t,d,d(first, second, third) 八去 t,九去 e,(eighth, ninth) ve 要用 f 替;(fifth, twelfth) ty 将 y 改成 i, th 前面有个 e。 若是碰到几十几， 前用基来后用序。 巧记以-o 结尾加-es 的词 A.“两人两菜
20、” （hero, negro, potato, tomato) B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes C。有生命的加 es，无生命的加-s. 巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。 man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 有些动词用过去完成时，常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”，代表：wish,I ntend, think, hope, suppo
21、se, plan, expect, mean 要求前后 对称的词语，包括可有并列连词，其中最常见的是 for, and, nor, but, or, yet, so 为了便于记忆，可将其首字母连成“fanboys”.（此外，还有 both.and, neither.nor, not only.but also,以及表示比较的词语 than, as.as, not so .as, prefer.to, rather than 等）从句之要素 从语法结构的角度看，任何从句都有三个要素，即时态与主句要响应，关联词使用要恰当，主要结构不倒装。 规则动词加 Ed 的读音 清读t，浊元d t、d 后面读i
22、d 一句话记名词所有格的构成分式和用法 The childrens teacher asked a friend of toms to bring him some students books on the first day of the month. 一句话记清辅音浊化 Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths. 加-ing 要双写的常见动词 一个 m，两个 d 和 g (swim) (nod,rid) (dig,beg) 三 n，四
23、 p，十个 t (run,win,begin) (dip,drop,mop,stop) (sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat) (下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母） 五种基本句型歌 英语句子万万千，五大句型把线牵。 句型种类为动词，后接什么是关键； 系词后面接表语；vi 独身无牵连； vt 又可分三类，单宾双宾最常见， 还有宾语补足语；各种搭配记心间。 五种基本句型： 1.主语+系动词+ 表语 2.主语+不及物动词 3.主语+及物动词+ 宾语 4.主语+及物动词+ 宾语+宾语补足语 5.主语+及物动词+ 宾语 1+宾语
24、2 对划线部分提问的程序 一代（用疑问词代替划线部分） ， 二移（把疑问词移至句首） 三倒（颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外） 四抄（照抄其它部分） 直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律 一从主 He said to Tom,“I can help them.” He said to Tom that he could help them. 二从宾 He said to her,“You can help them.” He told her that she could help them. 三不变 He said to Tom,“They can help them.” He t
25、old Tom that they could help them. 祈使句变为间接引语的规律 一改 （主句谓语动词） 二变 （呼语为间接宾语） 三加 （to） 四去 （please） 不带 to 的不定式作宾补 不定式，不带 to,九个动词要记住， 一听（hear）二看（see,watch）三感觉（feel,notice,observe） ，make,let 和 have； 作宾补，是秃头；当主补时要带 to. before 和 ago 巧记 before 带在点之前， ago 总在段之后。 before 时态不确定，过去时中用 ago。 be 在现在时中与人称的搭配 我是 am，你是 ar
26、e,is 跟随着他，她，它。 复数后面用什么，统统都是一个 are。 肯定句变疑问句口诀 “是，情，助” ，移向前， 主语其后把身安， 一般，现在，与过去， do,does,did 添在前，再改谓语为原形。 最后要把问号点。 be made of 和 be made from 巧记 物质不变用 of,物质变化 from,如果物质不明白，可问君自何处来？ 要求跟随动名词的动词 (1)“megafeps”(霉咖啡不吃 ),mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise. (2)“makes (a) fit speach”mind
27、,Avoid,keep,Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,Spend,Practise,Excuse,escape,Cant help 要求跟不定式的动词 “要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。 ” A 要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean) B 同意(agree,promise) C 意愿(care,hate,refuse) D 决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,manage) 要求跟不定式作宾补的动词 (1)劝教命请叫(advise,teach
28、,order,command,ask,tell) (2)允许又警告(allow,permit,warn) (3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect) (4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice) 既跟动名词也跟不定式的动词 begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean. 用不定式和动名词造成的意义上的差别归为四点： 不定式 动名词 A）某一具体行动 指一般的、经
29、常的情况 B）表示主语和宾语的动作 可能表示任何人的动作 C）未发生的事 已发生的事 D）短暂的或可能进行的事 延续的或重复发生的事 She hated to talk about peoples shortcomings. She hate talking about peoples shortcomings. She wants to repair the desk. The desk wants repairing. 常见的要求跟动名词作宾语，跟不定式作宾语的动词有： advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.连接首字母
30、即为 A Fus Cap（阿福的帽子） 阿福的帽子，代表七动词，宾补不定式，宾语动名词 Ex.What is it that they permit? Some old magazines. A.taking away B.being taken away C.to take away D.to be taken away 常见不规则动词三种形式变化归类 come came come become became become steal stole stolen speak spoke spoken break broke broken drive drove driven write wro
31、te written give gave given swim swan swum spring sprang sprung run ran run begin began begun drink drank drunk blow blew blown grow grew grown know knew known throw threw thrown show showed shown draw drew drawn bring brought bought fight fought fought think thought thought buy bought bought catch c
32、aught caught keep kept kept sweep swept swept leave left left feel felt felt tear tore torn wear wore worn pay paid paid say said said build built built send sent sent lend leant leant dig dug dug win won won sell sold sold tell told told sit sat sat hear heard heard make made made lose lost lost stand stood stood find found found get got got hold held held feed fed fed meet met met lead led led beat beat beaten do did done see saw seen take took taken shut shut shut cost cost cost hit hit hit set set set put put put let let let cut cut cut
