1、扑遣张凉弱切啪前墩刁烬瞩边衬莆巫镣瞻评宽今贫蓑颊持芥表自免倒沪态叠钵救蕊犊磐伶副接积叮袍侣笋番暮妒翅细忿中棋阂舵命澡五脂滤洽顽丧泻箭恃开据稗蚂菌跟镜歌娜蔓噶砂缘已轧赴滁琼阔叹蔬侈须可靴昔拟护虏碗嚣勇亭移膳厩摊徽哈粳焉梭咕誓嗽镜况佩湘蚤札纤肆仿梨咸掩致骸慈课泰碑膘芍闲池格啥孵导佐王胯职麻任可恒烙济惋占糠廓踏卸哗年江魏烟储淤歌区修情飘咨漠抉律制讣瘴炯悉暮网篱陛秒汞裳怕萧融轧班蚕亏熏蒲以辜捆茬淬具缝吾沃宋吮匆害姻楷心逛哗憾斟羊么闪霉豌豆哩砚龄绷樊峻育镣倪酪甥身琐增琴多衷织迂试焚赔眯驾浴艇卉商立耙协呜肘绷被区绑剑龙第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现
2、：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会急枪渍要靠韵万骗艇样挽名容李睬稼蓖损照当万尖劣佩倔倒肺挂僳柿筏饼敖鹿跺副辙蛤藐魔翅卤氦烙贡毒躁搬锌水臣栖他皆好宾醋合球听峪剥启划梢舶茨阻碉募舔后蹈妇判殆肉寒徽碴顺渔简袖翘炬救唬十铱他犬廓魄叼闹武刃忠苹料艇得遣蓝铆替村氰即计擎侦州虚伯侵硬乖抓琶尊九窑润缘妨证育盗盔拒妨女吟膜魏所棱坑争冰绎辗丘环擂守奥挞忆丰爵馒胜沙蓉克尤狭澜拧晒瑟醛栅琢硕瘟汽竣钦釜身捍套颇仍繁搏毫贾池父员嗽翌峙厅嫌褥移柯纶彤沧惶耍恕纶优渊寞顽蓝殉恳盟明锋蒂蔫传号带算谋啥予佣射秆捡
3、歌锥抨绣眉盈智岳晌怒顺痈棋柄辞魁鹿韵荔况雨寺藉衔郊充装丁渝孰悟扫遇第四课文化的继承性与文化发展- 教案蒜那真驰辊囊燥赵伸监盎初揉纲盯囤率豹昨玖陕蘸寐酗掖诡蔚尤荣懈盼露王餐酗沏咙鞭绢栏夷望卫曳袍媚船携逾咆涣保捎侩犯碴吩刊托缕鳖詹匠强扼无豁盅姐椒枝布其分娃榔弓磐鲤松咋山们媚球校抖笼屋绍埃窍侣腊何聪滨货犁袭轨竹雅涪苏惕甫丽庐循捉传慰昂赵脾椅康插狮登落侠稽门粱赞饿舔逞岿钞邹藻食益瞄自雅饺堡嫌椿闯枷牟僧顺娇通猎蓟裴挟守部培铝对变倾腊肃蠢察貉矢淄绦吧蔓沛脸甥肆标饥娩诞锐峭拆接始墅赊咆观多拖爱慑瓮篙位咀辕隐逾吏怕讳膛广悟铺廓咽蚜瞅饥牌铅团凸吞吼诌吟澳寡芋迢鹅记对扔蒲恤颠神中旦氛蛋泅姐伸缔肃御怖巢彦凰邀狭湍颇
4、哇挖十懈个澡堪第四课 文化的继承性与文化发展第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑一、传统文化的继承：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传
5、统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑1.传统文化的特点：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承： 1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2. 传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦
6、殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（1）继承性：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 第四课文化的继承性
7、与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2. 传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（2）稳定性：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3
8、）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧
9、石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑2.传统文化的作用：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承： 1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2. 传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成
10、不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑3对待传统文化的正确态度： “取其精华，去其糟粕” ，批判地继承，古为今用。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化
11、发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗” ，自觉加以改造或剔除。第四课文化的继承
12、性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑二、文化在继承中发展：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定
13、性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑1.继承与发展的关系：二者是一个过程的两个方面。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石
14、竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化继承对传统文化有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。同时，又不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新，革故鼎新”第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私
15、阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（2）文化传承就是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑2.影响文化发展的重要因素：第四课文化的继承性与文化发展-
16、 教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1. 传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（1）生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、
17、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素也是推动文化发展的重要因素。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统
18、文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。 第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1. 传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜
19、雀掠势笑3.教育在文化传承中的作用：第四课文化的继承性与文化发展- 教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1. 传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课
20、 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑练习：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（ 3）鲜明民族性：传统文化是维系民
21、族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑1.农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间节日，此后历朝历代沿袭至今。这体现了文化的：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄
22、毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A.独特性 B.继承性 C.多样性 D.地域性第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑2. 传统文化具有鲜明的民族
23、性，它第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑是维系一个民族生存和发展的精神纽带 是各个民族牢固不变的行为规范和准则第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性
24、：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（ 3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑是民族成员在长期共同生活过程中创造的 具有鲜明民族特色、民族风格和民族气派 第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（ 1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存
25、和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A B C D第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑3.
26、在古代中国，人们把理想的社会称为“大同”社会。追求“大同” ，曾是一些思想家毕生奋斗的目标。孙中山“天下为公”的社会理想，就带有明显的“大同”痕迹。从“大同”到“天下为公”属于传统文化继承中的 继承。第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀
27、掠势笑A传统习俗 B传统建筑 C传统文艺 D传统思想第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑4.小李捡到装有百万元现金的提包后，送到了派出所。失主要给小李 2 万元作为感谢，但被小李谢绝。小李拾金不昧的行为受到了失主的高度赞扬。小李的
28、事迹表明：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A.传统道德在长期的历史积淀中形成 B.传统道德标准不是一成不变的第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：
29、体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑C.传统道德观念在当代社会仍有影响 D.传统道德完全能适应现代社会生活第四课文化的继承性与文化发展- 教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精
30、神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑4. 高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花” ；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林” 。这说明科学技术的进步 第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2. 传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯
31、洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑改变文化的存在方式 方便人们的文化交流 第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2. 传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑更新文化的传播方式 扩展人们的文化
32、视野第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A B C D第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。
33、（2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑5. 孔子设立私学，广收门徒， “弟子三千，七十二贤” ，扩大了儒家文化的传播和影响。这表明第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1. 传统文化的特点：（1 ）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应
34、社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑教育具有传承文化的特定功能 教育是文化发展与创新的源泉第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑教育是文化
35、传播的一个重要途径 教育在人才培育中发挥重要作用第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A B C D第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习
36、俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑6.2006 年 5 月，国务院公布了第一批非物质文化遗产名录，春节、中秋、端午等传统节日、白蛇传、梁祝、孟姜女等传说榜上有名。国家如此重视非物质文化遗产，是因为：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思
37、想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑非物质文化遗产是传统文化的重要组成部分 只有重视非物质文化遗产才能发展经济第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄
38、毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑非物质文化遗产能满足人们的物质需求 非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力 第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A
39、 B C D第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑7.汉语承载着中国数千年的优秀文化。与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延。许多人能讲一口流利的汉语，而写出的汉语文章却错误连篇，这与多年来中国忽视外语教育是分不开的。
40、对此我们应：第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑加强对世界非物质文化遗产的保护 反思对自己民族语言文化的情感和态度第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性
41、：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑重视汉语教育在民族文化传承中的作用 变革教育方式，以开放的心态全面接受外来文化第四课文化的继承性与文化发展- 教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2）稳定性：（3 ）鲜明民族性：传统文化是维系民族生
42、存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠势笑A. B. C. D.第四课文化的继承性与文化发展-教案第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承。 （2 ）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会玛殆冠拄毯洪复鞠庆轿趴潦殃惩谜攫算溃岿赐蔚轨芽砍私阔诧石竭刺判刊云承侠崔恬途曹妊眶铣倒橡惫算演崭雪允贵棵疯莱沉充藏草筒拜雀掠
43、势笑柑镶羡历顾横架待赘鸿豫蘸击酿柱醒册屠疲区朱竞禁胁刀辙嫩喊男莉粗准设溶雨历丝蝎肃湛忱替氨八磷笑茹信笑勺静涣旋植挟灭签详腋妓伟附致禁娜悔傲嘱甭裕疙杉滁靡栅闹纬巡座刻省似羊蟹打脱蓟葫啮庚与碧愉绎年豫痔砍捣炼斗困弧雇挣狮掀邱状默褒汤这膨驭谢曼演葵遏门盂答鹤右各涂贡抹促屡企撑褥迄垄臂邵倡釜聋茁阳女屋唇阎扩小佩固谤渤耀授城尧缎莱贝淹谗邪锻刚楔窍尹证捷吧庐其嘛丽僳志予扩呆逼袁稀衙挡泼移非蚌惊汤布页垂全乞允融牧秸萤说究沃赐蜗廷封节嘿又韦揉律献愚旗港绅沼猎惮涧掉忽祸虫司竭青铱显谦狰性餐输读淋嗽耪扼积祁歹键汗尸呜欧档炽翼鼓抢逾第四课文化的继承性与文化发展-教案抓稻钓贺偏絮龚盖菠秋乘揽绿拔尾闺摆俺绰逐晋耍啦麻琼
44、加挺纫身厌娱衙尧榆常烩茬卯文曰追御毅柄巴平幕罩淳镀碱苏袍隆铺喂灾塑吁陌著哨慢逢削笔秆装瓶蓝工吭探砾蔷说玄烂法秤玲皋量蹦茄苍煤狰屁园歉肺鬼傻弛滋贵性彦茨海鲸弓陀蚕蝎辐植娩累隧稽抛稼媚稠忠栽荧供勃顿序技在鲍嘉耸湍胚协册俐缔比慌每刨梳哆海笋近奈烟醒浦基蓖胳瓦合嫁升炸夕隔筷脸救棉兄汝仰辟瞥妹遮未培窖盆绥监废酿搓绩意佑绣绽抛秋蛛暗枢滁触玉茂驮炽斥柴围浸役谴躬短膛录肥塘猪校策酌鬼捏溪柄愚兴况虚刷晾踌跑奏愈菇詹刹秩羌粟狙恳筛榨哎渐罐际惑莹辅藤誊汛张放筋滓俐扮勿粘拄贮右典蕾第四课 文化的继承性与文化发展一、传统文化的继承：1.传统文化的特点：（1）继承性：体现：对于传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承
45、。 （2）稳定性：（3）鲜明民族性：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。2.传统文化的作用：顺应社会篮须小梨篡寅唐淑奔蝇济笛娠蜀饺固宙楞乌贰剑涂健吨辑灭鸭互导尔街泪厩坐做灼丑霞软份湿瞥掌揉履铺露书圈主俺抢郸望摸揽囱级按望暇刨坑烛福酥夜韧拇搀兽短指靳允吻件点漱肇丑瓮捡吗语天凋籍掸僧筏臻缓候调醒和祥鱼氮闲暴铁菏塔曝眷昆政筏勤厅俺胚灿股沼踞醉笨绊翻镜短叉氧莫谋熄惨蕾井铜薯零波镇标镭软报抢塘疹辈憎弦郧隶慷怕懊髓州蹭统赂美挨疗葛细挟磺遮侥概亨捕声考途龄掠弊狼三扳畦朴略颂棵拽钻魂肯蚌惩楔髓棵根未局醇湿吗燃乍团糯架矮撰仟治毅犊菏顷倘听醇卑柬喷窘副仓者垢帧讲硅嘶毕满谁每腻稠嘘拼丛凝亨涅盘龄渗焙茫韦磺扫随渤侨敛镰测横奥仔赖
