数学活动,活动1观察物体，画出三视图,请同学们按小组围成一桌，从自己的角度观察桌上摆放的物体，画出它们的三视图,活动1观察物体，画出三视图,请根据你看到的三视图说出物体的形状如果说得不对，请考虑改进所画的图，或者与同学交流,活动2设计几何体，制作模型,（1）每个同学设计一个几何体，画出三视图 （2）同学之间交换三视图图纸，按照手中的三视图制作几何体模型（3）作出的模型与设计者的想法一致吗？ （4）如果不一致，请讨论，寻找原因,活动3设计并制作笔筒,设计你所喜欢的笔筒，画出它的三视图和展开图，制作笔筒模型体会设计制作过程中三视图、展开图、实物（即立体模型）之间的关系,4反思与小结,认识三视图、展开图与立体图形之间的联系，有助于根据需要实现它们之间的相互转化，即学会画三视图以及由三视图得出立体图形,5布置作业,设计你所喜欢的环保购物袋，画出三视图和展开图，并制作购物袋模型,
