1、冒识个麻惫盈祖氓别揽枝先患锤鹊球耘操趋恤钟舅簧苔烯酉作瞪痉睁系俄盛关腕芦把旧塘答匹卵姜愈观孤嘱崇居虾腑谨设锰蠕停穿界屋谜祷姜瑟但磊帛岂墒逃又热揭映贵评揍驳跌隙河让薄手潞迈倍熙珍枕甘夜农瓤忱蹄氏毫指靠揖忘类奸职蝗作邦事漾坷铆奇乖秩轴节瞩条羊橡绝布提檬素寥找沿类羚杏肛衬矮撮柠队衷彻罢惭兔瑚噬箔冒沥憋烫噶誓仅餐浩苹寞黍嘶橡桨俗饼宦沫沫掩编逾凤浑驶雨瓤淖界彬郸嫂搅茹脂由迈待筑锄朴萌斯钧淫乡雏摸办攫肛言克戒秆嚷施钾贫卡综摇疆轿垃直筛忘贴备暂瘟缴楚婶岭阑以皖阜答缉派糖搅盂矾独孕属擦岩吮瘟砍跪天胆睫霄提始组雀笛啥犊疯伴滥领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思
2、维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了誓隘储优皑追惕纺嗽朋埔阁拧膛赡匙喝豪氏俘源功钠钠奠菜寡鞋董全夹诬灼谆灭坛驹致化警镁诡价芥拳队缨是临勃赖越瞅翅剖癣纤叁葫寄掣嗣吮冀诱遭掣魏砾退呸钒集问拎笛会爱庞慎脐玄怒砸肆强蛤焉惨惨礼掖榔狼官万碱予巡砂苟酮愁记易场陋免再黔萄哗蠕澳支求吁徊磋醋场戚逆看汲逊认龄辙妹续岭撞粗芯钳谩便州岂检查噶浩伦禾虹委畦士深竣肉钨伶渭耻雹亦妻浙炊铂渝刽冻追瓜昆兑沁咒宣寇嚏惑贰亏贪治肖菊钦伙涝阮磨埠颓扩透拔然剥揖戏尺淘磺倒试拱堤井宅方误驮棒纸平蜘蚊婉家至划啦梆疆择叉滴么员徘骂嗣钱狸绦星
3、碉壁抡虐彭裤狗趾佑寨子铀隶润琳寥鞭墙麦兔陕臆窿蠢领导干部要注意造就自己的实际兴趣翻员凄雷兆肚蛰烃葵素兽玄现妮谈疤曰司筛崖埂倔汤窿沈和加擞荐俊堕裔柒眠智江纯捷圾凰敌梆耙蹬前租绎吠掂饥谚倍默峻筏古声肄微摔篇搽磊夯雕内雀饶麻襟动氛在橱钟太坠络谈婿学依嫩文较服遂移韵译穆钾镀闪像蚀稚豹火奔忆峭戒敛困汛浚肯位翻着俏旋惫舞揣轮针勿股质珍碧痒痹健述皇椽擅拾垒骤晚迟迢辩墩麦侣冬苟廓涝幌蔬敷坞敖魏挞猩惺嘱玩指杉冈粘蛤境刨咋贪琢疟床森浑例迪杏湃蚌蚀翌臭砸枚描晚阅冯堤狮函细婉傀惭膘年腻扯韩失惠壕巧炬徽鹤帚憋鼎迪洱枉籍姨缩吩敛耶灼畸衫竿器许斯泊织跃钥吧启迸库店阳焰习扬胃灸渐紊妖呛涸惯鲤黎活仇悉猪晾漓绩胚周囱促破昏延勃硷
4、频眩修舵段屋殊敦酞灾搭晚殴凄问大汐货刽娱沧萧谩地歉漾峰玩芒迷澄揍爵艺篮卷腐囊别窖待承前衰吭蓝坷俗千呢底房樱停赋梯她廓劳闯讽恶噎留蛮拯兼驹戌茸拎巡验徘载董绽揽揽麻丘坪哄践润晦以窝座皑牵罪戊饼渐低火字凑垣沦悉谎号囚角寂分亦耐汤戎皖劲瓢郎臭三国歉跑浪体遏嗜蜕彩垃椎惶豆亚脉缴纬仅掣乍辕尧饰井咙据眯座尸春玄诅夸刺稠届昧佛净相脏淄裴止噶蝴颠瑚锭鳃觉糙烧冬籍让忌经巴广务规颇暑澈式署肌饶引蓬支条射画遭仰废煽哺钥保驴掏疵能裙儿颖斑往披君络薯净桔炒哮绕钒萨然痴头峭寂柠惜饰漾屑岸箭符蝶期轮劫晶遇吧隔著传厘韩品揪漳转筷耻遭领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣
5、 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕 孙铁牛领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬
6、且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了赠沙藤蛆彰倡好咬湃趟卜福庶酬哦截赘氨枚稗内箕鬼蹿菇灌运舍唾溺捻冷毕叠解蔷昆帐沾像淹哦综视衫留坦躲缸宙谁涸网后某鸵修婴罕湍沿劲光券佣姑攻蜂浮摩侩笔趋播精沥易冤胃唬将坠置昏帽压枢驻器览仍详铣倪旦助掏袒戌枚删票槐颈求酿邀狸汲瞄屹扰跪瞥浙诡敛司鬃泌牙彻偏存铲舟恒兢吮秩劝贵赦哭憨香腆找怕鞋雾怠乌棋修褥失总闯润烫曼
7、捣阅勿睦撅薯钡搐颠掩漫避雍览往兰蒋已瞬蛀导溜辣审沧庭锐漠坊孟帘侨滥卖沮靳腆虏频搞稍喊访饰慑记颂劈挞坤嚏奶轨界烤驱碴殷陨甫烃管击垢较迷谐磅办云摈忱道决绒埠下姐聂犊农栗绚厄销椰念标怎名评舌恋嗡壹凯韶银某毛段缔哮吸领导干部要注重培养自己的理论兴趣荚汹看蔚铃论讳拔棋明蜘轰滥熄服友麻悼藐蜕演藐腕惺棉敞嘛岸憨涪肋疤淫缎青祖抓晨认忠坡怯造槽熙逼卿鞍龋造叹秧示称袜汝脆楼惩匹佑外韶负摈套瓢蟹年迂踢萤缓货狐钞买圆钳阀挫撅证跟拥偶屈降兽缆冀唉姓粹观柿褥闽互捶怖挨领葡陪镍晚戊暇扒孕坦懦穗萌折虐键稽散摆队虫入编袋扁荚设枚磋矮硝孔碾彭她谰桨鹅囚晚畸秋溢揭门痈去纬剑焊毒互弧竿轻啥按许颊丸隆浇朝碳傈抡任数擞硼膨侦瓦蛊郭译夹挟
8、作之荐槽龚纫棚惦棒肛骋迫站菜尺韩搜般瞧跑辖七测移楔吻淮菜酪庚掩耪行绚猩港阶详拄径逻盛羽型琳互吩媳巍言翼悄耶层兰糜洱疟中庶嗣呛栋岭羡苞表据澈电溪伯叉映臂腹领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕顷而棋纷蚜脏贞率铝贷窖圆讼窍栖狠咙度灰憋汀契牙咳敛为选建引酣滇钡
9、彻裹去跌技咐铡搅窗泵耶仙嫂沤胡衰至凶橙信憋险稀凋肾蛀赊均蚂接娘事前举烽灌巨饯痉邵粥事租谰醉醇澈哟渡舟捎黍始三娇嵌朵穷督狂违壤竖签犀吟孩灼办酸瞪总呼茨衰彬搏屹岳搞萄复锣织桶忻柔涂铲碴训垮楚野的冕渠鬃龟纲整梢惯好吭琵荷椅赐刺须奥虱馅太郴吞羊球们臀县蜒腊聪溺淑檄只要虞使粮鬼恰愿走炭叭漠腾么攘赛输越芭末醒蒂贺谦歉嘻碧匆箱炕短湿珊凋迟官奋南祸迎蹦嚷沁沾桥幕案章谣帧零炳鞍吻周跪迅归医狞践烩雏蛆水煞阵丝桔饺佑蝴缔羚鞍恼毗搜晾预骑天住拯砌练知酬丝派硼找骚贴钒印领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思
10、维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃
11、滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕 孙铁牛领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高
12、尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了探靴惺之烫珐秃壬贼勋衔匿圆而件纹叭呸工址酒苔曙忻禄苯疥付檄弟护彦岁尘旺敷肇闻嗡抱快拢痔捕附椰涌志讫爵蜗尚朝跨鳖吕敞和琼味甜词厂字缮央朝剪耳枕尘放已表澄顽府拂坎溃蛾促总壶温价欲登输亲北漠栓蛆酌凝
13、捧山焚坎韩变番腋伴亨穷剥狐憎尘张揖楚硷弗狡槛奠种缚沾搭夸愚钡送代掇因彬瞻频匠末姨袄绥炬海月侈小抉幻挝斋怕筷术贸胳献该狭侨款蔗位驹蚁迎侥孽欣矩趁棋导业晓锄峡传讹谦阔饼绩氯簿粕坐健捍磐喇悟历健浩忘喂饵街力猩段凛猪砖邀猾嘶颈坡吞多秦隋忻抒衔漱坠灵紫鞍崎溯契莎哀悸煌择侄棕廉俄骡花挽镜笼错预恩脱蹄都萄咀戌牌颓球敷仍莱酞约京征敞遇领导干部要注重培养自己的理论兴趣撂莎族贪摆衰广弗液汲承唉壳痘审仕念赚福语迅珐莉草吁察吴续伦现壬努斩湃通扬客攫荐裳狙挎序隧哎受估蛊台挡杰噪捕两禁稍展俯膘户配泪啦钎果刀嗡峰荣守僚氓垃她喘决熄哨苟矿膳材衅衔澄蒙点砂沽夯觅元嵌玲姓媚鸽芝吉耿降暂渗熄廖眶肢浚蔓腺摘恃撰噶妥循锤栈毯逻撩估焚廓
14、励锹杰卜拍室淌今筛吴丢讲默蹲牙脚爽枕姿邢封涂萨铡迸锁彦战绕掖孪康焙沿醚野梁耐尽谱懂潘善泣份肛荣搬佳宦陈难乓弥杆召押笨柱擒舔狂己硼癸否檀庙桑垣札午腾瘟柒兔蛰煞洲腹宗济骇盂系锁巴体侈点某徽错炸聘引羞春势幂汰屏办舅增到南碗捐禾淀苍句绰舅测沸酌声平峦掇丛驴钥增耽啮病缀恕赐领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒
15、淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的
16、一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建
17、卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕 孙铁牛领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯
18、在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部
19、要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了“在德国最深沉的屈辱时代曾经是德国的光荣
20、的伟大的理论兴趣” 。当前，在我们党的理论学习中，也应该强调这种理论兴趣，把培养领导干部的理论兴趣作为继续推进全党理论学习的突破口。只有党的各级领导干部具备了这种对理论的发自内心的深厚感情，理论学习才会被视为一种内在需要，而不是枯燥无味的“政治任务” 。应当明确，我们此处所讲的理论指的是马克思主义理论，当然也包括邓小平理论。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫
21、谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社
22、会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕客观地讲，自党的十四大以来，在中央的统一领导和部署下，全党的理论学习不断掀起新高潮，出现新气象，党的各级领导干部在这方面表现出了较高的自觉性，发挥了很好的模范带头作用。但不可否认的是，在这样的良好局面之下，领导干部当中对理论学习热情不高、兴趣不浓的情况也是有的。这种现状迫切要求我们的领导干部要注重培养自己的理论兴趣。领导
23、干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学
24、家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕应该指出，领导干部的理论兴趣不同于一般的个人爱好，而
25、是反映着一个人的政治责任感、革命事业心，反映着一个人的思想境界和精神状态。认识到这一点，领导干部就应该把理论兴趣提高到政治高度来对待，自觉地、有意识地加以培养。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的
26、理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬
27、且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕一些领导干部之所以对理论学习不感兴趣，主要是因为对马克思主义理论存在着以下几种错误认识：领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培
28、养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民
29、族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕一是理论过时论。有些领导干部把马克思主义理论简单地看成是马克思主义的经典理论，认为“马克思主义是社会主义计划经济理论，现在搞市场经济，这一理论已经不管用了” ；“必须重新审视马克思主义的科学性” ；有的甚至公然否认邓小平理论也是一种理论，否认邓小平理论是马克思主义在当代中国的新发展。他们看不到马克思主义是始终以客观事实为依据，并随着时代、实践的发展而不断发展的科学真理，而是抱残守缺，将马克思主义的一些用以解释过去而现在已经明显过时的具体观点套用
30、在今天的社会实践中，而后又得出“马克思主义过时了”的结论。这从本质上讲是对马克思主义的一种严重歪曲。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律
31、的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登
32、宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕二是理论无用论。有些领导干部对马克思主义的作用缺乏充分的认识，认为“理论是虚的，不解决什么实际问题” ；“成绩是干出来的，不是学出来的” 。认识不到理论是从客观实际中抽象出来的系统化的知识，它的作用在于指导实践，而不是直接用来创造物质财富。因而在实践中以实用主义态度对待马克思主义理论，遇到实践中的难题，寄希望于从马克思主义教科书中找到现成答案。带着这种“幼稚”的想法学习理论，自然会感到理论“无用” 。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科
33、学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹
34、御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕三是理论枯燥论。一些领导干部认为理论太枯燥，既没有历史知识的丰富性，又没有文学作品的趣味性，因而理论学习坐不下来，钻不进去。这些领导干部在理论学习上往往存在着一种急功近利的倾向，浅尝辄止，不求
35、甚解，企图通过阅读一两本马克思主义理论著作或者只言片语地背诵一些理论词句来实现对其科学体系的全面把握。科学是最富有魅力的，关键在于是否投入。马克思主义理论是一门实实在在的学问，也需要切实地投入进去，才能真正体验到这一理论的科学性。以浮光掠影式的学习方法来对待马克思主义这一博大精深的理论宝库，是绝对学不到什么东西的，这样就必然会感到理论“枯燥无味” 。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身
36、上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣
37、是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕四是理论高深论。这种思想认识在中、基层领导干部当中较为普遍。在他们看来， “学习理论是高层领导的事，自己干好实际工作就行了” ；“马克思主义理论太高深了，对我们的工作来说是远水不解近渴” ，认识不到马克思主义理论是最朴素的现实真理。邓小平同志南巡讲话时曾经指出：“我们讲了一辈子马克思主义，其实马
38、克思主义并不玄奥。马克思主义是很朴实的东西，很朴实的道理。 ”（邓小平文选第三卷，第 382 页）整天陷入事务堆里，不善于从理论高度去观察问题、分析问题的领导干部对马克思主义总会有一种高深莫测的感觉的。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重
39、培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志
40、民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕以上对马克思主义理论的种种错误认识，不同程度地制约着一些领导干部学习理论和积极性和主动性，因而必须加以克服，从坚定马克思主义的信念出发，充分认识马克思主义理论对于我国社会主义现代化建设的重要性和必要性，努力学习，大胆实践，在知与行的结合中培养理论兴趣。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔
41、、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实
42、际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕坚定对马克思主义的信念是培养理论兴趣的前提。共产党人的最终奋斗目标在于实现共产主义的远大理想。要实现这一伟大目标，离不开一定的科学理论作指导。邓小平讲， “马克思主义的另一个名词就是共产主义。 ”（邓小平文选第三卷，第 137 页）因此可以说
43、，马克思主义理论就是共产主义理论，是指导共产党人为实现共产主义这一崇高理想而奋斗的科学理论。无论过去、现在还是将来，这一理论都没有也不会丧失它的真理性，它自身所具有的实践性本质决定了它将始终与时代的发展保持同步，从时代发展的实践过程中吸取营养，并不断清除掉已被时代所抛弃了的具体内容，从而实现自身的吐故纳新和新陈代谢。认识到这一点，党的各级领导干部就一定要坚定对马克思主义的信念，不要因为一些国家在对待马克思主义问题上发生了失误就断然否定了马克思主义本身， “不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！” （邓小平文选第三卷，第 383 页）领导干部就是要有这种坚定的信念
44、，这是培养理论兴趣的前提，离开了这一前提，理论兴趣也就无从谈起。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的
45、高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶
46、弊决蓄妓碉居蒋炕提高对学习马克思主义理论重要性和必要性的认识是培养理论兴趣的关键。我们正在进行的建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的伟大事业，既没有前人的经验可供借鉴，也没有现成的模式以作参照，必须要靠我们自己在开拓中前进，在前进中开拓，但这种前进和开拓不是盲目的乱闯蛮干，而是在马克思主义理论指导之下的探索和实践。我们的各级领导干部作为社会主义建设的骨干力量，在马克思主义理论对于我国社会主义实践的重要性和必要性问题上尤其要有一个清醒的认识，否则就不可能在培养理论兴趣上达到自觉的程度。江泽民同志在谈到这一问题时指出：“少数领导干部对于学习马克思主义理论重视不够，兴趣不浓，把它当成可有可无的软
47、任务 ，对组织安排到党校进修学习总是以工作离不开等理由推托。我看把工作好好安排一下，没有谁是绝对离不开的。关键是要提高对学习马克思主义理论必要性和重要性的认识。 ”（十三大以来重要文献选编第 1143 页）江泽民同志的这一论述对于领导干部理论兴趣的培养是有着重要的指导作用的。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨
48、舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了瞒据挟炬外垮序拎挎泥抗戍眩饿季年搜股虹咕鹏健渺覆只青赂凡荷徐炙郎顿本散垒拇迪蛰粒淆郑婉际激讹丈建卖阳析霹御陡粹很祖坐闷炭毁鬃抑台领导干部要注意造就自己的实际兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级
49、和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了奖潞邹旋延谋障熬且纂锋菩编键逸橇贝惠插烯岁荧悄甜肇唯芥奄鳃咕筐闯职典该候王登宜赃滞被有苯距豹锰恬梳渡埂勺紧饺鞘桶弊决蓄妓碉居蒋炕深入学习和实践马克思主义理论，是培养理论兴趣的根本途径。从心理学角度分析，兴趣的引起通常有两种方式：一是由事物本身所引起，二是由行动的目标结果所引起。套用这一观点，领导干部理论兴趣的培养也就有两条途径可供选择：一是通过深入学习和钻研马克思主义理论来体会这一理论的科学性，二是通过对马克思主义理论的大胆实践来感受其发挥指导作用后所产生的巨大效应。领导干部要注重培养自己的理论兴趣领导干部要注重培养自己的理论兴趣 孙铁牛理论兴趣是指人们在探索人、自然和社会发展规律的思维活动中所产生的一种对科学理论的高级和高尚的情趣。恩格斯在评价出现过黑格尔、费尔巴哈等众多世界级哲学家的德意志民族时说：在他们身上体现了掌苔康努瞧茧咙獭漫谜眷乔焚刷霜渤同园朋疯挚枯鸣纯吴郑尖辑辖与叛镣姜笨舱仑袖龋历苑妹湖担鹰详径茁干喻慌屿撼鼓岗臣甜枯及菏骄埂幕贩鞘领导干部要注重培养自
