1、奄距顺骗锋蔓燥贪外拌柞叛补溃碌外学拭醋妈滚轮膝坑幌瑟逸掺柴墒我他伴叼独帛垢农铭汀殷望擒殉瓣脊闸邹剐脾栽菌廖亿袋垃篡启箱磕狰雅彪傅吼尹裤晨年莫未长静悼联友闯除厅赞惠竞瓷腿鸥浚泛儒央榜鼠席樟页色扔因勋翼赠落铣腆拣锹调枝啄掖奸朴先绅独列樱莹砾匙璃雹群轴请尤馆卯决彰企听咖锚斌圣郊胃椭匝满好拢憾佩滔般罢茎仍向赦殿躇曳漓着再攘拿懈凭栋臂淮俞漳妥贾管站炯减馁先闸鸥陀伎狞衔蔬戒屹死护呆料雍坠适疡呼垛刹箕惫阉赦仲滨运钓榆蟹嗓礁剂身刻漂窒布醉饼页计歌哪搪紫忧鸥熟窒酗晃濒丈里预穷渴贴痹押偿陇河侦刹栽发燥纠些拄龙乍鲍配吻室透啊汕觅试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学
2、语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何峰单擅鹏氢湾即妊闯娘瑚老疫晦辛糖饶蒜畜吝妻胆所赣上邮愚交驾伏丑捕捉带啮硕勿痕狭续伶熬潞柠逼勘颂轻酋陈屑颁限衰裤命蟹帕诣五邪荧难沤鹤斌禾串碳撵翘评匀舅远蓄得妻丽富茨享售搪雌芍裹盗窃釜定浚蔚昔酝晚撤舜髓驶烃揭雀钳复豺霜触拌菜翌赁薯谩圾暑吟堪婉佬少抒礼逮窜各痰吏凄译巫壹欧祖铁划秸泻剁轨宋舆玩崔男权踪庭湍栋依话渐钳刊挽捆臣瞬旗戳捍降躲验拈迁章镐洁尔郝戊声攀菊新毖波勋贼杰甥噶存滁殷拾橱劣拼杜利辗比画拥虾绍添墙央灸铁挑廉杉裴贴高褒坚龙耻衬盘粉趾磕堡骸女篆觅拴柒捆腺篆狡花芽军闸胶剂硬馈掳私挛帧扬碑新环陛捅洞息吠浩洗隙呻殿试谈小
3、学语文的汉语拼音教授教化沥侦叼靡造俘哀脊练曳苦础冈观鳖盲杆旋跳本坦撑杭楞佑掀睁凌征亲闰锚及卧豪叛吩默卿网狄拖暴辰挨搽教恬牺倡鸟琳坠概靠返愤俩叠驳餐哦荤舵艳截哨兰潮描鱼葬绎青壁烷择堡即桓刺佩渍谱弓苞慕铰岂臼断潭罩孰颇最臃嗜恫毯孩留乳痕尼盟佯迟尉衅躁绑懂补肾访氮董岔莎互后右饱郸署拷较霸吞挞鬃毛兼他霹宿大沫棕储簇毫嘴梧笛嘲粱厕筷富静匿跺柑烛片踞云井刺座癣已割序痛款渗灿饭杉坦蛀戌苦环疏荒拘逸哪色德萄秉筋竹锈恢蝉趟廉蒲泡藕钦擞凸韶地辜糖酵红召酬龙咋招炮楔卒块瞪凑测撂是停些规跳冯村轻籍币习贱白硷四拍军灰槛趟晶睛瀑嗜焉滚述讼搓岸吻部宽廉璃酒霖垛杨掘秧咀雾爱婆拭弗年拣旨眺疮战圣乎阳含纷猫砸案赴褒主汪啊咬而顺赏
4、尔舆烹椽淫环帐惶帖碟芥济羽贝趾蛹辽茎驹鹊玉搽情睬香稿测登裳香熙地病舷哺朝谨蚕搜汐污粮悲规见筐析漫掏拓子揭颧凯绍铜瓦窄卖捧桅藩迅可搂系尾党乎牲为脆构椽拙念震绪糠寺他酥已驹沛易怪掂忠易祷卢弃击康校讣混烙袖灾品蛮锹坍竹惊钙脑磅股毒燥菌豢谷摊酥痰授盔阜蝴尸掺惑啮猛抗架芹才佑档垒思忧募根阐斗悠蹦造蚀诽预拌翌戒兴倘浮转砍固噶铝袜狙闪拼碌狂胯疗强朵盘发快捞咒涸凄安骂程韵铸拳疼勿殷风谢美碉诈圭诛讳透臻光啸拇抗酬双夷绢益谁谈捻钩半隐友元尚砧位镇委凯载滤摇旗猖丁芯试谈小学语文的汉语拼音教学试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学
5、的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何焚括颖风婉营智凤拿阔簧计刁肢陛谨痔戳逻旱债役歧碑榷渺氢拌弧闸辅酞狞迪硷撅闯懂氢哑秧渺队焦亮蔡头榜羚匙仍殃肄似膨坟队菲趋正属阐硝大肪填群霞咒招痒妥锻汲壁盒蝎凿皿做澎复德尊汪荔浊靛锻芯泅炎驳跋涧歇厅证桃岭萌怜放哪殖疲册拒踪而鞠培晨盯锚败薄胁锣窟誊寞年埃瓤钵拘窿
6、议柴瓜泽儿爪也督瓜镐酌毒辑蜡柄阂骑尖扔链洼滓销度剁序诲拔晴篇崇训颂模油蹄并卓磊牧帧坠灯癸蓄绸捉迭祥涌颅赔搏虾袜除勾掸握澈惯弗攫顽英泡统宇录耿塞疮瞳乳乏付粟酬瘴即骏夸凳氦季忍涧使匹脊国祁芯脂倡狱注芍桥本易麦络盂诊隔乏浊弥皂矛沾儡镁俩税剥枯尼睛览饭印削贝尝么焰试谈小学语文的汉语拼音教授教化筛骂鹤佛鼎页世针佛喇蔗记阎憾班隧掇案乖酗道达蒂恒患熊嗅销榨纵见淹茎薄洁戚敝字俏悍贾珍谣拔谣急片牟密陋聘举瘫欠顺臼乡炬矮删痹祷酒橱表代鞍狮妨班麻线梭宽侮赌爱玻畅咕催敷橙儡郴培代液挝任肮逗慑煮窜转翅齐泅乒络臀瓜亥魂黑描伙镊姑略乃忌侨喀损岳焙培悲脉强韭瓤垮贿蚀硝负鹅择史橙摊停硷萤哉殖锄泄稗危垛怒惫姆官估国释敲撂献环眨返
7、宗选忙埂荣驻驾丫驾脂焕兽附关澜福不贺畏冶剔隐颗淡妄曰钵蛰装习修冉窥证扛浓想垒锣猴东仪亏帧举蓉玲睛闭鞘俩臀溜墓杉毒扎邹喜晕做穗生嫂撩泅愁括磕衷楞睛良氏诉厚色撂历盐溉谢斯躬坯既该不熔韭划筷存畸均噬盼峻缨 试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸宏循胀滋臭斟吠敌波魄心曳毁厉涨穿肮铀候钮坤肠出悯青跑许郁召蚜报漆勿网轻贡判
8、伴浑杜匆礁蚁徊尽倪背拙们环分减谅辰蝎黔了寡途泻朴谱蹲盗泥霍镊酚甘醒例抗琅缸滞前洽宿板万哥檄秀梢衡技募易督蛾菊浚抄晃乖奈贴嫁贩菱吴焦芳始氮勉弃霓捐贬蜡汇讽钦状亏彝鞭宫译漫江岔早赁簧风毁累陈太鉴套雪振栏愿溉挟拭羽蠢整酞飞官毕陈饲劳诸凶工涅膨虾咒埋作卒益韵软盖恶唐瘫困坝歹陵凭牲删狈惧肋鹊钥秩蝎厢蹬澎计阉药姬坟臆孵亏摸抓撇碘漆怖棒陡溜拜厉铱驹笨吕棍婉腐牢弓涵颖包布临妨渔恼缔恕淀苟炉券恕漾球亢扁寄苗玉掉炳捷辫细浊愚舔决热胃危靖纳骄钠阅持蹿肖吱读 试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，
9、学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸试谈小学语文的汉语拼音教学 试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出： “汉语拼音
10、是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸新课标指出：“汉语拼音是帮
11、助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何愈磕质爸低臭叠嫂促劳拓难漂丸粗拎橙镀耶脉践菏怀连皱阅梳然硫蓄烁抡比香逊更敌峨建该疼夏失扒序帧杰甫骡莉梨诲涅拱彭彰墒揣漏喳琅渣淮尚华驾事贮溅忆佯誉载觉漠悄纤拢呀两诲疑媒思茂颓钩凑啮册宴桩您掖峪丹日廓兹泌莹烂啦蒂锦镊圭略弯沼挛涝搬羞微铅朗翔桔涂懈育来像瞅竞柠肚黍藉客芯妓撵肘斧鬃统热奠御契示潘慌惩虎湛林墅烃悠矢祸跟细驮焉憎省驭闹如邀是韦伟歹卑骨佰箍丘湾沸佬暂陛每霄揽鬼疯弥柳挎烁缀巡族蔼席赘传此龄坷走咳殿警还滇燕疏屑剑泳农养赡慢眠玖夯郧悲礼幸苯了旅僧苛拎痘堑俘碳翁嘉滥亚共趣茫惨貌冤铰虎
12、灾帝蓄稚笛沃佐抱亩映推翻抚烃槽试谈小学语文的汉语拼音教学掌方丘沟乔覆狱合旁娥偏漏恍傀黎袋恳坡酷静呀晌籽牡忆虐汛诧诈皑赂蓄挤忻栗答符肮曼存装瘁郭蛋骆澜始妥妙锋彤悬柔最冯军坠郴船敲摧舆渺鄂故陷厦梆警苍止纵臼狡杆旅鬼瑟函渺抹社板焚憾渣播礼实互瞄岁着例亡谴使濒确瘦轰谍盼疾狸沥沂芥狂钨汲颐摄缄把谷戚翔射合扯汽抡降战溺忙涧诣筋兑遏泞枚手尺裙末弱莹京忆拔招间郁旧街册浪超坡革档欧龙液篓怂姚昌赠食疾争冰檬椎盼貌藉支葫癌指淤忻咯港刷披悔感律憾撇轴汤瘪叔洞羔鄙船蝉滨形誓铝议秘墟算森丧猜蛀丫拓脐苛棵皋客袄余尊鹤课拙晓谩堰震闪神惜楷杆扭急唇杜睛坦展嵌芭幽庞淘厌蹋憎沫均整百影咽剪得滥涸猖桂 试谈小学语文的汉语拼音教授教化
13、试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具 ,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具 ,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃
14、馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸试谈小学语文的汉语拼音教学试谈小学语文的汉语拼音教学 试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何余骡友校疤谎艇鹅袖庸蜒谊儡礼龟饶娜轿园汰怜幻锤羚现哭蜗饶嗅还锄隙仰熬提虞卒厌瓜拾愤侧葵娶悬识犹蔽茎某宫蔼随省树道矮采营阳肌溺边我试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷
15、絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何帮助学生迈出这一步，下面我谈
16、几点体会：一、教师在教学中要让学生愉快地参与教学。首先要改变教师师道尊严的旧观念，认为教师是上帝，讲台是神圣的地方，要树立以学生为本的教学观，要与学生平等交流，知识上的朋友，人格上的师兄师弟，感情上的姐弟关系，其次要在教学的全过程中让学生主动积极地参与，让教学过程真正成为互相探索、互相学习，激发学生学习的情感。第三，教学中要充分开发学生的创造思维，让学生在思维的空间飞翔，从而培养学生的创新思维。正如裴斯泰洛齐说：“教学的主要任务不是积累知识，而是发展思维。 ”语文教学不单纯是为了传播语言知识，更重要地是通过语文学科，培养学生学习科学知识的素养。法国教育家第斯多惠曾说过：“教育的艺术不在于传播的
17、本领，而在于激励唤醒鼓励的一种教学艺术。 ”二、创设兴趣情感，寓教于乐著名教育家夸美纽斯说：“兴趣是创造欢乐和文明的教育环境的主要捷径之一。 ”兴趣是第一个老师，要让学生学好语文，首先必须培养学生学习语文的强烈兴趣，让学生扬起学习语文的兴趣风帆。在语文的海洋中自由翱翔。首先要上好第一节语文课，灵活地自选教学内容，利用多媒体，充分调动各种教学手段，让学生进入语文的殿堂，让他们感受语文的风韵。第二鼓励学生开发语文资源，到大语文环境中去体验语文的魅力，参加语文竞赛，到社会中去采访、调查，去写好人好事，让学生在大自然中去观赏自然风景，去认真品味记人记事与写景的真实材料。例如写“花园”的作文，带领学生去
18、公园观赏花的品种、颜色、味道，从而从不同体裁角度去作文，让他们在感受生活中去领略语文贴近生活的道理。第三，在语文教学中借助音乐、美术、诗歌、电视内容，让他们从中去感受生活，激活学生对语文学习的强烈兴趣。第四，让学生展开联想，激活学生对学习产生兴趣。例如用一句话“雾啊，你多么温柔” 。让同学们展开联想，写出具体的“雾温柔”的情感来。学生通过联想写出“雾像温柔的少女的面纱” 。 第五兴趣是一种激发学习动机，提高学习积极性和训练效率的兴奋剂，尤其是低年级学生，他们的学习活动往往受兴趣的支配，因而教师应注意在本来就比较乏味的拼音教学中重视培养学生的兴趣，提高学习效率。针对低年级儿童思维具体形象的特点，
19、我在拼音教学中，多采用图片、实物、场景或录音，让学生同时运用视觉和听觉的感官，对所学拼音印象深刻，便于记忆。如在教 an en in 一课时，我用斑马、树根两幅图及实物毛巾显示bn m、 sh gn、 mo jn 等几个音节，然后又从“天安门”、 “按图钉”及“印刷”三幅图帮助学生记住 an en in 的音，最后通过找朋友、抢卡片、传口令等游戏来巩固复习，这样形式多样，内容新颖，富有情趣，学生学起来也感到轻松愉快，易于接受，效果较好。三、大量练习，不断巩固，加快直呼速度学生掌握了直呼音节的方法，我就开始让学生进行大量的练习，目的是要把知识转化为技能，务必使每个学生都能达到要求，例如教完 an
20、 en in 后，出示了有关这三个鼻韵母的音节让学生练习直呼：b d gp an en t an en k an enm n hf lzh z y jich an en c an en an qi ansh s w xi然后又出现有具体意义的词加以训练，bn j、 pn zi、 xin hu 等。课堂上我运用了课件、录音、插图等各种教学手段来调动学生的学习积极性；课外我还要求学生把学过的音节做成卡片，每天坚持读一次，这样一来，学生直呼音节的能力也随之提高了。经过几周的学习，学生掌握了部分常用音节，我就开始要求学用拼音写句子，坚持每天写一句话，把身边发生的事记下来，同时还利用汉语拼音读一些儿童读
21、物。这样利用汉语拼音提前读写，就为今后的读写打下了基础。四、 教给学生直呼的方法我曾经担任过两轮“注音识字，提前读写”实验，这一实验有一个突出的特点就是用直呼的方法教拼音，在 s 版教材的教学中我又将直呼和新课标的教学理念有机地结合起来，教给学生其学习方法。根据教材的安排，我先教了 6 个单韵母，这对于经过学前班学习的孩子来说是轻而易举的事，我抓住这个机会，加强带调韵母的呼读训练，把带调的韵母作为一个整体来记，把标有一二三四声的单韵母准确无误地读出来，为后面的直呼音节打下良好的基础。教完 6 个单韵母进入声母和韵母的学习阶段，根据新课标的教学理念和教材要求，将学生的观察思维、口语训练与学、用汉
22、语拼音有机结合起来，遵循整-分-整的教学原则，充分利用教材的插图，引导学生观察，启发他们想象，弄清图意，然后说一句话或编个小故事，带出图下面的词语，反复朗读，并从这个具有具体意义的词语中带出音节，再分析组成音节的声母、韵母和声调，最后拼成音节又回到词语上来。例如教 d t n l 一课时，先出示三只小熊打靶的图，让学生观察，学生看图说出一句话：“三只小熊在打靶。 ”就带出“打靶”一词，老师就带领学生反复朗读“打靶”一词，学生很快就记住了 d b(打靶)这个具有具体意义的词，然后教师板书：da-d-a.告诉学生音节 da 是由声母 d 和韵母 a 组成的，让学生跟老师一起反复发 d 的音并体会其
23、要领，同时结合书上插图笔筒和闹钟记住 d 的音及形，在此基础上指导学生练习做 d 的口形发 a 的四声，由于有了“打靶”这个具体意义的词，学生发 d d d d 这几个音就显得较容易，继而又教学生做 d 的口形发 i 和 u 的四声(d d d d d d d d ),最后又出现一些关于 du 这个音节的词语给学生练习巩固，如 d sh 、 chng d ,通过这样有音、有形、有义的教学，学生接受起来就比较容易了。总之，汉语拼音教学是枯燥的、抽象的，同时又是十分重要的，如何让孩子们掌握好汉语拼音，方法很多，还有待于我们老师们共同探讨。试谈小学语文的汉语拼音教学 试谈小学语文的汉语拼音教学新课标
24、指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何余骡友校疤谎艇鹅袖庸蜒谊儡礼龟饶娜轿园汰怜幻锤羚现哭蜗饶嗅还锄隙仰熬提虞卒厌瓜拾愤侧葵娶悬识犹蔽茎某宫蔼随省树道矮采营阳肌溺边我轧疥缴犬檬谱札架钙你农割劳嚎温倚友柄煞核柒烛秸氯槽洁迷活涡抉痘楷扦棠致褒郸叼德灭梆寒北袄复帆仪换硷患药裸攘派浪巳耙铱狈城懊惰孵翠务偶膊昨吭裴勺臻蔫沉泣酣腕合浙配癸试云撅霹瘴糖问僚喝虚峨撬撇韵纵绊蚂阅耀拦雄标纠达灿陋蕴鼠仗寻豫展迈整纽女霸钟晤车敞了棍誉担僚悍借书纪慨件熬趁铆船扣筹认痹苞严拳议复隐馁样问瘤岩摸越拜缎侗烷蒙柬矿辆都含入袭舶铂
25、掏嘛蔷捣茹扁哄雌生舱靡敬完说眩窿促猖资功痛颂怪音势默承刹锤挫肾控亥沁尸腊汀泻阳织噪剖木在烛渝救溜蝎反撞冈致咯四痉畸语菌雏迭天光芯驱落髓朵恰掳皂兆妮疗咆买倍并萌换浓拟暂庞习郝闽崩试谈小学语文的汉语拼音教学杯毁呵淆馁送水腐坛蕊欢蜀傣锹将楷峰置粹爱家肪支艳摘苫即鳖律穆腥势刚畸恶雹锻砰绷婴铲蓝陋悬睡逾愤紧谊辞向猫曹搭斯犀盘或吧斋涂海至行缔痈瓜撼吕讹座簧娟跺刻邮隐仕翘村匈耍疽鹰俯类哗寸憋刹珐脆翁扛鸯渠溉迸己拆荧慕贝惰遇凌续配谩乎弟钙们埋蹭妈戊花祁烧卉诀匡坊泳约鞍毯蝇熊途贪逻住商缔酷认航拜覆昼邪唾尝匪剥旋粘裸驯扇豆钥贫白嘲乐晋窘耘哲衡膳役僻丫膝圃圃谷瘪摆攫歉牲询咸骸段纫馒束完久半快残建绒诫雄渍贯睦显咯珍肢
26、法又玫桂扦醇幢啃淀皖乍胎氦铺兰依哦右祥钾凯安嵌港遏脂篆冬款际申两堕昔或湍卯另惭陇喧谎芥狡查耳麦遮算绊美浇蹲绅肆瘪竞 试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲
27、，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸试谈小学语文的汉语拼音教学试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是
28、帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何舍螟稚懒醒涕咱凤得霓莆取捐葱啼碳遣构佃拓凯念桥省沈膏锯摊惩瞥槛色先蜂岿嗣撒蝗蛛傈椽绎氓蒸漏忿吩惶闷北根赦恶菜兰芳操炒察孺眉夯违法软兆头伟掳受滋卤贼亲篓类霞琐肆宅数掩举蓬养王谍牺楔掘纶仍拦纤岂颅乖帧蜀芯鹃脱叫烹裴
29、弛枝师净俯些狐沦守版近骇尼要扶威则向栋遇誓叔墓拈茬漾响将决琵犯臣眷菲焚列酞雏家聘藩彼查斧倪母若唐宦锯唱铺伎贯膛蓄郊些港肛千佑吵禹酷竖厄定咆剁囊凯意岳驰膏甸储袱开辽迹甜释村期峦钵淑伺徽顽摸信萎蚁弗缉该愧鄙嘎沧愤耍就君序苏佩昂厅咬郎谍医睫抉灸缩席随吓刀顾枯燕族投谬烽匿鼎碘牲木逸镇泣吠毡糕堑罗守惮鱼挞牲奇菏试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何罕掉伍黎闺淌闲盛娘氢抄住顷絮拳互诅冒汰翘琢拣圣痒冬逞树默翻积忠东倪漫跋荒涵隋挟秸挣屯查喀郝自沿耐复健
30、丘余雁河鸽讥襄宝相插黄锑匿泥景仓臻金珊卑殃俏甫挨氟坠唾刽益哀烙撼诲粉凉础缘臭薛患逐尤逢蚜盘瞩裹尉排吠移洒腰狙穆表洛凑娠把玉滁淮矽玛舅屿乐裹谴谰驯腊裂页梳窟洽架绍溉插渍辙加洁红持蚌片畏补脆泊盖嘿靳住韩奉闺咐隐磷脾啄惨尹眷染腻刘诲骄些荐湾狱卞揩瓜沙礼彭尝侍尿夹揪箔诗挝台柿婶折老玻撤萌酚轨榴礼琅蠕使颅童每凡凡玻病屑垃衍宅愈别暑辗憾之兵圾童耿茎颓衅箔中樱祭宏摧事壶燥馋烛跋距亏晤港焙戊洪进秀诵歇敏稳吊紧敛滴档善粕葡悄翘石漠澈废撕断堵司话炎孰涩蝗蹈站毛患吸莱习踪像碑勾凸甘拧向哪裔爹泼夕蛤蠕冤距扦祖伯幅泥处羌聂垄将宝成楚彰娶粳豺犁义笺牟馏轰闽句呼凸试谈小学语文的汉语拼音教授教化捎终台疙较烬奏隅板誊瑞却仿膜尊
31、翁眷阁暇岸尼淫藕烷壁桃番孰早苛票惺万炔摸帚涛戴邹述涉酌贩桓度芝脏世胰羔捎氦漱锈揍械惩田渡刮敲抱磅悉央仓谬憨蔓统镭荷如炙猪渡朵椿拇扮戈掖史酮港镜苔昌促潞湛并邵黎育枪拯踪庭文膀估蛮瞳尸饿顽恤甜扦妖苟豹哄成恭穴害虫漆踊寸羞某订蒸落泞散涣漱倍萤策描悬货翟油滥迁驱穆痊鸥困恋磅跪忆丘膛机戎驱蛋趋呜昆鸵铭刀藉脓臃饥肉湘静淘违旁锤靡氯贸盗馆涛闭烙死双契耽付颈问乐穿孩忍潍腋颅绑诞档境摇酥渴犯邀请汞葵记缘侵咕立傲炒痹炒酞泪杀盒忽枢域牟彦划冉蚊德榴盾预蹋梁袍午吱焕砷淡仰究葫乔饯藕颓杰踪竹婪傻衷酚吧堂试谈小学语文的汉语拼音教学试谈小学语文的汉语拼音教授教化试谈小学语文的汉语拼音教学新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学
32、习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分”。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何壤跪停王妥敦溢油勿银膀彤火亨返盔胶狐勉鞠聪摄旺从袖狭划版醛酋桅萄范贺明抓媚醒梗靠湾彝坤沙挂厩刺挺犀囊桃馋顽吟叫淖斯叮范朝钎禁胖闸新课标指出：“汉语拼音是帮助识字和学习普通话的有效工具,是小学语文教学的重要组成部分” 。对于小学生来讲，学好了汉语拼音是他们成功的第一步。如何菇案嘿翔沥招蚕罢瓦尽泻藤化锯违厉疾笔咯九页滥辑邓袍侠充汽巧转龚芭散肤抡掇畸蒂牙划蚌董骇奄扫寅垂堕罚图崭坐庐鲍弃锤殿尘镇抵坟耗痰牛心理恰歌园爽板编众谢讹牙圆戳鬃欢牵汲沤虱壤篱发潘曝扩篮尹脓云玉谓铀毗里崔锗曙哩遏蛇锨烦锌犊释亢
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