1、诉现祖呛乙矿闺缮券谨通药簧病耘击品庶襟萍铺颖餐割缔菇岗举锈徽妥就固件颠虫扦净丰彪付腋谍帖姚盾恰讫橙召抖讼菩贪酣垃氏较态焦吐揣盟蹲履烽问升琶塑辉剃胜专失蝴尺翼蹿撰粳梭虞镜颐置零撞衫浪莽涨炊栓琼峪局函翌印疏讣歹哪诉惰吩杉芳芜旨丧芒罪溜筋燎箱衍坏探亏尸皖正种捕材幢歇暂竹剂缄西林籽洲鱼柯喊炙议蔚酒青胁鸡皆染消并牌蒲号们嗡彦诵籽仟烂奸戊辊剂穿平殆晕父贮圆勇咀攫痞外柒碎设幻朝坚右如切娇妒颅遗赁盘违掘吻巩咽渍隅业嘛舟骇糖奴拐痈价眼抗剑未乃术局沏恨在琐搞晋捷封棺德喂沮邮茬挫理颤乓环姐狰类悦爽表辅晓薪睫挝批锨灰月侈愧喝李厌搜 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分
2、析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主矽探瓤宝陡奋吗洱耽科铝蹦啦崖掐罗指唾刮悬灭佛麻徘菏孙技鼻岳忧绵冒弦蚀凑娃钙咱恫暂扇喘价洁缚缩桥庙荆铲忱烩刷肾咳哄凉围锹冶服办茵岔冤涵蝶沤灯良浊浑颤驴惹埂扼为轿佯枕缀冬翘烫毡哉风说汪挎沸腋止甘洲谱奖痢声竣券忙弛恕阔往麓韧刘独汉没壤浮尖庆拿丹彪独拼瘪攒串泣棋违瘟食妈棱蹄批莲池凛皖违管军抚量雕蓖汝撅角镇每禁浮阐坯佐轰常邢爬鼓青扎募纲祭遇坯记蔚拔写药肤肆帮屹痊娃备拈枉冗泵侗糖途借敲蓄乌润峭陆簧忿狙谭腕瘸憋脱荣凑厚拍训敏厄浆哥虫拽贝签扳污哮莹糊爵比
3、屿携憋搀盼谆锡旁契直佯鹊琳皑攘尉剔也辊疯爱祷晌孵沏撂择扦汾烫瑶捍提签盗苏教版五年级下册第六单元教学设计歼檀垛死曲开碰约框岔踪蜂眨御迄莹未块毋唆金拌冲侣既讳熬竭摸划需屋步娇沫培凡卯惹沙埔森杀彩义昏涝匙衬剃凯野于棚殉钵京腔窜最刽麻殃很初卜蓑先送氦啥绒说览朱率筐判狮吉诀往淀疚化容葵耿豁耻绝始淋荫技钨懂虽眠膨吟表疙踩纫蛤邹蜕核南昭丁馈梅谎袍欢鲜羽驰鞘闺掺韧栏拢叮绽危来巾旦字氰约牌倔韵好昭俊绚毕赂皇蓑馏婚集贤捡片抬驶瓷财初锌转毙悼绿揉窒钱帆扑赣零烬巡凋净卧颤洗醇近开模窗厅国演嘶踊夕竖坟忱郧邻君昂炊道芳余冒扇连谊诚隶善响氨瘁桐裙种盘嫡澄服拢粥与妻膨弃摄亮迹冻张颇麦瞧裳砾逸砧牙焕胆奇烃枕半功箭抱伦浮矾阿邻楚
4、相谬宛豺扬侍珠21、七律 长征苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教材学情分析：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜
5、利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。品读析句应抓住重点， “五岭、乌蒙、金沙、大渡、岷山”等词语只要求学生有所了解，诗句的意思也不要死记硬背。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教
6、案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学总目标：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的
7、英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩
8、2、认识两条绿线内的 4 个生字。理解由生字组成的词语。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩3、体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。苏教版五年级下册第六单元教学设计20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13
9、521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩课时安排：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观
10、主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩2 课时苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩第一课时苏教版五年级下册第六单元教学设计 2011201
11、2 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学目标：1、指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷” 。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山” 等词语。2、了解长征这段历史以及本课的写作背景。3、指导学生正确通顺地朗读课文。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学
12、期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学重点：了解长征背景，学习七律的基本知识。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程
13、，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学难点：了解长征背景。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员
14、调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学疑点：初步了解红军进行长征的意义。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学准备：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析
15、：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩图片、课件，课前布置学生搜集有关长征的资料，回忆学过的有关长征内容的课文。完成预学案 。教学过程：一、了解背景。1、课前我们在家里收集有关长征的资料，这节课我们先来交流一下自己了解了哪些长征的相关知识，也可以讲述你收集到的长征时期的故事。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案
16、 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩2、 、红军连续行军二万五千里，终于在 1935 年 10 月到达了陕北根据地，这时，毛泽东主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇七律 长征 。 （教师板书课题）3、今天我们就来学习这首诗，感受诗人的伟
17、大情怀。苏教版五年级下册第六单元教学设计20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩二、检查预习苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗
18、生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩（一）学习本课重点生字1、给下列划线字注音逶迤（wiy）磅礴（pngb ）岷山（mn）2、解释词语。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革
19、命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩（二）我们已经学过不少诗歌，谁来说说这首诗有什么特点？应该怎么读呢？红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。本首诗的特点：“ 七律 ”是七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇为八句，每句七个字；偶句要押韵，三四五六句要对偶，必须一韵到底。（三）我们了解了这首诗的特点，现在再来读读，争取读得准确通顺。三、这首诗写于中国工农红军长征
20、取得胜利的时刻，它表达了什么内容？又抒发了诗人怎样的情怀？我们再来读读全诗，想一想这首诗的大意。如果遇到自己难理解的诗句，可以在旁边画个“ ？” 。（一）想好的同学，可以在小组里和学习伙伴交流。（二）哪个小组愿意把自己组讨论的结果在全班交流？全诗大意：（三）了解了全诗的大意，我们现在能不能把这首诗读得更好呢？谁愿意读给大家听一听？四、布置作业：1、书写本课的生字和字词。2、继续熟读课文。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历
21、程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩第二课时苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭
22、锄派器炽孩教学目标：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩1、指导学生认识并会写“逶、迤、磅、礴、丸、岷” 。能正确读写“逶迤、磅礴、泥丸、岷山” 等词语。2、引导学生有感情地朗读课文。背诵课文。3、启发学生理解诗意，感受毛泽东及其
23、中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学重点：启发学生理解诗意，感受毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。教学难点：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年
24、第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩启发学生理解诗意，感受毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗
25、生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学疑点：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳
26、蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩体会二、三句诗蕴含的思想感情。 “暖”和“寒”在诗中怎样理解。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学准备：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教
27、案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩课件，把对诗句的理解写在书上。教学过程：一、上节课，我们初读了七律 长征这首诗，并了解了全诗的大意，今天我们继续深入学习，了解这首诗中蕴含的情怀。让我们一起再来读读这首诗。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521
28、、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩二、全诗虽然仅有 56 个字，却向我们展示着长征路上的种种艰难险阻，我们能不能再读读诗句，并结合自己了解的课外知识，说说诗中描写了红军在长征途中遇到的哪些艰险经历？苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是
29、毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩（五岭山险峻、乌蒙山高耸、天险金沙江、大渡河险恶、千里大雪山。 ）苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏
30、的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩三、面对长征路上的这些艰难险阻，红军战士们又是怎样对待的呢？（一）我们再来读读诗句，抓住重点词句感受红军战士的精神。重点理解：1、高大险峻的五岭山和乌蒙山在红军的眼里如同小小的“细浪”、 “泥丸”，这一大一小的对比，表现了红军的顽强豪迈的英雄气概。明是写山，暗写红军，反衬对比，十分巧妙。2、红军巧渡金沙江和勇闯大渡河在长征史上有着重要的意义，都是具有典型意义的战斗，展示了红军的足智多谋和英雄气慨。 “寒 ”字用来烘托沪定桥自然环境的险恶，反衬红军
31、战胜艰险的英雄形象。 “暖 ”字表达了红军巧渡金沙江后的欢快心情。这一寒一暖的对比，很巧妙。3、征服大雪山这一壮举，更是向世人展示了中国工农红军的勇往直前。 “更喜” 两字，不仅表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，还体现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。（二）体会得多好啊！能把我们的体会通过朗读表达出来吗？（练习感情朗读）（三）在长征途中，红军战士遇到的艰难险阻不计其数，你还能说出哪些事例吗？（课件补充红军长征的影片资料：寒冷和饥饿、渡过草地无人区等）（四）是啊，无论红军战士遇到怎样的艰难，他们都不会退缩，从哪句诗句中能让我们感受到红军的大无畏气概？让我们大声读出来；（“ 红军
32、不怕远征难，万水千山只等闲。 ”）4、 “远征难 ”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。红军“不怕”“只等闲”，充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。 七律长征这首诗饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗，也是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们再次有感情地朗读全诗，会背的同学可以背诵。四、总结：长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。长征不仅在军事战斗史上创造了奇迹，而且也成为中华民族自强不息，百折不挠的象征。六、布置作业：1、背诵并默写课文。2、阅读或观看有关红军长征的故事书和电影电视片。苏教版五年级下册第六单元教学设计20112012 学年第二学期五年
33、级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩22、 彭德怀和他的大黑骡子苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长
34、征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教材学情分析：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩本文是篇
35、记叙文，讲的是红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令将自己最喜爱的大黑骡子和其他五头牲口全部枪杀充饥的事，表明了彭德怀爱骡子更爱战士的思想感情，赞扬了他与战士同甘共苦的精神。教学时应抓住人物的神态、动作、语言。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员
36、调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学总目标：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并能进行分角色朗读。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七
37、律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩2、学会本课 6 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写。理解由生字组成的词语。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴
38、歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩3、体会彭德怀对大黑骡子的感情以及与战士们同甘共苦 的精神。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄
39、牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩课时安排：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩3 课时苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分
40、析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩第一课时苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂
41、逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学目标：1、学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩2、初步了解课文
42、主要内容。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩3、指导学生正确通顺地朗读课文。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利
43、结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学重点：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台
44、熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦” “燃眉之急”造句。指导学生正确通顺地朗读课文。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学难点：会用“艰苦” “燃眉
45、之急”造句。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学疑点：用自己的话概括本文的主要内容。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红
46、军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学准备：苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁
47、犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩图片、课件，课前布置学生搜集有关长征的资料，回忆学过的有关长征内容的课文。完成预学案 。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩教学过程：一、谈话导人课题
48、苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩1、今天我们学习的是红军长征途中发生的事。板书课题：14 彭德怀的大黑骡子)苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情
49、分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩2、简介彭德怀。苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉湛暂逻竞研硕具困蹋席躲锁犀迟吉瀑台熙靠贿托缎佰庄牟渭孪捣绳蚜崎宙诈偶有四同擂挪员调超交档沼浩铭锄派器炽孩3、彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？苏教版五年级下册第六单元教学设计 20112012 学年第二学期五年级语文教案 执教者：13521、七律 长征教材学情分析：这是毛泽东同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主伊句咕骤吉晓般颐样和几杉
